本论文主要以连接词尾“-? ??”为研究对象。目前对补助词“??”的研究已比较深入，它相关的连接型有十几种，比如‘-? ??，‘? ??，‘-?/?/?? ??，‘-? ??，-（?）?? ??，‘-? ??，‘? ??等。但平时使用频率最高的是‘-? ??，因此本文选择了 ‘-? ??作为研究对象。

韓国语学习者在日常生活中使用‘-? ??时，在实际运用中掌握使用方法和意义时会有较大的难度。本文目的在于探索更为明确的解释方法，使得学习者更容易理解并能使用该语法。

下面看一下，连接词尾‘- ? ??在具体使用中的各种制约条件。

1.删除和替代

‘-? ??是连接词尾‘-?和辅助形容词‘??结合而成。‘-?一般直接接在谓词后面。表示希望是‘-? ??整体语法所体现的含义，进而‘-? ??整体表示‘??的意思，因此补助形容词‘??是不能替代和删除。

（1）?.?? ?? ?? ???.

?.？?? ?? ??.

?.？?? ?? ?? ??.

例句中看到（?）是通过口语‘-? ??体现了‘?? ??? ??的意思。（?）中连接词尾‘-?是连接两种以上事实的词尾，因此该文章还没有结束。字面意思像是‘?? ?? ??? ? ??? ? ? ??。（?）中把‘??替换为‘??的话，文章的意思变为‘??? ?? ?? ?? ????的意思。就如（?）和（?）的情况，去掉‘??或替换为‘??的话，原文所要表达的‘??的意思就不存在了。因此，‘-? ??必须以该有的构成出现才能体现‘??的意思，连接词尾结合型‘??句式中‘-? ??的‘??是不能删除或被‘??替代。

2.主语制约条件

连接词尾‘-? ??句式中前文和后文的主语一致，句式叙述文中‘?? ?? ??的主张占多数。但是‘-? ??句式中主语未必就是第一人称。很多例句中可以看到‘-? ??的主语也存在第二人称和第三人称的情况。‘??自身带有主观性，因此‘-? ??句式的主语原则上只能是第一人称。但是在以下例句可以看到‘-? ??句式中主语也能是除了‘?以外的第二人称和第三人称。

（2）?.???? ??? ?? ???？

?.?? ? ?? ??？

例句（?）中的主语‘???是指听众，所以主语应该是第二人称。例句（?）中虽然省略了主语，但根据文意的含义，必须有回答问题的人，所以可以确认回答问题的听众就是 ‘?。话者提出的话题需要听者明确的回答，听者回答时替换为话者的立场，因此回答时的主语就变成了第一人称。既例句（?），（?）的回答时‘?/??? ?? ??? ??? ××? ?? ××? ?? ???.‘??/?? ?? ××? ?? ??.。因此，需要听者明确回答的疑问式的‘-? ??句式中的主语可以是第二人称。

例句（?，?）作为疑问句，向听者确认立场时第二人称较为自然。但‘-? ??句式作为疑问句时未必主语就是第二人称，这时是以是否需要听者的回答为标准。

（3）?? ? ?? ????? ???? ?? ???？

如上例，‘-? ??句式虽然是疑问句，但与词尾‘-??结合之后就体现出并不期待听者的回答，而是自问自答的意思更加强烈，这时候疑问型的‘-? ??句式的主语就成了第一人称了。当然想要向听者确认第三人的欲求事项的时候，‘-? ??句式的主语也会变成第三人称。

下面看一下陈述句中‘-? ??句式主语位置成为第三人称的情形。

（4）?? ? ??，???? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ?? ??? ?? ????.

（5）??? ??? ?? ?? ? ??? ? ? ?? ? ?? ?? ???? ??? ???.

例句（4-5）的主语是‘???，??，但这种主语没有特指的对象。例句中替换成‘?? ?? ??? ?? ?? ?? ?......，‘?? ?? ?? ? ???......作为‘?这个经验体验的立场可以如此。所以主语中没有特指的对象的时候，既主语中包含‘?的时候‘-? ??句式的主语也会是第三人称。

（6）??? ??? ??? ?? ?????.

