李爱花

摘要：随着我国经济文化的变革，人们的婚恋观也日趋多元化，离婚率呈逐年上升趋势，离异家庭的孩子成为一个特殊的群体。相对于正常家庭的孩子，他们缺少关心爱护和幸福感，因此，在他们身上不可避免地会出现一些问题。为此，我们一定要多学习一些心理学知识，真正了解这些孩子的身心特点。同时摸清学生的各种情况，给予他们以更多的关注。要真诚付出关爱，抚平他们心灵的创伤。为取得更好的教育效果，教师要积极联系家长，引导家长科学教养子女。

关键词：离异家庭 儿童教育 认识 探讨

当前，我国正处在社会转型期，随着经济文化的变革，人们的婚恋观也日趋多元化，离婚率呈逐年上升趋势，离异家庭的孩子成为一个特殊的群体。相对于正常家庭的孩子，他们缺少关心爱护和幸福感，因此，在他们身上不可避免地会存在诸多问题。如何把握这些孩子思想上的热点和盲点，关心、爱护、教育他们，是我们应该直面的问题。经过多年的調查与探索，我总结出一些认识和体会，今天就此问题和大家共同探讨。

一、学习心理学知识，了解孩子的特点

一个真正热爱教育事业、热爱学生的教师，要储备各方面的知识，尤其是有关儿童心理学方面的知识，更是必不可少的。所以，要想对离异家庭孩子施加良好的教育，就必须丰富自己在这方面的知识，对这个群体有更多的了解。只有真正了解他们，才能更好地去理解他们，关爱他们，教育他们。

由于家庭的变故，离异家庭的孩子经常处于不安、紧张、忧愁等负面情绪之中，严重阻碍其生理和心理的健康发展。他们容易出现自卑、失落、恐惧、冷漠、易怒等心理问题，具有很强的逆反心理和攻击性。有数据表明，离异家庭孩子处于情绪不稳定、心理不平衡的占61.45%，人格障碍患病率达11.76%，是正常家庭孩子的5.9倍。调查发现，父母离异对小学年龄阶段儿童的学习成绩影响最大。经过统计和比较，离异家庭儿童旷课、迟到、早退的占83.68%，不遵守课堂纪律的占78.21%，不能按时保质保量完成作业的占81.79%。这些无疑都会导致孩子学习成绩下降，知识水准低下。值得忧虑的是，父母离异对子女学习成绩方面的影响是始终存在的，是一种长期的影响，所以，一般情况下，这些孩子学习上有困难，学习成绩差，潜力很难充分发挥。在思想道德层面，他们容易撒谎和欺骗、做错事不感到羞愧等问题。

二、摸清学生情况，给予更多关注

为做到心中有数，底数清楚，教师在每个新学期开始，都要了解一下班级各方面的情况，如学生人数的变化，学生的精神状态等等。并把离异家庭或单亲家庭的孩子单独列出，建立个人档案，深入了解其家庭情况，给予他们更多关注。

如某学期开学后，我发现一名同学总是迟到，上课时精神恍惚，作业完成质量特别不好。我便找到他问是怎么回事。他红着眼圈低着头不说话。见此情景，我便联系了他的妈妈。原来暑假期间，他的父母离婚了，孩子给了他爸，但主要上是跟着奶奶一起生活。奶奶年纪大了，平时比较溺爱孩子，但在学习上却指导不了孩子。鉴于这种情况，我建议孩子妈妈根据自己的工作时间，合理做出安排，一定不要因为离婚而放松对孩子的监管。她接受了我的建议，每周都要接孩子和自己住三天。现在，孩子的情绪稳定了很多，顺利地融入到集体生活当中。

情况更为突出的是，一名学生的爸爸妈妈离婚后各忙各的，谁也不肯管孩子。孩子开始时跟着奶奶，奶奶只管孩子的吃饭问题，其他的一概不管，于是这名学生几乎每天迟到、撒谎、不写作业，不值日、说脏话，生活得一团糟。我费了很大功夫联系上他的妈妈，可他妈妈说自己事业正处于瓶颈期，希望我多加理解，把孩子扔给孩子的奶奶，一走了之。直到一次这名学生一脚踹在一位女同学的肚子上，那位女同学肚子疼了好几天，并开始发烧，他的爸爸才露面，带女孩儿去医院检查。这名学生的爸爸来到学校之后，第一个动作就是向孩子举起了拳头。我立即制止他，指出孩子的错误其实是他的行为在孩子身上的一个折射，孩子出现问题和他有直接关系，希望他能汲取教训，平时多关心教育孩子。为使孩子尽快转变，我每天都要找他谈心，问问他的生活，问问他的学习，让他感觉到老师像家长一样，时时都守护在他身边。经过一段时间的努力，他有了很大的进步。在书法课上，他得到了书法老师的表扬，孩子的脸上露出了久违的笑容。

三、真诚付出关爱，抚慰心灵创伤

离异家庭的孩子生活在一个不正常的家庭环境中，家庭内战在他们心里留下了阴影，他们中绝大部分处于矛盾之中，有时会感到自己是一个多余的人，常常会为“爸爸妈妈哪个会要我？”等问题而焦虑。长此以往，使他们的性格发生了扭曲。这时，老师应及时给予关心爱护，理解他们，关心他们，抚慰他们心灵的创伤。

