校捷素 史立华 王书芳 高辉芳

【摘要】京津冀一体化协同发展为高职财会英语人才发展提供更多机遇，本文谈到了京津冀一体化的历史沿革，分析了高职财会英语人才培养的现状，指出了高职财会英语人才培养途径等。

【关键词】京津冀一体化；高职财会人才；培养

一、京津冀一体化的历史沿革

“京津冀一体化”概念的最早提出是在2004年。之后于2009年5月，京津冀三方共同签署了《关于建立京津冀两市一省城乡规划协调机制框架协议》，标志着三方合作揭开新的一页。2010年10月，河北省政府《关于加快河北省环首都经济圈产业发展的实施意见》正式出台，标志着京津冀一体化进程的进一步加快。

二、京津冀一体化发展背景下财会人才就业前景广阔

随着京津冀一体化协同发展，贸易总量不断创新高，京津冀的涉外企业发展迎来了前所未有的机遇，会外语又懂财会的人才需求总量将达到前所未有的高度。而现有的财会人才缺乏涉外业务和外语交际能力，综合技能不强，市场迫切需要培养具有英语语言优势，具备跨文化沟通、国际交流与合作能力，富有创新能力的涉外财会人才，以顺应京津冀一体化发展的需要。

三、高职财会英语人才培养现状调查

（1）学情分析：通过单招考试或对口升学进入高职院校学习的学生缺乏学习兴趣，英语基础薄弱，教学效果差强人意，大部分高职学生进校时的英语词汇在1000个左右，学习习惯、学习基础以及学习的积极性方面都和本科学生存在相当大的差距。

（2）教材和师资现状：目前很多高职院校财会英语课程选用的教材比较陈旧，很难与京津冀一体化协同发展背景下经济的发展形成对应，既具备专业素质又具有实操经验的双师型师资严重缺乏，承担财会英语课程教学的老师可能只具备财会专业或者英语专业单方面的知识，很难编写出高水平的高职财会英语教材，或者编写的教材过于侧重理论基础的构建、传统英语能力的培养，强调词汇的记忆，这些远远不符合高职院校财会专业培养所需要的实务技能，最终导致培养出的毕业生不能满足市场对复合型人才的需求。

（3）课程定位问题：虽然很多高职院校都将财会英语课程写入了专业人才培养方案中，但是仅仅以选修课或者考查课的方式去进行，在这种情况下大部分学生对该课程认可程度不高，自然重视程度也不够；由于课时较少，课程的学习自然又回到了单一的词汇学习上面，更降低了学生的学习兴趣，缺乏必要的学习环境，对于学生毕业后工作中英语操作能力和未来职业发展更是无从谈起。

四、京津冀一体化背景下高职财会英语人才培养途径

（一）因人施教，因材施教，实行分级教学

笔者建议将财会英语课程分为初级、中级两个阶段进行教学，强调学生实践能力的培养，在初级阶段先以合资公司企业会计实务案例为切入点，在学习过程中，允许学生使用翻译软件了解阅读篇章内容，与自己已经具备的会计基础知识结合起来进行理解，通过这样的步骤，学生发现认知会变得简单得多，也帮助学生克服了畏难情绪，提升了自信，调动了学生的学习兴趣。在中级阶段就应该加入会计实务中难度相对高一些的账务处理、报表编制和分析等内容，使学生逐步了解英美国家会计准则和会计处理方法，初步掌握使用英语完成会计账务处理和报表编制等内容，具备独立的涉外会计实务操作能力。

（二）整合模块，设置情境，编排教学内容

现行的《财会英语》教材的每一部分大都是围绕一个会计方面的主题而编写内容，这就需要任课教师把会计英语的教学内容分成不同模块单元进行灵活编排。在上课时按照模块的内容进行教学，以全面提高学生听说读写会计英语的能力，有的放矢地让学生掌握每一个单元的内容。教师还应根据不同的教学内容，分别设计出不同的教学情境，使用学生熟悉或易于理解的实际事例，将老师的“教”和学生的“学和练”融为一体。

（三）推进信息化教学改革，提高教学效果

京津冀一体化背景下协同发展需要大量的复合型财会英语人才，为了适应专业和课程改革，信息化教学也提上日程。教师应该紧跟“互联网+”的教学改革理念，培养“互联网+专业”的财会英语人才，以信息技术为支持，积极与有关企业合作，推进微课、慕课、精品在线开放课程建设，支持“互联网+ ”的专业英语在线课程学习。

（四）加强双师型教师培养，提升财会英语教学水平

提倡财会英语授课教师到企业尤其是到涉及涉外会计事务的单位去顶岗实习或挂职锻炼，积极参与进修，如果是英语教师来讲授财会英语应该在课前学习有关会计基础知识和技能；如果由财会专业教师来授课，应努力提高自己的听说读写等能力，学习国外先进的教学经验和外企的财会實务，在今后的教学中才能真正把理论和实践相结合大力培养复合型高技能人才。

目前，有关高职财会英语人才培养的研究与实践观点不一，有许多不同的理念和不同的操作方法。本文就教学内容的优化、信息化教学的推进、双师型教师培养和考核方式的多样化进行了阐述，限于篇幅没有深入剖析，但今后会开展更多的调研，力争把有关的内容进行组合、分析、提炼，把握好时代的需求，依托京津冀一体化协同发展的大环境将高职财会英语人才培养提升到一个更高的层次。

参考文献

[1]李成云.浅析会计专业英语的教学[J].学习月刊，2007（02）.

[2]徐佩兰.高职会计英语教学改革初探[J].浙江青年专修学院学报，2011（02）.