关于洛阳市第十九中学篮球运动开展现状的调查和分析

2018-08-02焦文辉成都中医药大学体育学院四川成都611137

文体用品与科技 2018年14期

□ 焦文辉（成都中医药大学体育学院四川成都 611137）

1、前言

无论在体育课还是课余时间，我们随处可见很多学生打篮球的场景。但是，由于传统应试教育的束缚，使得学生没有更多的时间去参加篮球运动。洛阳市第十九中学篮球运动也在积极开展，有很多学生参与到篮球运动当中。但是，我们也发现其存在诸多不足。通过研究，能够发现影响洛阳市第十九中学篮球运动开展的主要因素，并且为提出相应的改善建议提供一定的理论参考，促进中学篮球运动的发展建设。

2、研究对象及方法

2.1、研究对象

本文研究对象为洛阳市第十九中学部分学生、教练员、学生家长及学校领导。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

查阅了中国知网上的期刊和相关的论文，理解阅读归纳和总结这些文献资料，为本文的写作奠定了非常良好的理论基础。

（2）专家访谈法。

对该中学相关领导进行访谈，了解与中学篮球运动的相关政策、学校领导对篮球的支持程度以及基础设施建设的情况。

（3）问卷调查法。

以本文的研究思路为依据，设计了调查问卷，向洛阳市第十九中学150名学生进行了问卷调查，一共发放了150份调查问卷，其中有效问卷有126份，有效率为84%。同时，向100名家长进行了问卷调查，其中有效问卷为82份，有效地为82%。另外，向4名教练员教师进行了问卷调查，一共发放并回收有效问卷由4份，有效率为100%。

3、研究结果与分析

3.1、洛阳市第十九中学学生参加篮球运动的现状

（1）学生参加篮球运动训练的时间情况。

表1 每周训练的次数（N=126）

调查结果显示，洛阳市第十九中学学生中，有3人每周会参加1次篮球训练，比例为2.4%；有18人每周会参加2次篮球队的训练，比例为14.3%；有37人每周参加三到四次篮球训练，比例为29.4%；由此可见，洛阳市第十九中学的学生每周参加篮球运动训练的次数是比较多的，能够有效地提高其篮球运动技战术水平。与此同时，还对其每次参加篮球运动训练的时间长短进行了问卷调查，调查结果如表2所示。

表2 学生每次篮球运动训练的持续时间（N=126）

如表2中的数据所示，每次运动训练的时间在1小时以下的有5人，比例为3.9%；有57人每次训练的时间在1-1.5小时之间，比例为45.2%。由此可见，大部分的学生每次参加篮球运动训练持续时间比较长，能够有效地提高其篮球运动技术。

（2）学生参加篮球运动的动机。

正确的动机能够有效地激发和鼓励人们积极参加体育活动，进而实现期望目标。同时，正确的动机也是人们认识与参加活动的核心要素。

表3 参加篮球运动的动机（N=126）

如表3中的调查数据显示，有94人参加篮球运动训练是为了“强健体魄”，比例为74.6%，有76人表示参加篮球运动训练是为了“完善心理品格”，当前洛阳市第十九中学的学生参加篮球运动的动机状况是非常良好的，这能够为教练员更好地激发学生篮球训练的积极性提供有力的基础，能够为中学篮球运动的发展提供非常良好的内部动力。

（3）学生对篮球运动的兴趣。

兴趣往往与个体的情感、态度以及动机相结合，它们是人们学习和认知参与某项活动的非常重要的因素。

表4 学生对篮球运动的兴趣（N=126）

调查结果如表4显示，洛阳市第十九中学篮球运动员中，有87人对篮球运动的训练兴趣“很高”，比例为69.1%。兴趣“比较高”的有22人，对篮球运动兴趣“比较低”的有1.5%。由此可见，洛阳市第十九中学篮球运动员对越篮球运动训练的兴趣是非常好的，这对于其篮球运动的开展是非常有利的。

