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“你的手掌心里有花朵在盛开！”这是英语老师对我说的一话。这句话曾温暖我那个冬天，让我界春暖花开。

那是一节英语师要检查听写单词竟然忘记了准备。感一闪，有了！我掩耳之势，把老师词快速地写在了左手掌心里。这就保险了！我暗暗松了一口气。

就在我暗自祈祷千万不要被检查到的时候，怕什么来什么，英语老师竟然第一个就点到了我的名字，真是倒霉他妈给倒霉开门——倒霉到家了！我无奈地站起身，磨磨蹭蹭地挨到黑板前，偷偷地瞥了一下手掌心，然后又紧紧地握起——全靠你了！

令我心惊胆战的听写终于开始了。老师读出了第一个单词。没有准备的我根本不知道那单词到底长什么模样。怎么办？手心里就有我要的答案，不偷看就写不出来这个单词，我肯定被老师批。可是，“作弊”这两个字压得我喘不过气。我感觉自己内心瞬间爬满了藤蔓，偷看与放弃的想法缠绕着我，让我窒息。“不管了，先躲过这一次再说！”我心一横，用眼角扫了一下，见老师没有盯着我，我急速地摊开手掌，眼睛瞄了一秒钟后，又赶紧攥紧了手。那一刻，我的手抖得厉害，哆嗦着写上了单词。我一副故作轻松的样子，左右看了看一同听写的同学，又仰头看了看挂在墙上的钟表。表针滴答滴答地走着，敲击着我就要跳出喉咙的心。

“作弊的滋味真不好受！”我心想，“今后能这样了！”和心虚，让我自己后背汗的。

最后一个单我蒙住了。因张出汗，那个写好的单词糊了！我装作考的样子，低单词的本来样中变得面目全非了！

而令我更加紧张的是，几个同学貌似已经看到了我在老师读出一个单词后，就低头寻找的样子。尤其是这最后一个单词，我频频低头的样子简直太明显了！

终于，有个同学小声嘟囔着：“老师，她在偷看！她的手里攥着东西呢！”

我顿时有一种被揭露的羞愧感，那一刻，我觉得全班同学的眼神像利箭一样，射向我。那种被洞穿的无助，让我只能木木地低头站在讲台上，脑子一片空白。

老师停下来，望着我的脸，然后又看了看我的手。我下意识地攥紧了左手，生怕老师发现真相。老师走到我面前，托起我的左手，用只有我看得到的一个动作，把我写在手心里的英语单词揉搓了一下，模糊掉了。然后，老师笑着说：“小雨同学在手心里画了一朵玫瑰花，看上去很漂亮的样子。”

事情过去很久了，我手心里的“玫瑰花”早已消失了，但老师留给我的美丽记忆，还在我心里盛开着。

（指导教师 张如意）