2018年春夏，一位普通辅导员的故事在大江南北传诵。吉林、西安、北京、河南，鲜花、掌声、感动、激励，“全国时代楷模”“全国优秀教师”曲建武的故事被不断刷屏，关于对学生的关爱、对辅导员工作的执着、对教育事业的情怀……他何以受到如此关注？

初夏的5月，一个阳光明媚的下午，记者与前来北京参加会议的大连海事大学曲建武教授相约，话选择，谈学生，说责任，谈情怀，面对面听他那充满阳光与魅力的讲述，探寻一位普通辅导员不普通的大爱故事。

爱的选择：从“曲厅长”到“曲老师”

当他还在上大学时，就立志要做一名辅导员。30多年时间，他从一名普通的辅导员做到了辽宁省教育厅副厅长、正厅级巡视员。就在此时，他做出了一个令许多人不解的选择：辞去领导职务，回到大学当一名普通的辅导员，他的名字叫曲建武。

“为什么会如此选择？”面对记者的疑问，曲建武谈到最多的一个字是“爱”，爱教育、爱学生、爱事业。在他看来，爱是教育的灵魂。多少年来，他就像一团火，在热爱的教育岗位上，燃烧自己，温暖别人，帮助许许多多的大学生扣好了人生的第一粒扣子。

在曲建武读大二时，校园里发生了一起悲剧，一名成绩很好的同学，因为失恋自杀，这让曲建武很受触动，父母辛辛苦苦地把她养大，国家投入大量人力、物力、财力培养学生，她就这样不珍惜自己？辅导员是与学生走得最近的人，如果能早些发现学生的心病并及时开导，年轻的生命或许不会匆匆凋谢。曲建武暗下决心，毕业后要当一名辅导员。

1982年从辽宁师范大学毕业后，曲建武如愿留校担任了辅导员。1998年，曲建武走上了辽宁师范大学党委副书记岗位，此后又调任辽宁省高校工委副书记、省教育厅副厅长，最后成为正厅级干部。就在曲建武“仕途”如日中天时，他在2013年3月突然辞去辽宁省教育厅正厅级巡视员的职务，到大连海事大学当了一名没有任何行政级别的辅导员。

“您这又是何必呢？许多人穷其一生，追求厅局长光环，享受厅局级待遇，您为何要主动放弃？”当时，对于曲建武的选择，很多人难以理解。“对我来说，最幸福的事就是和学生在一起。”曲建武表示，这是他深思熟虑后的人生选择，也是他对幸福的理解与追求。

“那一年我56岁，正好可以再带一届学生，如果再迟就来不及了！”其实，这一决定对曲建武来说已经酝酿已久。回到思想政治教育一线，回到学生当中，这个念头多年来一直萦绕在他的心头。在曲建武看来，没做过辅导员的人，不会理解这份工作对学生人生的意义，不会理解家庭对于学生成长的厚望。

谈及这些，曲建武说：“我从小家境贫困，没想过当什么厅级干部。1983年，我曾申请去老山前线，最终没成行，如果去了，很可能就成了‘高山下的花环’。烈士们把生命都献给了祖国，我还有什么放不下？国家不缺官员，但学生们需要更多贴心的辅导员。我希望自己能在辅导员的岗位上画上人生的句号。”

30多年过去了，曲建武与学生工作结下了不解之缘，他深深地爱着这项工作。曲建武表示：每个家庭都希望自己的孩子能够快乐地成长，而当学生们来到校园来到我们身边时，他们就是我们自己的孩子。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。“谁爱学生我就爱谁”，这是曲建武常常挂在嘴边的一句话。

爱的奉献：从青春到花甲初心不改

一个人意志力的大小取决于内心信念坚定的程度。曲建武义无反顾地辞官从教，就是因为在他的心中有明确的目标、坚定的信念，那就是一定要把辅导员的工作做到底。为了这颗初心，从金色年华到花甲之年，从辅导员到教育厅副厅长再到辅导员，曲建武不忘初心，砥砺前行。

调任辽宁省高校工委副书记、教育厅副厅长后，虽然领导工作繁忙，但曲建武对学生的那份感情依然深厚。他经常跑到各大学的食堂、教室、图书馆、宿舍，与学生谈心。2013年，他还完成了对全省孤儿大学生的调研，并同省人大代表一起提议免除了全省1076个孤儿大学生的学费和住宿费。

