石惠

【摘要】目的：探讨社区护士护理核心风险评估能力的现状调查与分析。方法：随机抽取4所社区医院，从各个科室抽选出94名护士进行问卷调查。应用Delphi专家咨询法、条目筛选法、条目分析法进行论证，制定《社区护士护理核心风险评估》，分析不同文化程度和工作年限长短护士的护理核心风险评估能力差距。结果：风险评估和仪器设备管理不同学历之间存在一定差距，相比较，差距有统计学意义（P<0.05）。不同工作年限社区护士对慢性疾病管理方面存在一定差距，相比较，差距有统计学意义（P<0.05）。结论：根据社区护士能力进行岗位配置，开展一系列培训，从而提高社区护士核心风险评估能力，确保社区患者的安全和健康水平。

【关键词】护理核心风险评估能力；现状调查与分析；社区护士

[中图分类号]R473 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2018）05-183-01

社区卫生服务是未来卫生服务的趋势，而社区卫生服务质量和护士的专业能力、服务水平有着密切的关联。护士和护理核心风险评估能力与患者的安全性有着紧密关联。我国关于社区护士护理核心风险评估能力方面报道较少，但是由于护士在风险管理中的价值，本文就针对社区护士的护理核心风险评估能力进行调查，从而开展相对应培训，提高其能力，保证社区服务质量，具体报道如下。

1 資料与方法

1.1 一般资料 随机抽取4所社区医院，从各个科室抽选出94名护士进行问卷调查。年龄28-40岁，平均年龄（34.56±2.12）岁，中专生31名，大专生40名，大专生23名。

1.2 纳入标准与剔除标准 纳入标准：①择护士均有执业资格证书；②到社区医院工作超过12个月；③自愿参加此次调研。

剔除标准：①非社区护士；②轮转科室；③年龄超过50岁。

1.3 方法 应用Delphi专家咨询法、条目筛选法、条目分析法进行论证[1]，制定《社区护士护理核心风险评估》，此量表一共有7个维度，43个条目组成，此次课堂研究中，测量表的Cronbachs系数为0.970，维度系数范围在0.880-0.957。各个维度成分分析提取为6个公因子，累积贡献率可达76.212%，因子分析的理论和结果一致。此次研究中，一共调查问卷94份，回收92份，回收率为97.87%。

1.5 统计学方法 采用SPSS 19.0 统计软件进行数据分析，计量资料以（_x±s）表示，组间比较采用 t 检验计数资料以率表示，采用X2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 分析不同学历社区护理核心风险评估能力 风险评估和仪器设备管理不同学历之间存在一定差距，相比较，差距有统计学意义（P<0.05）。见表1

2.2 分析不同工作年限社区护士护理核心风险评估能力评分 不同工作年限社区护士对慢性疾病管理方面存在一定差距，相比较，差距有统计学意义（P<0.05）。见表2

3 讨论

不同学历社会护士对风箱评估能力相比较有所差距，学历越高，社区护士所接受的教育更加全面，从而面对疾病的评估和预测能力非常强，针对潜在的危险因素也可做出良好的筛查，并制定相解决对策[2]。护士是护理行为的执行者，可有效控制社区护理风险管理中危险因素。对疾病做好预防工作和对慢性疾病管理是社区护士主要工作内容，不同学历，不同工作年限的护士能力不同，学历越高、工作年限越长其对慢性疾病的管理和保健能力越强，这与其他研究者相同[3]。

为提高社区护士能力，建议对其开展持续性培训，参加专题讲座、进修等活动，定期进行考核，弥补护士工作中不足之处，提高护士的工作积极性和主动学习能力，从而达到提高社区护士的核心风险评估能力和服务水平的目的。

综上所述：根据社区护士能力进行岗位配置，开展一系列培训，从而提高社区护士核心风险评估能力，确保社区患者的安全和健康水平。

参考文献

[1] 卞薇，刘洋，杨思思.中文版斜视儿童生存质量量表的信度和效度研究[J].中华护理杂志，2015，50（1）：51.

[2]何静，徐青，徐蓉，等. 上海8 所社区卫生服务中心护士核心能力现状调查及其影响因素分析[J]. 中国护理管理，2014，14（ 11） ：1195-1197.

[3]郭太玮.朱勤.施鸿飞.基于结构方程模型的大学生亚健康量表效度测评[J].中国卫生统计，2013，30（1）：23-26，30.