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湖南邮电职业技术学院

一、高校消防安全管理责任风险的原因

(一)学校自身因素

学校作为消防安全隐患的主体，一定存在着各种问题，因为内因一直是事物发展变化的原因。一是许多保卫处不具备专业的消防技能。俗话说，远水救不了近火。当高校发生火灾时，要及时采取措施以防止火灾恶化，而消防部门从出发点到学校需要一定的时间，在火灾现场需要的争分夺秒保证人员安全、减少财产损失，因而，学校保卫部门是最佳选择。但是保卫处的工作人员有些并没有接受过关于消防安全的培训，加之面临突发情况可能会手忙脚乱，很难及时减小火势，保证人员安全。二是许多学校的保卫部门消防设施不足。对于大多数高校来说，灭火器是主要的消防设备，但发生火灾时，如果是易燃物品火势很难控制，仅有灭火器是不足的，需要专业的灭火设备才能在发生大火时防止火势扩大；有些学校虽然也有充足的灭火器，但因为常年放置不用或缺乏管理维修，在发生小火时才发现灭火器已损坏，错过了最佳的灭火期。三是学校对学生缺乏相关的消防安全教育。许多高校只注重学生的浅层的教育问题，认为学校只要承担学生课本教育，对于安全教育却并不重视；许多高校开设的也有安全教育课程，但是由于其它科目老师占用、学生逃课等原因并未起到教育作用。

(二)社会大环境因素

内因、外因推动事物发展，高校消防事故发生率高，除了学校自身管理不善的原因，还有一些外部因素。一是高校人员密集。随着国家不断重视教育，高校生源也不断扩大，教师招聘也不断增多，学校管理人员也会相应增多，学校人员增多，教育水平不同，知识素养也有所差异，安全系数降低；有些人员的防火意识不强，不能时刻注意安全隐患，给自己、他人的生命财产造成威胁。二是高校周边环境不佳。学校的建设可以拉动周边经济的发展，各种小吃摊、商品店、娱乐场所等会开设，这些也会吸引来一些群众，周边也会有当地居民，他们素养参差不齐，有些人会进入学校，给高校消防安全带来威胁。三是学校用电、电线问题。随着学校扩招，各类人员驻入，因而学校不仅有教学区、宿舍，还有教师公寓、娱乐区等，这些对需要用电，高校对电的需求大，电器繁多且集中，极易发生火灾；有些学校属于老校区，电线年久失修，电线可能存在老化的问题。

二、高校消防安全防控措施

(一)学校保卫部门加强技能培训

许多学校在招聘保卫部门的工作人员时，对其身体素质、心理应变能力、承受能力、安全技能要求较宽，导致学校在发生火灾事故时，保卫工作人员无计可施，错过了最佳的灭火期。学校保卫工作人员应该不断增强自己的安全意识，提高自己的消防技能，不断充实自己。保卫部门可以定期组织关于消防安全的讲座，讲解消防隐患，使工作人员可以时刻注意一些火灾隐患，做到防患于未然；组织保卫部门工作人员入职前在消防部门进行为期一周的实训，参加消防演练，学习消防理论知识和急救方法；当然，工作人员在工作中也要不断更新自己的消防知识。

(二)保卫部门完善消防设备

保卫部门在发生火灾时，可以以最快的速度到达火灾现场，避免火灾的蔓延，但是许多高校保卫部门由于设施不完善，错过了最佳的灭火时间。虽然学校保卫处的消防设备不能做到如消防部门完善，但是可以在资金足够的前提下购买简单的消防设备，如灭火器、防火卷帘等；除此之外，也应该设置火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消防电话、应急广播等设备，使学生可以最快的逃离火灾现场，并第一时间通知保卫部门和消防部门，使他们快速救火。

(三)保卫部门加强对消防安全的宣传

学生作为学校的主要群体，对安全问题也容易忽视，因此应该加强对学生的安全教育。一是可以组织学生定期进行火灾逃生演练，使逃生技能真正用到实处；二是讲解火灾事故的严重性，引起学生对火灾隐患的重视；三是每月组织学生学习消防器材的理论知识，并教会学生消防器材的使用方法，使学生在火灾初期可以凭借自己的知识扑灭小火。

(四)定期对火灾重灾区进行检查

对于有些老校区，线路老化是严重的安全隐患，对此，保卫部门要不定期地进行检查，避免火灾的发生；学生公寓有时会有因为使用大功率或质量不佳的电器造成火灾，保卫处应协同宿舍楼管共同管理学生用电问题，使电器安全隐患消失在萌芽。

三、结语

高校火灾问题已越来越成为人们关注的话题。学生在校接受良好的教育，高校也应该承担起保证学生安全的责任，对于学生成长来说，安全才是第一位的。当然，做好高校消防安全管理工作离不开保卫部门的参与。