前辈老师，近来遇到这样一件事：班里的小娴和小黛原本关系很不错，这段时间却相互疏远了。问小娴，小娴说小黛太粘人，自己干什么她都想跟着。聊天时，小黛总是跟她说隐私，而且还要逼问自己的隐私。小娴有点吃不消，就有意与小黛保持距离，有时散步、聊天，就去找别的同学。或许小黛觉得小娴不够朋友，也就不理小娴。我又问了小黛，小黛说自己本来想跟小娴成为“闺蜜级”的朋友，形影不离，无话不谈，一致对外。于是，对小娴一片真心，什么都跟她说。小娴却辜负了自己，反倒跟别人更近，自己很失望。言语中透露出对结交好朋友的心灰意冷。

马上要升入高二，学习会越来越紧张，平稳的心理、情绪对学生的学习、成长很重要。但我一时不知如何帮助她们。回想我个人的学生时代，朋友有不少，但没什么所谓的“闺蜜级”的朋友。我有些困惑——这样级别的朋友是必须的吗？我该如何做她们双方的工作或者如何发挥正确的作用？请不吝赐教。

末学后进：孜孜

本期送计名师档案：

刘勇红，邯郸市峰峰矿区职教中心心理教师。国家二级心理咨询师、高级催眠师、家庭教育指导师，亚隆团体带领者，邯郸市峰峰矿区心理协会秘书长。2016年峰峰矿区“最美教师”。曾获河北省中小学幼儿园教师师德论坛征文一等奖。擅长青少年心理咨询，化解考试焦虑，帮助考前放松，改善亲子关系，及团体咨询，人际动力成长，团体拓展，沙盘治疗等。