王 聪

（山西师范大学现代文理学院，山西 临汾 041000）

《开讲啦》2012年开播，主持人撒贝宁，作为中国首档青年电视公开课，是央视综合频道联合唯众传媒制作的。《超级演说家》2013年开播，作为中国首档原创新锐语言竞技真人秀节目，由安徽卫视与能量传播联合推出。两档语言类节目均根据真实的感受精力展开语言的对讲，通过各方面的实例、经验来体现令人深省的道理。但又通过不同的主体，不同展现方式来体现节目的意义。

一、两档脱口秀节目的价值影响力

《开讲啦》的开播具有创新意义，在社会上的影响很大，不仅是在国内，在国外的影响也很大，因为开始定位于中国首档青年电视公开课，到场的嘉宾均为重量级的影响人物，是青年人的偶像或楷模，演讲又是真心的吐露，涉及人生的方方面面，如生活、工作、健康等，不失有趣又发人深省。因为节目没有界限，没有距离，不需要准备，不端着，近乎实话实说，演讲人近距离真身贴近听者，所以作为处在人生探索期的年轻人，带着心中的疑虑和问题来聆听，能为怎样解决自己的困惑和恐慌，怎么适应大社会，怎么做事，如何做人，得到一定的感悟，非常真实并富有意义。通过这样的分享，调整心态，激发潜能，勇敢去面对去挑战。

《超级演说家》紧随《开讲啦》推出，差异化定位，也因为特点突出，成功定位国内首档主题演讲真人竞技节目，一度引起大众纷纷去演讲的热潮。演讲的内容接地气，更多平实，个人故事、生活阅历、工作轶事、生存见闻等都来自于亲身经历的日常工作与生活。就此而言，因为好看有料和吸引力，带来了价值意义，很多观众在节目后表示有共鸣，在演讲者身上看到自己的影子，也说出了自己想说的话，还有更多是观看后的深入思考后的感悟。

二、两档脱口秀节目与主持语言的关系影响

广播电视节目作为一种语言传播的艺术，独有其特点，兼具广播与电视播音两方面，有声有人有画，声情并茂，形神兼备。所以，对于一档成功的电视节目，而且是脱口秀的语言形式，主持人的现场语言表达与如何运用为重中之重，在符合主流价值观的同时，怎么说、说什么、说到什么程度都是节目成功的不可或缺的关键要素。

我们看到两档节目相似却侧重不同。《开讲啦》定位于中国首档青年电视公开课。什么是公开课？演讲者是作为导师，其课程公开但不乏一个严谨的体系。那么这样的一个关系，当撒贝宁来担任主持人，相应对其语言的把控就会有要求和影响。分析后发现主要体现如下：

（1）主持语言要符合年轻人心理。主要是提前做足青年人的功课，包括大学生、刚进入社会工作的年轻人，包括这些人群的所思所想，真正站在他们关心关注乐于知道的立场，做好与演讲嘉宾的互动。

（2）对嘉宾应有的深入了解，以及其独特性应给予的发挥空间，如何现场沟通互动，即切入嘉宾话题，有引起观众共鸣，把握演讲进度和节奏，话题合适插入恰如其分，其语言运用与互动要游刃有余，有想象空间。

前面两点基本决定了主持语言具有深度营养又轻松幽默，能引人思考又保持主持人个人特点。

相应的《超级演说家》的特点是平凡人用自己的话讲真话讲自己的故事，与评委的独立和统一、平实而不失激烈，这是本节目的亮点。所以，节目的语言运用主要体现在内容讲什么，针对评委导师要创新，还有怎么说的表达方式的新鲜度的有效性，从而征服评委也影响观众。对于类似竞技类的语言节目，内容与演讲方式都要充实饱满才行，提前备课做稿子也很有必要，做好准备和演练，现场演讲才能游刃有余，达到精彩的效果。

三、结论与实操方法

风格不同的两档语言脱口秀演讲节目，包含了诸多知识信息，无论是演讲者，还是主持人的现场语言运用、应变与控场能力，对播音主持专业都具有现实针对和扎实的指导意义，同时各种知识储备和文化素质积累，都是作为节目主持应该拥有的要素。类似有内容有内涵的节目是学习和为语言能力的提升提供了契机，有利于打下专业基础。

回到专业的提升，关于主持语言的运用能力可从几个方面实操进行培养：

（1）普通话强化训练。说话容易说好难，尤其对主持有专业要求的前提下，具体涉及到语音、语调和语气，专业细分还有语言的声调韵，语流语速的停顿转折、音变节奏等，这些方面都要加强训练。

（2）写作水平强化训练。写作能有效锻炼主持人的思维能力，有助于现场应变把控，一般写得好，促进了语言思维，语言表达才会更好。

（3）即兴表达强化训练。提前做好功课，准备充分，灵活应变突发情况，这就是即兴表达训练的目的。

（4）思维强化训练。除了写作外，还要有意识有目标地进行发散、集中、正逆向等思维训练，有助于主持语言运用更完美，表达更完善。