30多年来，无论在哪个工作岗位，曲建武都关注着学生的冷暖。那年春节，他冒着严寒到学生家家访，得知这个学生的弟弟患病住院，他就让母亲包了饺子送到医院。学生的弟弟去世前一再叮嘱哥哥：要替自己报答曲老师。谈起此事，曲建武说那时自己经济条件不好，很想给学生更多帮助，只是有心无力。

曲建武在课上从不点名，但教室里却总是座无虚席。对社会热点问题进行评析，将理论知识与学生的兴趣结合，他的课深受学生欢迎。课堂外，他开通了微信、博客，关注学生思想动态，了解学生思想诉求，帮助学生解决困惑。几年来，他给学生发的微信、短信字数超过300万字。

曲建武特别关注来自少数民族地区学生的教育引导工作。对此，新疆学生吐尔逊·肉孜感触颇深。“正是在曲老师的影响下，我将辅导员定为自己的职业方向。对我来说，曲老师就像大海上的灯塔，时时为我指引着前进的方向。他一直在培养我们的大格局、大胸怀、大视野。”吐尔逊·肉孜说。

在辽宁师范大学任党委副书记时，曲建武首创了“新老生同寝室”的管理办法，收到了意想不到的效果。担任辽宁省委高校工委副书记时，他负责的辅导员队伍建设、思想政治理论课教师实践、大学生网络建设等工作，先后得到中央领导的批示，影响和推动了全国的大学生思想政治教育工作。

爱生如子：不是钱多少而是情多少

曲建武教过很多学生，但对他来说这些孩子有一个共同的身份：自己的孩子。凡是去外地出差，曲建武总会给学生带回礼物。

一次去香港，他抽空给年级每位学生买了巧克力。回家时，他舍不得打车，背着大包，爬坡回到住所。他把照片发给学生并表示：老师不是为了作秀，是要告诉你们要做个有爱心的人。

兰州农村，曲建武在学生闫沛兴家中家访

曲建武随身总是带着一个小本子，上面记着学生的生日。每名学生过生日时，都会收到“曲老师”发来的祝福。每逢端午节、中秋节，学生们会收到“曲老师”送来的粽子、月饼。节日里请生活困难学生吃饭，是他的工作常态。他曾向学生承诺：“谁也不能饿着肚子来上课，有我吃的就有你们吃的。”

冬季来了，他筹集2万多元给困难学生购买过冬衣物；放假时，他给困难学生发交通补贴；怕学生们舍不得买水果，他就自己花钱买苹果送给每个学生；有个学生家长患了癌症，他得知后，给了学生1万元钱，还抽出时间到河南看望……

在曲建武的积极倡导下，他所带的年级建立了爱心基金，他拿出1万元作为基金启动经费，并且每年为爱心基金注入1万元，以帮助有需要的学生。如今，曲建武还资助着大连海事大学的10个孤儿学生。“不管我是否退休，我都会对他们负责到底。”曲建武说。

曲建武的真心付出，让学生们纷纷敞开了心扉。2013级学生闫沛兴因为和父亲的关系紧张，一度十分压抑，萌生了退学的念头。曲建武发来的生日祝福令他十分暖心，他将所思所想一股脑儿地告诉了老师。曲建武在一次出差之后，专程前往看望了闫沛兴的父母，并拿出了近10万元，帮助他们家翻新房子。

闫沛兴的思想彻底转变了，决定毕业后到西藏支教，像曲老师那样爱所有的孩子。“祖国的事情你来管，你家的事情我来管！你为祖国服务，我要为你的父母服务！”曲建武专门把闫沛兴的父亲接到大连，让他见证了儿子的毕业典礼，并看到了向往多年的大海。

曲建武是全国高校辅导员家访第一人。在20世纪80年代刚留校做辅导员时，他带了80个学生，其中50多个学生家里他都去过，哪怕山路崎岖、日夜兼程。现在交通条件好了，他更是利用节假日和外出开会、讲学等机会家访，足迹遍布大江南北。

几年来，曲建武个人以及他多方筹集来的资金累计达近40万元，全部用于资助学生的学习和生活。他如同慈父一般，关心着每一个学生的成长，关爱着每一个学生的生活。“不是我有多少钱，而是我有多少情。”曲建武说。

爱的担当：做学生成长的“引路人”

多年来，曲建武走访过世界千余所大学，全球排名前100的学校他已去过70多所。他在走访中发现，西方国家的大学也有思想政治教育。“西方国家的大学都有思想政治教育，我们不可以在这方面弱化。”曲建武坚信，教育需要学校与社会合力而为，学生成长需要全方位培育。

