张茗娴

【摘要】随着我国教育的发展，高中英语一直是重点，英语的学习方式和技巧也逐渐成为英语学习的重中之重，由于高中英语的特殊性，英语学习技巧是高中生应掌握的基本技能。本文就高中英语学习及其技巧的重要性进行了分析，对高中英语学习的体会及技巧进行了几方面研究。

【关键词】高中英语；学习体会；学习技巧

【中图分类号】TU63 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0293-01

随着时代的不断发展，我国越来重视对学生学习观念，提倡高效率学习方式，因此高中英语学习的技巧普及的重视程度逐渐提高。由于高中英语的不断深化，目前英语学习方式及技巧较为普遍，而随着时代的发展我们高中生学习观念也逐渐成熟，学习方式方法也发生着转变，直接影响英语学习的发展。

一、高中英语学习的体会

我国教育行业从过去的应试教育中逐渐改变出来，教学方式从课本中转移到注重实践方面，要培养出高素质的学生，这是我们当代学生的机遇，高中生英语正是把握了语言学习的原理，注重实际情景，把原理与实践相结合，为我们更好的理解英语而打下坚实的基础。

1.英语是考验学生综合学习能力的一门学科

语言学习是也缓慢积累的过程，不能一蹴而就，有些同学在学习中总是临时抱佛脚，考试前进行突击背诵及生硬照搬，一味的寻找各种资料做题。英语学习必须一点一滴的积累，且要注重基础，所有的资料、辅导教材都是以英语课本为基础开展的，只有将课文中的重点、难点深刻理解，熟练应用，就可以各类题型中游刃有余的完成。但是英语的学习中背诵是十分枯燥、艰苦的过程，这就需要我们要有恒心和耐心，理解课文内容，一遍遍的熟读，回忆老师强调的重点，逐渐的背诵，抓住英语考试的重点。

2.英语学习存在困难

英语的学习一直是高中学习的重点，由于没有语言环境的熏陶，传统英语学习枯燥而抽象，随着时代的发展我们开始运用各类电视、电脑等资源开展英语的学习，但在学习过程中仍存在着不少难点，困扰着我们，部分试卷上就能看出完形填空、作文等考试重点分数提高不上去，在日常学习中词汇量背诵的不够扎实，积累程度不够。语法掌握的不够精准，就会造成阅读的困难，写作时也不能顺畅的完成。在学习中的主观能动性不足，也是影响英语学习的一个难点。

二、高中英语的学习技巧的几点研究

高中生群体不同于群体，必须理性的学习才能满足未来社会的需要，正确的学习观念必须融会贯通到学生实际生活当中去，既要有正确的学习观念，又要重视实践习惯，两者缺一不可。尽快掌握学习、熟悉实际生活中英语技巧，也需要学校、老师、家长等多方面的正确影响。

1.以细心、恒心奠定英语学习的基础

在英语知识的学习中重点是加强了学生的语言意识。运用语言原理启迪思想，激发创新的欲望，提升英语与实际情景中的语言意识，将知识原理与生活实际相结合，提出问题，解决问题，深入理解英语知识内涵，提高我们的创新、创造能力。在语言学习要注重知识的细化，还要注重提高英语学习的“听、说、读、写”能力，在学习中注重细节，注重预习，坚持听力培养，巩固知识点，坚持进行写作，注重开展大量阅读，坚持朗读及会话，同时老师提出的重点反复深刻的进行学习，真正的体会到语言的重点，注重有计划、有目标的学习，在学习过程中的注重学习细节，提升自身学习能力。

2.善于积累是掌握英语知识的前提

语言学习的基础就是自身词汇量的多少，英语学习也是如此，词汇的记忆也有技巧，例如用联想方法记忆单词，词语并不是单独存在的，对其近义词、反义词也同时进行背诵、学习，例如反义词学习 beautiful美丽的-- ugly丑陋的，holiday 假日-- weekday 工作日平时，这样较长的、不好背诵的单词利用联想的方式熟练运用，还可以对词语进行扩展，例如天气相关单词 fog雾、frost霜、downpour滂沱大雨、gentle breeze微风、shower小阵雨、climate气候，这就可以引起对单词的兴趣，使枯燥的单词能可快速的背诵。还可以运用各类记忆法，牢固词汇的背诵。

3.掌握语法学习是英语学习的重点

语法是掌握语言的关键，在高中时代所有的英语语法老师都已经教授完，作为学生的我们如何能掌握好方法，是学习的关键，如果说词汇量的积累是基石，那么语法就是语言的钢结构，高中英语的语法学习显而易见是重中之重。例如，定语从句与同位语从句就容易混淆，The news that our team has won the match is true.同位语从句，而The news that he told us surprised everybody here.则是定语从句。两者区别与代词“that”，有意义的是定语，无意义是同位，引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。学习过程中要分清各类语法的联系与区别，才能更好的理解知识点，掌握技巧事倍功半的完成英语的学习，运用到阅读及写作当中去。

4.阅读是英语语言学习的关键

语言的深入学习必须有足够的阅读量，在单词、短语的学习过后就是熟练的应用，阅读能够加深对词语的理解，也是对课文中的知识再一次的学习、深刻理解，根据文章的主体思想和关键词，对文章说明的重点进行理解，快速准确的分析作者的文章主题，及时提高阅读的速度。在提升阅读量上也要不拘一格，在高中英语阅读材料的范围要更加广泛，观看英文电影、英语歌曲等方式，既提升对英语学习的兴趣，培养对话的技巧，利用英文报纸、名著等提升阅读材料的质量，扩大学习范围。

5.英文写作是检验语言掌握情况的有效方法

语言的学习是多方面的，写作是检验学生在词汇量、语法学习后熟练运用情况。在英语作文的写作中与初中英语作文，简单的词语、短语堆砌不能满足写作需求，在写作上要注重文体、内容的表现，在老师教学中写作技巧要求，在写作的同时进行了解试题的要求，对文章体裁做好了解，选择合理的格式，将关键词、主题、观点列出，对文章的结构进行提前构思，丰富作文内容。在写作过程中对词汇的学习和阅读的学习的熟练运用，在写作中注重仿写，对经典的文章和句子进行背诵和熟练运用，对较好的写作范文也要认真的研读，同期范文是最贴近课程和考试要求的，认同范文中的观点，学习其写作技巧，运用平日积累的词汇和谚语，写作也是对知识的积累。

三、结语

伴随着全球文化的融合，英语的学习是我们高中学生的重中之重，英语与我們在未来发展中都具有很重要的作用。我们在加强英语学习，建立自信心和积极性，不断的积累知识，为成为复合型高素质人才打下坚实的基础，成为社会发展的中流砥柱。

参考文献

[1]王雪.关于培养高中学生学习英语技巧的探讨[J].科技创新导报.2015（12）.

[2]程志尧.浅论高中英语的学习技巧[J].人才资源开发.2014.