老年大学是实施老年教育、培养现代“新老年人”的重要场所，也是弘扬正能量、增添正能量、充分发挥老年人在社会主义精神文明建设中作用的重要阵地。近年来，宁波市老年大学依托学习活动阵地，注重整合志愿服务资源，积极打造“甬耀银辉”品牌，以“银辉”志愿者为主体，引导老同志、老年学员开展为党和人民事业增添正能量的活动。

“品牌+队伍”构建志愿组织体系

一是共同打造“甬耀银辉”活动品牌。从2014年6月开始，整合全市老干部、老年学员的志愿服务资源，以成立宁波市老干部“银辉”志愿服务大队为契机，倾力打造“甬耀银辉”活动品牌，形成具有地域特色的广大老干部、老年学员积极响应和参与的志愿服务文化。全市所有老同志、学员、银辉志愿者都在“甬耀银辉”旗帜下开展志愿服务活动，共同丰富其志愿服务内涵。

二是成立“银辉”志愿者联合会。2015年8月，成立了宁波市“银辉”志愿者联合会，整合服务资源、人才资源、优势资源，充分发挥志愿服务活动的示范引领和纽带功能，为推进全市“银辉”志愿服务活动的高效开展起到很好的辐射、示范、榜样作用。同时积极推进“银辉”志愿者联合会分会建设，鼓励有条件的单位成立分会和志愿服务团队，达到整体推进、共同提高、全面发展的效果。市、县两级老年大学也纷纷成立了相应的志愿服务团队，以各种形式开展活动。目前，市、县两级老年大学共建立55支志愿服务团队，共有4500余名学员成为“银辉”志愿者。

三是整合志愿服务队伍。我们利用信息网络优势，以“智慧老干部”工作平台建设为契机，进一步挖掘整合全市“银色志愿”人才资源，扩大“银辉”志愿者队伍规模。同时各县（市）老年大学积极整合志愿服务队伍，以“银辉”志愿者联合会为龙头，以“甬耀银辉”为活动品牌，开展服务活动。宁波老年大学根据学员意愿，先后成立了艺术服务、义务支教、校园管理服务、应急抢救、帮困扶贫等多支志愿服务分队。同时，依托书法协会、甬剧社、京剧队、文学社、诗社、摄影研究会等十多个社团组织，在文化、艺术、支教、扶贫、应急抢救、校园管理等多个领域开展志愿服务活动。在此基础上，还专门成立了宁波老年大学志愿者服务总队，由主持工作的副校长担任队长，由相关处室负责人和学委会成员管理，保证了队伍的组织性和稳定性，实现了志愿队伍和银色人才的整合。学校专门制定了《宁波老年大学志愿者服务章程》，明确志愿服务工作的原则、队伍组成、服务项目及有关管理要求等，并定期召开会议，及时总结工作经验，解决服务活动中存在的困难和问题，为他们提供各种培训机会，促进队伍健康成长和发展。使得志愿服务队伍的服务内容更加专业、体系更加完善。

“志愿＋特色”丰富志愿服务内涵

一是实现意愿。老年大学充分发挥阵地作用、拓宽活动领域、创新活动载体，提升“凝心聚力”的政治功能、“阳光心态”的孵化功能、“文化养老”的引领功能，积极组织老年学员和党员参与各类社会服务活动,进学校、进乡村、进社区、进福利院等，服务社会建设，促进经济发展，为社会和谐贡献力量，深受社会好评。海曙老年大学从2007年起，组建了10支“文化义工”小分队，开展“文化义工”志愿服务活动，或深入社区、养老院、中小学校和企业进行文艺演出，或面向社会，举办公益慈善活动。如今，约80%的学员已成为社区群众文化活动的“领军人”。

二是发挥特长。全市各地老年大学注重发挥学员的特长，组建各种专业志愿服务队。宁波老年大学在2014年底成立的应急抢救志愿者分队，共招募志愿者33人，均是曾在医院从事过医护工作的退休老同志。他们可以在学员发生意外的第一时间内开展急救，为学员的生命安全保驾护航。学校还组织了30多名具有特长的志愿者成立了专门的支教服务队，先后与民工子弟小学、广济中心小学、朝晖小学等合作，开展结对支教活动，成效显著。学校常年参与各类志愿活动6千余人次，得到了社会各界的广泛好评。

“志愿＋载体”构建志愿服务机制

一是健全上下联动机制。建立市、县两级上下联动机制，以“走进”的形式，每年选择一个县(市)区，共同开展志愿服务活动。2015年，我们围绕抗战胜利70周年，组织开展了“走进鄞州·走进革命老区”系列志愿服务活动。2016年把余姚革命老区作为市、县两级上下联动、组织“甬耀银辉”主题系列活动的第三站，重点开展“送健康进家门”“送文化进乡村”“送爱心进学校”“送科技进农户”及“公益文化教育宣展”等行动。每次参与活动的学员志愿者均在300人以上，进一步提升了“银辉”志愿服务活动影响力。

二是设立“银辉”志愿服务月。从2015年开始，在12月至次年1月底，组织开展了宁波市“银辉”志愿服务月主题实践活动，开展了结对助学服务、银辉守望服务、济困扶弱服务、文化医疗服务、网络文明服务、银辉关爱服务、特色志愿服务等“七大行动”。县（区）各老年大学志愿者共同参与，形成极具影响力和地域特色、行业特色的品牌志愿活动，创建了我市“银辉”志愿服务活动的一个特色载体。

江西九江市老年大学 任祥照