李小红

摘要：家庭教育，直接影响孩子的一生，家庭教育的成功就是孩子的成功。只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才，而智慧与知识和学历并不直接相关，要想成为智慧家长，需要从以下几方面做起：一是做智慧家长首先要做到夫妻关系和谐。二是做智慧家长先要做学习型家长，和孩子一起成长。

关键词：家庭教育 智慧家长 成长成才

据有关部门调查显示，我国有80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至有些极端的父母把惩罚、体罚作为教育孩子的主要手段，亲子矛盾和冲突日益严重。中国几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式正受到严重挑战，成为影响创建和谐家庭的主要因素之一。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。我们认为，要想做好家庭教育，家长就要从自然型家长转变为智慧型家长，才能减少家庭教育的盲目和错误，为孩子创造更好的明天。只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才。我认为，要想成为智慧家长，需要从以下几方面做起：

一、做智慧家长。首先做到夫妻关系和谐

夫妻关系是家庭中的核心关系，良好的夫妻感情是家庭教育的基础。夫妻双方均应重视和珍惜良好的夫妻关系，不论做父亲的或做母亲的是多么爱孩子，其实最重要的首先是处理好妻子和丈夫的关系。只有当父母关系和谐，互相尊重、爱护时，孩子才能拥有稳定、温暖的幸福家庭，并从中学习到关心与信任。

夫妻关系好，根基就好，孩子的问题就会少，即使出现问题，家长解决起来也会目标一致，齐心协力。和睦家庭中长大的孩子坚强、乐观、宽容、自信。一个从小认为家是最安全的地方，家是最温暖的地方的孩子，他的心理是优越的，长大后他会带着满身的阳光去面对一切。反之夫妻关系疏远的家庭，冷漠、攻击会成为孩子的教材。同时夫妻一方会把更多的爱转移到孩子身上，他们会比一般父母更疼爱孩子，关注孩子，而这种过多的爱往往带有专属性和专制性，反尔会成为孩子的一种束缚，使孩子难以接受。一般来讲，夫妻关系越不好的家庭，孩子就会越逆反。很多人会怨自己命不好，为什么夫妻关系出现问题的同时亲子关系也出现危机。其实它们之间是有因果关系的，悲剧是在一个又一个的恶性循环中复制着，家庭最终成为一盘无法挽回的败局。

很多家长当孩子出现问题时，他们会不惜重金地寻求心理医生、教育专家的帮助，而他们从没想过要花钱找心理医生来解决一下自己婚姻中的问题，而恰恰是他们自己婚姻中的问题使这个家庭每天硝烟弥漫、剑拔弩张，从而导致了孩子从小没有安全感，没有安全感的孩子是会智力低下，性格孤僻。所以说所有孩子的问题归根结底是家庭的问题、家长的问题。

曾经在公车上看到过一对年轻的夫妇，母亲怀里抱着一个几个月大的孩子，父亲想用手抚摩了一下孩子的小脸，而却母亲把父亲的手拨开，并气哼哼地说：“别用你的脏手碰我的宝宝。”受了打击的父亲说：“你这人真讨厌，把孩子给我！”他们争执着，吵闹着，一会儿把孩子吓哭了。他们诚惶诚恐地看着孩子，哄着孩子，用最慈爱的目光注视着孩子，然而却用冰冷的目光注视着对方。这个场景给我留下了深刻的印象，我想孩子在這样的家庭里长大，长大以后很可能会出现心理问题。

同时，夫妻问的和谐关系会产生良好的遗传效应。有些孩子长大后对自己的原生家庭是不太满意的，认为自己从小长大的那个家庭并不幸福，甚至还有某种缺陷。他们迫切地渴望组建自己的家庭，并一厢情愿地认为那一定是幸福、美满的。但事实并没有他们想象的那么美好，因为人往往是在批判中继承，从小耳濡目染的生活状态已经被自己有意无意中吸纳了，即使想刻意摆脱夫妻之间的不良相处模式，也会因为没有好的榜样而无从学起。试想一个在家里凌厉、跋扈的母亲怎能调教出一个温良、贤淑的女儿。有调查数据显示，从小父母关系不好的子女在他们婚前已经注定婚姻的失败率是50%。如果两个孩子都来自父母关系不好的家庭，那么他们婚姻失败率达到75%，试想，这样的两个孩子需要怎样的智慧和毅力才能把他们的婚姻进行到底。而父母关系好的子女正相反，父母关系好首先意味着父母的高素质、好修养，再者是两人的宽容度和解决问题的能力。这一切都在潜移默化地引导着孩子，从小看到父母是相爱的，婚后他也会同样爱他的爱人。

