凤建煌

摘 要：随着我国社会经济的飞速发展，各大高校面对的压力逐渐递增，同时，社会的发展也引来了更多的创业机会和挑战，需要各大院校通过思想教育内容高效地知道引领学生养成与时俱进的创新创业想法，认识到创新创业的重要性。文章根据创新创业教育，首先说明了创新创业的定义；接着叙述了思政教育在创新创业中的作用；最后阐述了思政教育助力大学生创新创业教育的途径。

关键词：思政教育；大学生；创新创业

大力推动创新创业教育是国家和学生两个层面的共同的需求。创新创业能力的高低能展现出一个国家的中心竞争力，我国想要改变经济增长的方式，搭建创新型国家，就一定要大力推动创新创业，培育创新创业型人才，把各校大量的知识和技能转变成生产力，推进社会主义经济的稳健发展。

一、创新创业的定义

（一）创新能力。当今社会，我国大学生的创新能力主要是针对思维能力的创造性，也是现代化社会需要青年所具有的一项能力。创新能力的外在体现分两个方面：第一，首创能力，就是以新鲜的想法代替陈旧的事物，具有史无前例的意义；第二，社会意义，这种创新能力可以有助于推动个人、集体、社会所存在的一定用途和价值[1]。

（二）创业能力。由于目前就业问题日益加剧，各大院校都在坚持不懈地鼓励学生们积极创业，同时，创业能力也是大学阶段培育学生综合能力其中之一。创业能力是指要求学生们找寻创业的机会，并且兼具抓住创业机会和高效完成的能力。其中包含两个方面的内容：创业的目的和创业的技巧。创业目的包括社会目的和个人生存需求。而创业技巧同样是关键，是创业人士综合素质能力的展现。

二、思政教育在创新创业中的作用

思政教育有利于帮助激发大学生创新创业的意识，在以就业为引导的人才培育体系当中，思政教育在培育学生建立正确的择业观念当中发挥着举足轻重的作用，每一个大学生都会接受到思政教育相关的职业生涯规划方向的指导，有助于大学生创新性思维的形成，扩大就业范围，更有效地激起学生们的创业意识，提高学生的创业根本素质，培养大学生的自主创业能力，促进学生的全方位发展。

思政教育有利于提高大学生创新思维的能力，思政教育培养学生采用理论的依据；来解决实际问题，锻炼学生从多个角度思考和解决问题的技能。思政教育虽然不可以给学生输送专业的创业理念，但它是一种对学生思维能力的锻炼和塑造的过程，而且思政教育本来的针对性、时代性和超前性就需要它也一直处在创新改革的道路上，在教育理念上不仅要着重培养学生的创造力、意志力、判断力和独立能力，在教学的内容上也要重点塑造学生探索真相切合实际、自强不息和与时俱进的创新品质[2]。思政教育对学生创业意识培养起积极推动作用，进入大学会使他们的人生观、价值观、世界观的生成，同时，促进大学生的创业能力。只要他们正确认识创业，理解就业，责任意识，诚信，建立广泛的创业理念，改变旧式的创业思维，就会很快提升创业就业能力。

三、思政教育助力大学生创新创业教育的途径

（一）将创新创业教育的目标与思政教育相结合。把两者相结合，是落实创新型人才培育整个过程的根本要求，思政教育和创新创业教育不是一天两天就能完成的，需要建立良好的环境和思想氛围，助于对大学生们不断开展熏陶和感染，在思政教育当中加入创新创业教育目标，使思政教育以创新创业为引导，一方面，在思政教育目标中加入创新创业意识的教育，促使大学生们根据怎样正确、科学地择业、创业来进行更深一层的思政教育，另一方面，在思政教育的目标中，加入创新创业精神的培育。因为无论是从精神层面来说还是意识形态的教育都和思政教育分不开，真正的创业教育是指针对创业能力的实际锻炼，也是对首创精神的激发和培养。

（二）思政教育教学中丰富创业教育内容。第一，在就业指导的教育过程中，以思政教育的根本思想作引导，在精神层面、道德修养和政治观念的培养中，结合社会责任感、制定创业计划、创业的准备工作等教育内容，利用多元化的教学模式让大学生们体会到就业和创业之间不同的使命和责任，明确自己的择业观；第二，利用思政教育深入实施创业教育的观念，让学生养成创业型人才需要具备的良好思想道德素质，掌握创业需要的综合性知识，指引学生走向困难重重的成才之路[3]。

（三）思政教育者参与创新创业教育的专业培训。俗话说，“打铁还需自身硬”在以创新创业为引导的思政教育当中不管是加入创新创业教育目标还是丰富创新创业教育内容，都取决于教师资质队伍的建立，而现在各大高校里，思政教育者虽然具备较高的政治理念素养，但同样兼具创新创业综合素养的老师却少之又少，所以要选拔思政教育经验丰富同时对创新创业教育知识抱以热忱态度的老师开展必要的专业培训。

思政教育和创新创业教育两者是一体的，少了哪一个都不能顺利进行。所以想要重视起思政教育的重要性，必须在思政教育上加大力度，才能够有效地提高创新创业教育的成效，不能忽略思政教育真正的现实意义，依靠思想教育切实地提升大学生创新创业的能力，给大学生的无限未来打开一扇新的大门。

参考文献：

[1]李大凯.思政教师在提升大学生创新创业能力中的作为研究[J].科技创业月刊，2017，30（15）：44-45.

[2]王艳，陈淑娟.大学生创业教育与思政教育协同模式研究[J].阴山学刊（自然科學版），2016，30（02）：160-163.

[3]古力米然木·艾则孜.大学生创新创业培育中思政教育策略研究[J].中外企业家，2015（26）：154+156.