当代大学生处在各种信息和思潮交汇的时代，思想政治教育跟不上，学生就会成为迷途的羔羊。大学生有德是合格品，无德会是危险品。引导学生志存高远，树立正确的人生价值观，是高校思想政治教师义不容辞的责任。曲建武认为，及时了解学生思想动态，敢于直面热点难点问题，才能与学生架起心灵沟通的桥梁。

在曲建武看来，作为一名教育工作者，不仅要课讲得好，还要用实际行动“说话”。好的辅导员要帮助学生把握好人生成长的方向，帮他们扣好人生的第一粒扣子。教给学生专业知识是必要的，但比这更重要的是让学生懂得生活的意义。人文精神可以成为学生成长的力量，高校思想政治教育不可或缺。

校园里，曲建武与学生交谈

在高校辅导员队伍中，曲建武称得上是“老兵”，但他对工作的热情毫不逊色于年轻人。他常常告诉年轻辅导员：当老师最重要的是要有爱心，能游刃有余地处理学生事务并不难，但成为学生在困难时首先想到的朋友，很难。要想成为学生成长的引路人，就必须爱生如子，把学生放在心上。

曲建武原本在大连市中心有住房，因距离学校比较远，为学生服务不方便，他便没在那里住。他每月花2700元钱在学校附近租了一套60多平方米的房子。“距离学生近一点，我就能随时帮助他们解决问题，学生睡得安稳，我也睡得踏实。”曲建武说。

送人玫瑰，手有余香。曲建武的付出也得到学生的回报。冬天下雪时，曲建武的手机上会收到“老师注意保暖”“注意路滑”的信息；父亲节时，学生们会对他说：您就是我们的父亲……每每此时，曲建武就会感到生命充实而有意义。

为做好辅导员工作，曲建武摸索出一套行之有效的教育方法。新生入学，曲建武会为每名学生建立电子档案，并让学生写下自己的大学梦想和最关心的问题，以便谈话时增强针对性。他告诉学生：我将伴随和见证你们的成长，我们一道前行。

开学时，曲建武要深入寝室、教室，与每位学生谈话。他利用手机开设了“大学生与历史上的今天”栏目，将历史上发生的重大历史事件和出现的重要历史人物进行评述，然后发给学生。像“五四青年节”“国庆节”这样的重要日子，他都要给学生发微信。

近四年，他通过手机与学生有近200万字的交流。这些文字，凝聚着曲建武的心血，学生的评价是：老师您真给力！

爱的使命：让每个孩子都有诗与远方

过去的2017年，对于曲建武有着特殊的意义。这一年，他满足了自己辞官从教后的最大心愿——完整地带一届学生。35年来，不论岗位在哪儿，他工作的重心始终围绕着学生。在为学生拨正航向、照亮前行之路的日子里，他以德立身、以德立学、以德施教。让每个孩子都有诗与远方，他为之不懈努力。

解决辅导员职称评聘问题，首创“新老学生同寝”管理办法，首建全国辅导员博士培养基地，创立“八个百”学生教育工作模式，开展“千名辅导员万家行”活动……曲建武的这些创新做法得到了时任中央领导的批示肯定，为全国高校思想政治教育工作的深入开展起到了示范作用。

曲建武把工作、教学、科研结合起来，先后完成了两项国家社会科学基金重点项目、四项一般项目，公开发表著述500多万字，应邀到北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等国内高校作过200多场报告。他的著述、交流，对探寻高校思想政治教育规律起到了很好的作用。

近些年，曲建武获得了很多荣誉：辽宁省五一劳动奖章、全国师德标兵、全国高校辅导员年度人物奖、全国时代楷模、全国优秀教师……而在他看来，这些荣誉都不重要，做好自己的工作，对得起自己的良心，足矣。

60载人生岁月，曲建武的脸上总是阳光灿烂。去年，曲建武设立了“仍然在路上”的公众号，发表原创文章并每日更新，目前已刊发了50多万字的文章。这些文字，记录着他对高校思想政治教育的新思考。“只要对工作有益，对高等教育发展与学生成长有帮助，我会一直做下去。”曲建武说。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。曲建武就是这样一名好老师。“只要我活着，我就要把思想政治教育工作做到底。”曲建武继续着他的幸福事业。

“每天走在校园里，看到一张张朝气蓬勃的脸，看到青春与希望，心里总会有种莫名的感动。”对学生的爱、对思想政治教育工作的爱，早已融入曲建武的生命。在离学生最近的辅导员岗位上，他无怨无悔地奉献着。跋涉在教书育人的道路上，他以矢志不渝的坚守，尽显教育家本色。