夫妻间关系和谐是智慧父母的必修课，所有的父母都希望自己的孩子幸福，为了孩子今天和明天的幸福，先好好地爱你的另一半吧。

二、做智慧家长，要和孩子一起成长

现在越来越多的家长抱怨自己的孩子不听话，你说向东他偏向西，总是和家长对着干；嘴皮都磨破了，可他就是不听；整天告诫他要好好学习，可他就是厌倦书本；看上去很精明，就是不用在正道上，等等。家长们百思不得其解，孩子咋就这难管呢？问题看起来很棘手，其实很简单，原因是家长不懂得教育，只是用想当然、老套路去教育孩子。殊不知，在信息爆炸，经济市场化，社会状况日趋复杂的今天，一味地使用陈旧的教育方法，是无法适应社会发展需要的，也无法培养出具有健全人格、健康心理的孩子。我们面对的是具有独立个性的孩子，东鳞西爪看到或听到的例子，随波逐流去模仿别人，显然不适用于自己的孩子。因此，我们要做一名学习型家长，让我们的教育手段，教育方法，教育内容，教育态度都有所改变。平时可以多读些专业的家庭教育书籍，同时，可以参与家庭教育指导师培训、家庭教育网络学校学习。主动参与课堂互动式的家庭教育讲座以及和家庭教育专家们做有效沟通，可以使我们置身于专业知识的前沿，有机会接触探讨和使用最新的家庭教育理念。

（一）学习爱孩子的智慧

有智慧的家长一定是先懂得爱的家长。因为爱就是力量，爱就是纽带，爱可以改变孩子，爱是家庭教育成功与否的关键。有些孩子得到父母充足的爱、支持与赏识，他们内心的力量就很强大，很有自信。而有些孩子因为缺少父母的关爱和支持，他们内心就缺少力量，或者说力量不够强大。有的家长说：我们也很爱孩子啊，什么活儿都不让孩子做，让孩子吃好的，玩好的，穿好的，怎么就没有学习的动力呢？实际上，这些并不是真正的爱，只能说是溺爱。我们所说的爱一定是正确、科学的爱，而且在爱中充满智慧。

有这样一个案例：在河南罗山，一个23岁神志正常的小伙子，居然因父母娇惯懒惰成性，活活饿死在自己家里。这听起来简直让人难以置信，是什么原因让一个聪明的孩子成了“天下第一懒人”，最终走向死亡。现在，我们了解一下这个被饿死的小伙子的家庭教育是怎样的：当他8岁时，父母出门时还用担子挑着他，不让他走路。孩子挺聪明，可是就不爱学习，也不爱做作业，老师只要严厉一点，他就告诉父母，他的父母第二天就找到学校。孩子有时候也想试着干活，他父母看见后就说，玩去吧，别累着了。等他的母亲身体不好了想让孩子去干活时，他根本就不会干，更不想干。在他18岁的时候，他的父母已经病逝。而他懒得让人不可思议，什么都不干，东西全卖，衣服不洗，饭菜不做，最后饿死。

这样一个正常的人最后却饿死，责任在谁？显然是父母的溺爱导致的，而这样的悲剧结果，也是他的父母不曾预料到的。如果我们懂得一些家庭教育的知识，这样的不幸是完全可以避免的。所以说，家庭教育可以成就一个孩子，也可以毁掉一个孩子，关键看我们的家长是否正确地、科学地教育孩子、关爱孩子，父母的过度保护是对孩子创造力、能力与自信最无情的扼杀。我们通过这个案例，可以看到，就是在父母错误的家庭教育和错误的关爱下，使孩子成了无独立生活能力、连自己都养不活的人。实际上，是他的父母剥夺了孩子成长的权利，在生活中缺少智慧的爱。那么，智慧的爱是什么样的呢？

