时政要闻

●4月2日，习近平主持召开中央财经委员会第一次会议强调，加强党中央对经济工作的集中统一领导，打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战。

●4月2日，习近平在参加首都义务植树活动时强调，像对待生命一样对待生态环境，让祖国大地不断绿起来美起来。

●4月10日，习近平出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表主旨演讲。

●4月17日，习近平在十九届中央国家安全委员会第一次会议上强调，全面贯彻落实总体国家安全观，开创新时代国家安全工作新局面。

●4月20日，习近平在全国网络安全和信息化工作会议上强调，敏锐抓住信息化发展历史机遇，自主创新推进网络强国建设。

●4月23日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作，审议《关于新时代加强党政军警民合力强边固防的意见》，习近平主持会议。

●4月23日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调，深刻感悟和把握马克思主义真理力量，谱写新时代中国特色社会主义新篇章。

省外短讯

●内蒙古：推迟学生到校时间

内蒙古自治区教育厅日前决定，将全区中小学生到校时间调整为小学不得早于8∶00、初中不得早于7∶50、高中不得早于7：30；高寒地区中小学可根据季节、气候变化情况适当调整到校、离校时间。

按照要求，全区各地教育行政部门要统一指导辖区内中小学校（含民办校）制定调整作息时间的工作方案，各学校要及时重新调整作息时间，并加强家校配合，保证每天小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时睡眠时间。

为保证工作落到实处，自治区将加大对违规学校和相关责任人的查处力度。按照要求，各中小学校长是第一责任人，对不执行和变相执行到校时间、变相要求学生提前到校的，将严肃追究学校主要负责人的责任。

●青海：构筑中小学防欺凌屏障

青海近日出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》。

《方案》提出，各地学校要根据实际成立由校长负责，学校行政管理人员、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、法律工作者、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会；将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教育部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制；以学校为主严格规范调查处理学生欺凌事件。对经调查认定实施欺凌的学生，学校可视具体情节和危害程度给予纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。

●浙江：培养“双学科”高中教师

日前，浙江省教育厅、省编办等部门联合发布《关于开展“双学科”复合型高中教师培养试点工作的通知》，提出在部分高校开展“双学科”复合型高中教师培养工作。

“双学科”复合型高中教师培养针对应届高中毕业生、在职高中教师和高校在校师范生三类培养对象，采用定向培养、脱产培训培养和在校复合培养方式。所谓“在校复合培养”，即面向所有在校师范生开设辅修专业，鼓励师范生通过辅修第二专业，达到复合型教师要求。同时，自2021年起要求各地在招聘高中教师计划中拿出一定比例的招聘名额，专项用于招录“双学科”复合型师范生。

省内短讯

邢台：将“三进”工作融入校园文化建设

近日，邢台市召开全市2018年度基础教育工作会议，对基础教育各项工作尤其是列入民生工程的重点工作任务进行安排部署。

会议要求，各中小学校要全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材，进课堂，进头脑”工作，不仅要落实到中小学课堂内，更要融入校园文化建设之中。要创新载体，利用现代传播手段，将其融入中小学德育工作全过程。要认真贯彻《中小学德育工作指南》，落实各学段德育目标、内容，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，将社会主义核心价值观教育落实、落细、落小，使广大中小学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

石家庄：“研学旅行”纳入中小学课程

石家庄市日前召开中小学生研学旅行推进会工作会议。会议要求，各中小学校要结合实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹安排，在实践中提高学生的核心素养，实现“行走中的生活教育”。

根据市教育局要求，各研学旅行基地将立足本土文化和资源优势，研发高品质研学课程。市教育局将从各县（市、区）、市直学校遴选组建全市研学旅行导师团，负责研学旅行课程研发、基地评估、实地指导、工作联络、活动策划等工作。

石家庄要求，各县（市、区）教育局要指导各学校规范开展研学旅行工作，制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校委托开展研学旅行的，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行的安全责任。

邯郸：公助生招生名额全部均衡分配到校

日前，邯郸市教育局印发《关于2018年普通中小学招生工作的意见》，就今年全市中小学招生工作提出要求。

关于普通高中招生，今年邯郸将继续推行将公办省级示范性高中公助生指标分配到各初中学校的招生改革。市教育局要求，各县（市、区）要将所属公办省级示范性高中公助生招生名额全部均衡分配到区域内每所初中学校。邯郸一中等7所具有自主招生资格的公办学校，除10%自主招生计划外，其他公助生招生名额全部均衡分配到区域内每所初中学校。