3.2、洛阳市第十九中学篮球运动的基本保障

（1）学校领导的支持情况。

表5 学校领导的支持情况（N=18）

学校所开展的任何一项活动都离不开学校领导的大力支持。调查结果显示，“非常支持”篮球运动发展的有2人，比例为11.1%，“比较支持”的有 8人，比例为 44.4%。“一般”的有 5人，其比例为27.8%，不太支持的有3人，所占的比例为16.7%。目前没有学校领导不支持篮球运动。由此可见，洛阳市第十九中学学校领导对于篮球的支持程度是比较好的，这对于中学篮球运动的开展是非常有利的条件。

（2）经费的投入情况。

在进行体育运动项目的练习以及比赛的组织过程当中，经费是必备的物质条件。据了解，当前洛阳市第十九中学在开展篮球运动过程中，主要的资金是来自于学校的投入以及家长的支持，还有一小部分是当地教育局的拨款以及企业的赞助。其中，学校是篮球运动经费投入的主体。家长的经费投入主要是运动员的训练费用以及相关的服装费用。当地教育局的经费支持主要适用于大型赛事的组织与管理、裁判聘请等相关费用，而企业赞助中学开展篮球比赛的情况比较少，即使有很多时候也仅仅只是负责赛事组织管理以及聘请裁判等费用。所以，当前洛阳市第十九中学在篮球运动开展过程中的经费来源比较狭窄，这在一定程度上限制了中学篮球运动的开展。

（3）赛事的组织情况。

比赛是检验运动员训练效果的重要手段之一，通过激烈的对抗比赛，能够在一定程度上激励运动员以及教练员不断地加强训练和提高其技战术水平，还能够提高他们的竞争意识。通过积极参加运动比赛，能够很好地促进学生篮球技战术水平的提高。近些年来，洛阳市城区举办了很多篮球运动比赛活动，而中学一直积极参加，这有利于锻炼中学篮球队伍，对于提高中学篮球运动的水平是极为有利的。

3.3、洛阳市第十九中学篮球运动发展的影响因素

（1）经费来源渠道少。

篮球运动的开展，离不开装备费用、裁判员聘请费用、训练费用、场地器材费用等多方面的经费投入。当前洛阳市第十九中学的篮球运动的相关经费主要来源于学校以及家长。当地相关教育部门的投入比较少，而企业的赞助费用也比较少，这些费用只能够保证篮球活动的正常运行。

（2）学校领导不太重视。

学校是篮球运动训练及竞赛的主要承载者，学校领导对篮球运动的重视程度，在很大程度上决定了篮球运动是否得到顺利开展。在调查中很多学校领导都表示积极支持篮球运动的开展，但是在实际情况下，由于考虑到经费投入较大、学生的文化科目的成绩会受到一定影响，加之参加体育运动会给学生带来一定的安全问题，这就使得部分学校领导不是非常的重视篮球运动的开展。

（3）家长对子女参加篮球运动的支持力度不足。

尽管当前很多家长已经不再过多的单纯关注学生的学习成绩，更加关注学生的身体健康以及个性的完善。但是在实地调研发现，大部分学生的家长仍旧认为，学生在中学阶段具备良好的身心健康，养成良好的学习习惯就能够达到他们对子女的期望。而对于子女参加篮球运动的兴趣，他们往往不太在乎。

表6 家长对子女参加篮球运动的态度（N=82）

如表6中的数据所示，只有3.7%的家长“非常支持”子女参加篮球运动，有10.9%的家长 “比较支持”子女参加篮球运动，有26.8%的家长“不支持”子女参加篮球运动，有17.1%的家长“非常不支持”子女参加篮球运动。特别是部分家长认为，学生在学校应当更加花时间在文化课知识的学习上，这就使得一部分家长对于篮球运动的重视程度存在不足的现象。

（4）教师队伍建设滞后。

近些年来洛阳市第十九中学篮球运动发展很快，但是体育课教师很少得到学校领导的重视，体育课经常被其他科目占据，打乱了体育课教学的秩序。与此同时，现有的教师队伍当中，教师科研能力相对不足，其极执教水平也有待提高，因此能够满足中学篮球运动的发展，但是要想快速的发展，还需要进一步加大对篮球教师队伍的建设力度，特别是要招聘篮球专业出身的优秀篮球专项出身的教师。