据《今日俄罗斯》网站2018年5月11日报道，俄罗斯重点大学联盟（46所高校）和俄罗斯“世界一流大学”联盟（21所高校）共同建议教科部完善高等教育质量评价体系，改革现行的国家教育认证制度，引入高等教育质量评价新模式并开展试点工作。

俄罗斯高等经济大学校长雅拉斯拉夫·库兹米诺夫认为，现有国家教育认证制度已不能促进高等教育质量的持续提升，反而成为国家高等教育事业发展的障碍。“国家教育认证体系关注的重点不是教育教学质量，而是高校的师资水平、财政状况、学校开展各项工作的保障性条件以及教育法规的执行情况”。在现有评估模式下，俄罗斯教育管理部门对高校各项工作的评价仅流于形式和表面，而高校教育教学活动的本质性内容和人才培养质量难以得到有效体现。

基于国家教育认证制度存在的种种问题，俄罗斯两大高校联盟建议在借鉴国际经验的基础上试行新的教育质量评价模式：新评价模式应剔除冗余的材料检查环节；评价主体不能是教科督察署指定专家，而应是经教科督察署授权的專业机构、国家教学指导协会和专门委员会，同时必须包含企业和雇主代表；评价结果应由传统的“二元制”转变为“等级制”，能够允许高校根据自身实力开展相应的教学和科研工作；评价指标需包含高校招生质量、高校科研成绩（论文发表和引用情况）、人才培养质量等内容。

（俄罗斯莫斯科国立大学教育系邵海昆编译）