冉临春

将古村镇调查法积极应用在环艺教学过程中，对于教学工作的顺利进行，提升教学成果具有良好的效果。古村镇调查法在实际应用过程中，需要针对古村镇的历史文化内涵、精神文化内核以及各项建筑情况进行全面细致的分析和研究，并将研究成果积极应用在环艺教学工作之中。本文主要是针对古村镇调查法在环艺教学中的应用价值进行全面细致的分析和说明。

1前言

环艺专业是艺术学院中的重要专业，对于培养学生们的综合素质能力具有积极的作用和意义。在开展环艺专业教学工作的过程中，需要针对学生们进行理论水平和实践能力进行全面的培养。尽管环艺教学工作已经取得了良好的教学效果，但是在理论教学、案例设计以及设计制图方面还需要不断采用有效方式加强教学效果，特别是在一些古村镇调研工作中，需要做好传承中国历史文化的各项工作。古村镇有效集聚了传统的风水观念、景观建筑风格、古建筑装饰品、非物质文化等多方面的内容，是中国文化的重要传承形式之一。针对古村镇进行全面有效的调查，对于环艺教学工作的顺利进行具有积极的作用，积极使用古村镇调查法，能有效提升环艺教学的整体效果。

2古村镇环艺教学过程中所构建的精神内核体系

在开展环艺教学工作的過程中，积极采用古村镇调查方法，能够起到良好的教学效果，促进教学工作的顺利进行，满足教学中的诸多需求，需要注意的是，在教学工作开展过程中，需要积极建构起古村镇环艺教学精神的内核体系，为实地调研工作的顺利进行奠定良好的基础。现阶段的古村镇数量在不断的减少，保留的整体性效果也在不断的降低，出现这种情况的原因主要是：首先古村镇所处地区的经济基础条件较差，缺乏及时更新的机会，其次是古村镇所体现出的文化势能较高，针对古村镇进行更新重建的过程中很难超越原来的建设水平，并且较难获得当地人群的认同。针对这些古村镇进行全面调研工作，对于环艺教学工作的顺利进行提供良好的前提条件，主要是在调研古村镇的各项情况过程中，能够逐渐发现古村镇所代表的精神内核，就是传统人居精神，主要表现为物质文化和非物质文化。从精神内核出发所构建起的体系，对于古村镇环艺教学工作具有良好的引导性。

3古村镇调查方法的相关情况研究

使用古村镇调查方法，对于有效开展环艺教学工作具有积极的效果。在使用古村镇调查方法的过程中，需要保证调研方法和技术的准确性和可行性。在古村镇之中，通常会凝聚较多的中国传统文化支系，比如说布局安排、民族特质、营造技术、房屋建筑技术、文化节点以及民风民俗等方面，内容极其丰富、复杂，需要梳理的东西和层面较多，很难一次性的全面记录其中的各项内容。因而在开展古村镇调查工作的过程中，首先依据古村镇本身的文化构建体系，寻找到古村镇本身具有代表性的、特殊性的设计符号，这样能够便于给环艺教学中的课堂案例提供良好的前提和基础。其次，古村镇调查方法的应用，需要重点关注到其中的调查内容，通常情况下，需要以培养学生们的创造能力和实践能力作为重要基准，设计具体的调查方案。古村镇之中包含了十分丰富的文化意蕴，开展古村镇调查工作的主要目的是其精神内核，因而需要将精神内核体系进行细化和分解，主要是将其划分为宗祠、山体、水体、巷门以及树体等方面，针对这些要素进行全面调查的过程中，需要着重于分析其中的文化内涵、表现形式以及节点关系等方面。再者，为了有效提升古村镇调查方法的实际应用效果，为了有效应对调查内容较多的现实情况，教师可以将学生们进行分组，划分每个小组的具体调查内容，将小组调查好的各项情况进行全面的汇总和分析。最后，需要保证古村镇调查结果汇总分析的整体效果。针对古村镇调查结果进行全面汇总和分析，需要将其中涉及到的各项信息、数据和资料进行分类整理，做好信息全面涵盖工作，保证各项信息的真实性和准确性。

4古村镇调查方法在环艺教学中的总体应用

在环艺教学工作之中，积极使用古村镇调查方法，能起到良好的作用和效果。通常情况下，古村镇调查方法在环艺教学过程中的应用，主要是应用的调查结果，以调查结果为主要依据，积极设立一些具有专题指向性的案例创新教学活动，将设计文化教学和现代技术进行充分有效的结合，提升环艺教学的总体效果。环艺教学对于培养学生们的实践能力和创造能力较为重视，设计的各项课程，都需要针对文化主题进行全面控制，从主题出发，设计相应的教学活动，提升学生们的学习兴趣和学习效果。

5结束语

在环艺教学工作进行当中，需要积极采用一些科学合理的教学手段，提升教学成果。古村镇调查方法，对于环艺教学工作具有重要的意义和作用。积极应用古村镇调查方法，不仅需要在古村镇环艺教学过程中构建起相应的精神内核体系，还要针对古村镇调查方法的相关情况进行细致研究，并分析古村镇调查方法在环艺教学中的总体应用情况。

（作者单位：达州职业技术学院）