邯郸市强调，各普通高中学校必须严格执行市教育局下发的招生计划，校际间不得调剂使用招生计划，学校不能随意增加招生计划，不得超计划招生。擅自突破招生计划录取学生，将无法进行学籍注册。

·保定：严查“超纲教学”“提前教学”及有偿培训

保定市教育局等四部门日前在全市范围内开展校外培训机构专项治理行动。除重点对无资质或证照不全的校外培训机构进行依法依规处理外，对有合法资质但在数学、语文等学科类培训存在“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为的，将责令其限期整改，并将开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等报所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

保定市强调，中小学校或公办教师以组织“拓展讲座”“中考冲刺”及“先行班”等形式开展学科类有偿培训的，按照管理权限坚决予以纠正，并依法依规严肃查处学校主要领导和有关人员；公办中小学教师利用自有住房或租用场所或借用本校教室独自或合伙举办有偿家教的，按照管理权限依法依规严肃处理有关学校主要领导、分管领导和有关人员。

·秦皇岛：实施安全生产双重防控体系建设攻坚年活动

日前，秦皇岛市启动教育系统安全生产双重防控体系建设攻坚年活动。

根据要求，各县区将对辖区内所有学校进行逐户登记、统计，并将统计结果录入智慧安监平台，全面掌握学校状况；各校自下而上全方位、全过程辨识风险点位和风险因素，确定风险等级，落实责任部门和人员，制定管控措施，建立风险管控台账，并将风险管控台账录入智慧安监平台；智慧安监平台对各县各学校风险辨识管控、隐患排查治理情况以每日零时为节点自动打分、自动排名。市教育局对县区的考核结果每月至少通报1次，考核结果列入安全生产年终考核。

依据“老剧本”中权力争夺的思维定式，美国开始把快速成长的中国视为对手和威胁。然而，世界需要一个“新剧本”，中美应避免重蹈过去几百年间守成大国和新兴大国跌入“修昔底德陷阱”的覆辙。新一代人应能超越传统的大国争霸思维，找到国与国之间相处的新路径。中国人对于世界权力争斗的态度相当淡定。中美合作符合双方根本利益，也有利于世界的和平与发展。合作带来共赢，而冲突，无论是在贸易还是在及其他领域，都会损害双方的利益。习主席提出了“构建人类命运共同体”的蓝图，这是21世纪更好的选择。

——全国人大外事委员会主任委员傅莹（摘自傅莹在美国宾夕法尼亚大学举办的沃顿中美峰会上发表的主旨讲话。）

美英法对叙利亚发动军事打击一时吸引大众眼球。抛开叙利亚所涉及的复杂的利益博弈不提，国家安全的议题却是各个国家不可回避的核心所在。不顾国际法原则和基本准则、绕开安理会的美英法单边军事行动，充分说明“硬”实力才是一个国家捍卫安全的关键。再多的人道主义说辞在霸权主义面前都显得弱不禁风。叙利亚局势只是中国发展的外部环境的一个缩影。要读懂缩影背后的潜台词，全面发展才是唯一真理，国“强”才是唯一保障和坚强靠山。

——姚湍杰（摘自姚湍杰在《求是》“求是漫评”发表的文章。）

要坚持从人民群众普遍关注、反映强烈、反复出现的问题背后查找体制机制弊端，找准深化改革的重点和突破口。

从群众关心的事情做起，从群众不满意的地方改起，敢于较真碰硬，勇于破难题、闯难关，在破除体制机制弊端、调整深层次利益格局上再啃下一些硬骨头。

——习近平（摘自习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话。）

中国人民的成功实践昭示世人，通向现代化的道路不止一条，只要找准正确方向、驰而不息，条条大路通罗马。

中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。

和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发落伍，妄自尊大或独善其身只能四处碰壁。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。

无论中国发展到什么程度，我们都不会威胁谁，都不会颠覆现行的国际体系，都不会谋求建立势力范围。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

——习近平（摘自习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式的主旨演讲。）