（一）交流沟通，引导孩子正确对待父母的离异

离异家庭的孩子出于对父母的怀疑，对班级和老师会比其他孩子有更多的依赖，老师要充分利用这种信任，解开他们的心结。告诉他们，父母的离异并不是他（她）的原因，而是彼此没有感情了。父母有权利去追求幸福的生活，如果他（她）爱爸爸妈妈的话，就要理解并尊重父母的选择。因为父母虽然离异了，但对他（她）的感情是不变的，对他（她）的爱也不会变，而仍然会像以前一样浓烈。同时要鼓励孩子学会自强自立，学会面对生活中的不如意。我们班有一名学生父母的离异是由父亲外遇导致的，因此她对父亲充满了怨愤恨，父亲到学校来看她，她也不见。知道这种情况后，我把她叫到办公室里，耐心地给她讲血浓于水的道理，告诉她，爸爸虽然对妈妈没有感情了，但并不等于不爱她。经过耐心的教育，她接受了我的意见。再见到父亲时，她一头扎进爸爸的怀里，痛痛快快地哭了个够。从此以后，父女俩的关系渐渐得到改善，她的小脸也露出了笑容。

（二）关注鼓励，引导孩子融入温馨和谐的环境

离异家庭的孩子都有猜忌孤独的心理，他们敏感多疑，常常会因为别人不经意的一句话或一个动作而受到伤害。这时，我们要密切关注他们，放下老师的架子，和他们平等相处，发现他们情绪不稳定时要及时沟通，成绩不好时适时鼓励，让他们感受到老师的真心和耐心，感受到同学的帮助和关心，把自己融入到班集体的大家庭之中。

有一名学生很小的时候，父母就离婚了，爷爷奶奶的溺爱让她变得固执而任性。平时她活泼好动，聪明伶俐，但对有关妈妈的话题特别敏感。母亲节那天，我给同学们布置了一个作业，让他们帮妈妈做一件事或送一个礼物，然后以《我给妈妈添笑脸》为题写一篇作文。我刚说完，这名学生就站起来大声说“老师，我没有妈妈。”看着她的忧郁小脸，我心里一阵难受，马上说：“你的爸爸像妈妈一样关心你，爱护你，你就写《我给爸爸添笑脸吧》。”“好！”她爽快地答应了，看到她脸上的笑容，我的心慢慢放松下来。

（三）传递温暖，引导孩子学会自理技能

离异家庭的孩子由于父爱或母爱的缺失，特别渴望被关怀，老师要动员大家更加关爱这样的孩子，让他们感受到集体的温暖，对班级产生归属感。

我班一名同学每天身上穿的衣服都不干净，而且特别好动，经常和同学们发生摩擦，几乎每个课间都有同学来告他的状，学习更是一塌糊涂。经过和他妈妈联系我才知道，这名学生的父母离异后，他跟随妈妈生活。而妈妈是出租车司机，每天早晨4点多出车，一直到晚上10点以后才能回家，母子十天半个月见不着一面，孩子基本处于无人监管的状态。了解了这个情况之后，我改变了对他的教育方式：先给他调了座位，换了一个新的环境，然后给他的作业减量，只完成基础知识部分就行了，并让他的同桌监督他做作业。同时鼓励他上课发言，并及时进行表扬。经过一段时间，这名学生发生了明显变化，不再和同学打闹，作业也越来越工整。我还鼓励他自己洗衣服，学会自己照顾自己。现在，他穿得干干净净，和同学们一起快乐地玩耍，高兴的学习。子女

四、积极联系家长，引导家长科学教养

离异家庭的父母出于各种原因，对孩子要么娇生惯养，孩子要什么给什么；要么放任不管，任其自由发展，这些不恰当的教育方式都会给孩子的成长带来不利影响。作为教师，我们有责任和家長及时沟通，引导他们对孩子进行科学教养，以保障孩子的健康成长。

（一）离婚前的“阵痛”要避开孩子

在家庭即将解体时，夫妻双方已无法完成教育的使命。双亲之间的痛苦、矛盾和冲突，会给孩子带来严重的心理冲击和精神折磨，使他们长期处于担惊受怕、提心吊胆的环境中，很容易产生不良的心理和行为倾向，如果不及时纠正，会造成难以想像的后果。

（二）选择一定时机，根据具体情况，明确告诉孩子离异真相

让孩子明白，父母之间没有感情了，并不等于对他（她）没有感情，爸爸妈妈会永远爱他（她）。可以给孩子这样一种观念，离婚也是生活的一种选择，是正常现象，只有离异双方都具备了这种心态，才能平和地做好孩子的疏导工作。

（三）不向孩子指责对方

夫妻即使离异了，也不要互相指责。双方要通力合作，共同教育孩子。向离异孩子的父母推荐有关书籍不失为一种好的方法，比如《发现母亲》《我的事业是父亲》《幸福可以选择》《两个快乐的家》等书籍都可以帮助家长建立正确而健康的心态，从而逐渐走出阴影，监护孩子茁壮成长。

（四）为离异孩子父母树立信心，离异家庭也能培养出优秀孩子

父母离异肯定会对孩子的身心健康造成负面影响，但只要真正负起父母的责任，继续关心爱护孩子，对孩子施以科学的教育，同样可以让孩子全面发展，成为有用之才。

总之，离异家庭的孩子，虽然存在着这样或那样的问题，但对他们进行科学教育，关心关注他们，爱护保护他们，使他们身心健康发展，是我们每个人尤其是教育工作者义不容辞的责任。我们相信，通过我们的努力，让他们相信真情，相信爱，一定可以使他们的生活充满阳光。

（责任编辑：晓角）