冯晓娜

【摘要】篮球教学是高校体育教学中的重要组成部分，对于提高大学生运动能力和综合素养有着积极的作用。随着篮球运动的推广兴盛，篮球文化产生并不断发展。如何在高校篮球教学中渗透篮球文化，对于促进高校体育教学方式的改进、提高教学水平和效果来说是有益的探索尝试。本文介绍了篮球文化的概念意义，分析了当前高校篮球教学中存在的不足，并对在高校篮球教学中渗透篮球文化提出建议。

【关键词】高校；篮球教学；篮球文化

篮球教学是高校体育教学中的重要组成部分，对于提高大学生运动能力和综合素养有着积极的作用。如何在高校篮球教学中渗透篮球文化，对于促进高校体育教学方式的改进，提高教学水平和效果，促进大学生全面发展和综合素质的提升来说是有益的探索尝试。

一、篮球文化的概念及意义

篮球文化是一种体育文化，是基于篮球运动和篮球赛事而产生的，既体现在场地设备等物质层面，又体现在赛事规则等制度层面，但最终核心是体现在精神层面，那就是篮球运动所倡导的合作意识、拼搏精神、战术谋略、勇于挑战等深层价值。

篮球文化在高校体育教学工作中，有着积极的意义。首先篮球文化倡导运动活力，这对于处于青年時期的大学生而言，具有天然的吸引力，是提高大学生参与体育运动兴趣的有效途径。其次篮球文化具有较强的教育意义，其不但可以使大学生了解篮球运动基本知识和运动技巧，更能通过竞技本身，让大学生感受到运动之美、拼搏之美和合作之美，使其接受意志品质的教育和磨练。再次篮球文化是开放包容的文化，篮球运动是一项在全世界普及率较高的运动，因此篮球运动也成为世界文化交流融合的特殊载体，如美国的美职篮在全球拥有巨大的影响力，我国的CBA联赛也开展得如火如荼，中外篮球人才不断交流、各种地域篮球文化元素相互借鉴，这都对大学生形成开放的世界观和文化观起着重要作用。

二、高校篮球教学存在的不足

（一）教学思想较为落后

目前，相当一部分高校对篮球教学的思想认识上较为落后，简单地认为篮球教学的目的就是教会学生篮球技巧，重视篮球的运动性，而忽视了篮球的教育性。这一方面不利于大学生全面发展和综合素养的提升，另一方面，篮球技巧教学过于单一枯燥，会使大学生学习兴趣降低，影响教学效果。

（二）教学方式较为保守

在教学实践中，部分高校没有充分研究篮球运动的特点，而采用传统的体育教学方式来实施篮球教学，最常见的方式就是教师讲解动作要领，进行示范演示，然后学生模仿，重复练习。这种教学方式存在师生互动性欠缺的弊端，没有突出学生在学习中的主体性地位，也没有关注到不同学生的差异特点，不但课堂氛围刻板，而且教学效率较低，效果较差。

（三）专业教师较为短缺

篮球是一项专业性很强的运动，对教师的专业能力有着很高的要求。但目前很多高校篮球任课教师往往由综合体育教师担任，篮球专业背景不足。由于教师自身对篮球的专业理解不深，在教学内容上只能教授给学生那些最基本、最普通的篮球知识和技巧，有些方面甚至还不如大学生中的篮球爱好者水平高，在教学方法上掌握不了篮球运动的内在科学规律，教学照本宣科，没有系统性和趣味性，这极大制约了高校篮球教学的发展。

三、如何在高校篮球教学中渗透篮球文化

在高校篮球教学中渗透篮球文化，不仅能够丰富篮球教学方式，提升篮球教学质量，更重要的是能够充分发挥篮球运动独特的教育优势作用，对大学生实现全面发展有着积极的意义。

（一）要充分认识到渗透篮球文化对篮球教学的重要性

高校篮球教学的目的，除了让学生掌握一定的篮球运动技巧，了解相应的篮球知识外，还要以篮球运动为载体，对学生的思想道德、意志品质进行教育。因此，高校篮球教学的目的与篮球文化所蕴含的精神价值高度契合。在篮球教学实践中，充分认识到篮球文化的重要性，关注篮球运动的思想教育意义，是高校篮球教学实现突破发展的关键所在。

（二）要重视提升大学生对篮球运动的认知水平

对篮球运动的认知，包括了对篮球技能的掌握、对篮球规则的了解、对篮球精神的认同等诸多方面。只有大学生对篮球运动具备了一定的认知水平后，他们才能更深刻地理解和接受篮球文化，并用篮球文化来影响自己的思维和品质，才可以为在篮球教学中渗透篮球文化提供基础保证。

（三）丰富篮球教学方式和内容

要大胆探索实践，积极对传统的高校篮球教学方式进行改革创新。一是要在授课内容中增加篮球理论知识，做到理论知识与技能技巧并重，以加深大学生对篮球运动的理性认识。二是加强篮球比赛在教学中的运用，如可以组织学生观看篮球比赛，并针对比赛对学生进行讲解，或者组织学生内部开展篮球赛，通过亲身体验，增强学生对篮球文化的感性认识。

（四）完善篮球教学的评价办法

教学评价办法对于教学发展方向有着很强的导向作用，传统的篮球教学评价过于侧重对技巧的考核，从而限制了教师和学生对篮球文化的关注度。因此，篮球教学的评价要向全面性和综合性方向倾斜，将学生对篮球文化的认知程度纳入评价范围，引导学生主动去了解学习篮球文化。

在高校篮球教学中渗透篮球文化，可以真正发挥出篮球运动的教育意义，不但有利于大学生身体素质和运动能力的提升，更是丰富和创新了大学生思想道德建设途径，改进和发展了大学体育教学水平，对培养全面发展的高素质人才有着积极的作用和意义。

参考文献

[1]易建东.体育文化学[M].北京：北京体育大学出版社，2006.

[2]许奋奋.高校篮球文化的教育功能剖析[J].哈尔滨体育学院学报，2007（08）：26～27.