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地方高校的区域文化服务功能研究

2018-06-11周生超

商情 2018年19期
关键词:人才服务文化

周生超

【摘要】地方高校虽然植根于地方生态文化,但在实际的发展过程中与地方脱节,没能够很好的体现出服务地方的文化功能来。地方文化孕育着地方高校,地方高校同样要反哺地方文化,所以,文章主要从人才支持、对地方文化的继承与发展,科技和智力支持以及改善人居生态,推动社会和谐等方面来论述地方高校服务于地方文化、社会发展的作用及意义。

【关键词】地方高校 地方文化 服务

地方高校作为地方性大学,植根于地方文化生态中,通过教育、科研等活动服务于地方的经济、文化和社会的发展,但是从实际情况来看,目前我国数量庞大的各类高校,尤其是占绝大多数的一般地方高校,在社会服务方面做得不够好,不仅较之国外大学仍有相当的差距,而且与经济社会及高校自身的发展要求都不相适应。所以,地方高校要加强与地方社会各方面的沟通与协作,积极为当地社会建设服务,促进地方经济和文化的发展,发挥出地方院校的应有作用来。

1地方高校和地方文化的关系

1.1地方文化孕育地方高校

俗话说,一方水土养育一方人,地方高校由于扎根于地方社会,无论是硬资源还是软环境受均受地方的影响,因而极具地方特色。地方高校由于处于某一地域中自然受这种地域文化的影响和熏陶,另外学校的生源和教师也多来自于该地方,他们的言行举止和生活观念本身就是该地方文化生活的一个反映,这种反映会深深的体现在地方高校的校园文化和精神风貌上。

1.2地方高校反哺地方文化

地方高校不仅仅是地方文化的被动接受者,也是一个地方先进文化的领导者和创新者,引领着当地文化的发展趋向。高校的学生群体年轻而富有朝气,拼搏并具有进取心,他们对新鲜事物有着强烈的渴望和求知欲,地方高校的教师文化水平和道德修养比较高,他们是社会主义先进文化的传播者和引导者,是社会正能量的推动者,他们所具有的正面能量对构建地方的和社会和谐具有重要作用。有效对接和服务地方经济社会发展是地方高校应有的义务和责任,更是地方高校自身发展的价值体现和源泉所在[2]。

2地方高校的社会服务内容

2.1人才支持

地方高校的人才來源应以地方生源为主,为地方经济社会的发展提供合适的智力支持和人才保障,满足地方经济和社会发展的需要。地方的发展,人才起关键作用。地方高校人才的培养要面向地方,很好的契合地方发展对人才的需求,为地方经济和文化的发展注入动力和活力。地方高校应充分发挥自己的优势,结合地方实际情况,培养切合实际的综合型,专业型和应用型人才。首先,在课程设置上要立足地方,根据当地经济文化和社会发展的需要,设置相应的课程体系,

其次,加强学生的实践能力锻炼,目前,高校学生动手操作能力普遍较差,而企业需要的是基于理论基础上的较高的实践操作能力。只有减少需求和供给的差异性,才能更好的满足企业的需要,同时也会提高学生的就业率,减少就业压力。

2.2地方文化的继承、传播和创新

高校是地方文化研究的重要引领者,是地方文化传承与创新的重要策源地,地方城市精神的凝练与文化品位的提高皆有待地方高校的强力推动[3]。地方高校应开展多种形式的文化活动。可以对地方的文化发展历程,文化特点,进行深入挖掘,丰富、充实地方的文化资料库:积极参与到地方的文化活动中去,地方高校的相关教师和专家要经常参加地方文化座谈会、文化研讨会等文化研究活动,成为地方文化研究所的成员和活跃分子。地方高校要对社会开放,允许当地民众进入校园,和学校共同开展文化娱乐活动,积极开放校内文化资源,建立校内外文化合作平台,让地方高校的文化资源更好的服务社会,服务当地文化的发展。

2.3科技和智力支持

目前,地方高校也比较重视课题的研究,老师的参与性比较高,这些课题涉及了地方经济文化和社会发展的方方面面,为地方的发展提供思路引导和借鉴作用。但是,大部分科研仅仅停留在文字形式上,没有转化为实际应用,没有和社会、企业需要相接轨,造成了极大的浪费。因此,地方高校要积极的走出去,进行校企联合、校地联合,构建产学研合作平台,把更多的成果转化为实际应用,切实解决当地的实际问题。积极的创造条件更好的和当地企业开展的联合科研活动,解决当地企业的发展难题,解决企业在产品研发、人才培养、管理效率、市场营销等方面的问题,更好的促进了当地企业的发展。

2.4改善人居生态,推动社会和谐

在学校的学生除了学习专业技能之外,思想道德水平和个人修养的提升也应成为地方高校人才培养的重点。地方高校作为地方先进文化的宣传窗口,可以通过地方电视台、报纸、期刊等手段,宣传、介绍好人好事,新道德、新风尚等社会主义核心价值观。可以和地方相关部门合作,开展一系列的社会主义先进文化宣传、推介活动,对于促进人的全面发展,推动地方社会的全面进步和小康社会的建设具有重要意义。地方高校要充分利用自身的人才优势、科研优势、文化优势和情感关系,加强同地方各个领域的合作,积极参与到区域社会的各项活动中,增强对区域社会的情感与联系,为地方经济社会的和谐发展贡献自己的力量[4]。

参考文献:

[1]陈金圣.一般地方高校社会服务动力机制构建问题初探[J].开封大学学报,2007,06(2):31-35

[2]王为一.德国地方高校服务地方经济社会发展的办学实践[J].湖北文理学院学报,2013(1):5-9.

[3]顾永安.校地互动视域下地方高校与地方文化协同发展研究——基于常熟理工学院和常熟市的调查[J].常熟理工学院学报(教育科学),2013,11(6):1-6.

[4]唐华生,叶怀凡.和谐社会进程中地方高校社会服务职能的发挥[J].龙岩学院学报,2009,6(3):111-116

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