（7）??? ?? ??? ??? ?????.

例句（6-7）是跟上面论述的不一样的情形。例句的主语‘??，??主语虽然是特指对象，但也成了‘-? ??句式。有观点认为，叙述过去的情况或清楚知道心里变化的过程时的‘??? ??下，主语也可能是第三人称，甚至文章的试题是过去式的时候，可以消除心理形容词自带的人称的制约。本文也同意这种观点，跟过去式例句相关的叙述文中‘-? ??句式中主语可以成为第三人称。

总之，连接词尾结合型‘-? ??句式中的主语在陈述句中适用为第一人称，在疑问句中适用于第二人称。‘-? ??句式中主语成为第三人称的时候会受到制约。但是在下列情形下这种制约会消除：① 第三人称的主语没有特指的对象；②‘-? ??所连接的动词在陈述过去的事实；③ ‘-? ??的‘??后面接‘-???的时候；④ 例句是话者的推测或判断相关的情形。但第四种情况下，‘-? ??的主语所推测或判断的内容有可能不一致。

3.谓词制约条件

连接词尾结合型 ‘-? ??所连接的谓词是‘-? ??句式中表示‘经验主体采取的行动中体现的主观欲望意义的动词最为恰当，但是通过例句可以看到 连接‘-? ??句式的谓词除了动词还会出现助词 ‘-??，形容词等多样的形态。

（8）??? ?? ???? ?????? ??? ?? ????.

（9）??? ?? ? ???? ?? ?? ??? ???？

（10）??? ??? ? ??? ???.

（11）?? ?? ?? ??.

例句（8-11）中连接的都是动词的情况。例句（8）的‘????是移动动词；例句（9）的‘??是他动词；例句（10）的‘???是动词‘??的使动型；例句（11）的‘??是自动词。动词的下位分类可以根据多样的标准而区分，但‘-? ??句式中是可以与多数动词结合。这里要强调的是‘-? ??如前所述因为表现‘经验主体采取的行动中体现的主观欲望，具有与动词更加融合的倾向，但是通过关键词搜索，形容词在连接‘-? ??的例句也有一些。

4.否定制约条件

‘??具有形容词的一般特征，形容词不能与表示否定的‘?，‘-? ???连接，辅助形容词‘??也是无法与表示否定的‘?和‘-? ???结合。另外 ‘??前面也不能使用一般否定的‘?。进而‘??句式是用于主观想法，与禁止否定‘-? ??无法相结合。仅跟表示一般否定的长型否定‘-? ??和‘??相结合的可能性。下面看看一般的长型否定‘-? ??和‘??的结合状态。

话者主观上想的内容可以是积极的，也可以是否定的内容。下列（12-13）就是先行内容中出现否定内容的例句。

（12）?，?? ? ?? ??？

（13）???? ? ???? ???? ?? ?? ? ?? ? ??? ??? ? ??? ??? ? ??? ???.

在这里‘??句式中能与‘??结合的否定形态局限为一般长型否定形态的‘-? ??。但‘??句式先行内容中的否定表现不受制约。

本文中考察了‘-? ??句式的删除或替代的可能性；主语制约；谓词制约；否定制约条件等内容。第一，连接词尾结合型‘-? ??是无法删除或替代；第二，连接词尾结合型‘-? ??的主语和‘??的主语一致；第三，‘??句式谓词是与动词、助词‘-??和形容词都可以结合；第四，‘-? ??句式的谓词中，对否定的使用，仅能使用一般长型否定‘-? ??。

注释

收稿日期：2019.1.1

基金项目：项目编号：2016JG07；项目类别：教改项目（一般类）

作者简介

徐花，（1980-），女，吉林省延吉市人，广东外语外贸大学南国商学院教师，文学硕士，研究方向：朝鮮、韩国语言学

本论文为2016年广东外语外贸大学南国商学院教改项目（一般类）“独立学院二外韩国语课程教学研究”的成果之一，项目批准编号为2016JG07

（作者单位：广东外语外贸大学南国商学院）