1.要有亲情的滋润

有一位哲人说过这样的一句话：写在纸上的爱，一个早晨就可以读完说在嘴上的爱，一转身就能忘记而惟有我们老师的真爱和父母的真爱是写在大地和天空，永远藏在心底的。在家庭教育中，如果脱离了亲情去教育孩子，就好比一白纸。但是如果用亲情教育孩子，就可以感动、感化、感染他们。智慧的家长会给孩子家的感动和感觉，所以，我们一定要努力做好这方面的功课。

2.要教会孩子如何去爱

智慧的家长不但懂得如何爱孩子，而且还懂得教会孩子如何爱家长、爱他人、爱自己。首先，要教会孩子怎样去爱父母，当孩子把食物让给你吃的时候，我们要学着和孩子分享；当孩子说“我要帮妈妈一起干活的时候，我们要学着欣然地接受，和孩子一起分担劳动的责任，一起分享劳动的快乐；当你感觉很累，需要人帮助的时候，不妨告诉你的孩子，让他来帮助你；当你心情不好的时候，告诉孩子你的感受，然后问问孩子該怎么办；当孩子用自己的零用钱给你买了“礼物”的时候，你要表示惊喜和感动，等等。生活中很多的时候，孩子会向我们传达他们的感情和心情，我们要学会欣然接受，并且向孩子表达真诚的赞许。

其次，要教会孩子爱别人，例如，学校组织学生给灾区捐款，要引导鼓励孩子积极参与。其实，捐多少钱不是很重要，重要是孩子的那份爱心、那份怜悯之心。有怜悯之心也是很重要的，我们如果捕捉到这个细微处，就要小心呵护，正确引导，使其转变成爱心。我们只要认真呵护孩子的这份爱心，孩子的爱心就会慢慢培养起来。等他有了爱别人的机会和体验，他也感受到这个世界是一个温暖的世界。

再次，要教会孩子爱自己，我们要强化孩子的自我保护的意识，教会他们自我保护的方法。在日常生活中，父母应鼓励孩子自己动手解决能够问题，以提高孩子的自理能力。当孩子有了一定的自理能力后，才有能力照顾自己，建立起自尊和自信。此外，家长还要让孩子正确认识自己的长处和短处，有很多孩子就是因为不能正确地认识自己，不能正确看待别人对自己的评价，对自己失去信心。

（二）学会与孩子沟通

现实生活中，亲子问的沟通困难已是一种普遍的社会现象。尽管家长与孩子的沟通几乎每天都在发生，但很多家长太多时候是频繁地进行“沟”，却没有实现“通”。我们知道，从某种意义上讲，沟通失败，也就意味着家庭教育的失败。孩子在成长的过程中，会不同程度地将他们的喜怒哀乐分门别类地存放在心灵的深处，按时间顺序加上了不同的锁，并设置了密码，这就是孩子的“心锁”。而我们作为家长就是在陪伴孩子成长的过程中，不断地去破译孩子这把“心锁”的密码，及时将孩子各个时期的心锁开启，帮助孩子将心门敞开，使孩子更好地健康成长。

家长要想与孩子达成良好的沟通，必须做到用心倾听，了解孩子内心的真实感受。我们知道，很多家庭的问题都是“沟通”的问题，而“沟通”的焦点又是“倾听”的问题；抓住了倾听，就抓住了家庭教育的关键。倾听是沟通的前提。只有认真倾听孩子的话，知道孩子真正在想什么，关注什么，需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，使沟通变得更加容易。倾听在心理学上具有“净化心灵”的作用，当孩子遭遇挫折、委屈和失败的时候，他最需要的，不是安慰，不是批评，更不是训斥，而是有一个值得他信赖的人去了解他，安慰他，听他诉说。如果孩子能把自己心中的一些困扰或问题说出来，问题就已经解决一大半了。倾听不仅是一门科学也是一门艺术，它是有技巧的：

技巧一：孩子说话时，家长的态度一定要专注。千万不可以到处走动、边做事边听或背对着孩子，这些行为会令孩子认为家长不关心自己，对自己所说的一切没有兴趣。

技巧二：当孩子诉说高兴的事时，家长应表示共鸣；当孩子诉说难过的事时，家长应让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子诉说家长不感兴趣的话题时，家长应表现出足够的耐心，可以使用“嗯”“噢”“是吗”等词语，表示自己在认真地听，鼓励孩子继续说下去。

技巧三：当孩子说话时，家长在适时地给予孩子语言反应的同时，也要善于用非语言的信息，如肢体及表情，表示对孩子的关注：认真注视着孩子的眼睛，仔细听孩子说话，同时关注孩子的表情，向孩子传递“我在听”的信息。可以通过抚摸、拥抱等身体接触，让孩子体会到父母对自己深切的爱，从而使孩子更主动、更自信、更流畅地表达自己的内心感受。

在和孩子沟通时，家长要将自己的偏见、指责及不合理的期望等都放下，以一种平和的心态，接纳孩子的所作所为。无论孩子是悲伤、孤独或兴奋、快乐，家长都要给孩子以关注、尊重和理解，而不是立刻进行反对或指责。要相信孩子所说的、所做的都是他们当下认为最有道理的，都是正常的，虽然我们不能赞同，但应该理解，真心地接纳。我们可以先顺着孩子的意思去想，去思索，然后再用孩子能接受的方式把自己的意思说出来。当然，这种接纳必须是发自内心的，让孩子通过我们的眼神、动作，感受到对他的真心接纳，从而让孩子感到踏实、感到贴心。要知道，人通常喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。当我们接纳了孩子的情绪，孩子就会喜欢并信任我们，从而愿意听我们的建议或看法。所谓“亲其师才能信其道”就是这个道理。只有让孩子感到自己被尊重，感到家长是在真正地为他们好，是关心疼爱他们，是帮助他们，孩子才能向家长敞开心扉，向家长诉说他们的喜怒哀乐，在遇到困难、遇到困惑时才能主动寻求家长的帮助与指导。

和孩子沟通，除了面对面的交流外，还可以有许多形式，我们可以采用多种渠道、多种方式让孩子说出自己本不想说的事情，这样对孩子的成长会更有益。比如：微信或QQ。写信时，不需要华丽的辞藻，只需用我们真挚的感情，讲一些自己亲身经历的事情或周围人的例子来鼓励孩子。这样，既避免了喋喋不休地空谈大道理，孩子比较容易接受，也保护了孩子的自尊、促进了亲子之间的交流。

（三）学会创造机会

在日常生活中，家长要不断努力，细心观察，创造机会，抓紧时间与孩子交流。比如，家长可以设计一些“家庭读书会”“家庭卡拉OK'“亲子同游大自然”等活动，创造与孩子交流的机会与话题。为了能跟上孩子成长的脚步，家长还要通过学习不断地提高自己的文化素养，营造良好的家庭学习氛围，将良好沟通持续下去。

要用发展的眼光去看孩子，不以一时表现论优劣。我们不能仅仅根据孩子们一个时期的不良表现就轻易断定他们将來没有出息，从而放弃对他们的培养和引导。孩子在成长过程中不断地积累人生经验、丰富认知水平，可以说都是在不断犯错误中进行的，家长不必因孩子一时的错误而对孩子失去信心。也就是说，孩子在不断成长不断变化，只要我们正确地引导，孩子每天都会进步。

要尊重差异。我们都知道每一个孩子都是不同的个体，因为个性不同、气质不同、家庭环境不同、家长的教养水平不同，们的孩子也都不同。没有完全相同的孩子，也不能用同样的方法教育不同孩子的。家长要懂得维系亲情、维护孩子自尊，要有修复的能力，用发展性的眼光等待孩子的成长。

孩子从出生以后，每一个年龄段都会出现问题，有些问题我们可以预知，有些问题我们无法预知，只有等孩子到了那个年龄段出现了那个问题之后，我们才能知道。但不管在哪一个年龄段，出现了哪一个问题，都是孩子暂时的一个表现，是在那一段时期的表现。身处21世纪，我们必须在孩子长大之前，先学习如何做父母，学会如何教育孩子。必须适应时代要求，转变观念，尊重现实，尊重孩子，了解现实，了解孩子，提高自身素质，与孩子共同成长。

“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深；人不积跬步，无以成千里。”家长的当务之急就是意识到自己在孩子心目中的位置以及家长的责任和义务，学会科学地进行家庭教育，做个智慧的家长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。

要使孩子成才，家庭幸福，必须要提高家庭教育的“科技含量”，通过提高家长自身的内在素质，做到外在言行相统一，转变我们的教育行为，用家长的行为去影响孩子，这是我们送给孩子最好的礼物。

（责任编辑：晓角）