申淑平

【摘 要】娲皇笙乐囊括了文学、音乐、歌舞、武术、礼仪、易学等门类，是我国道教文化的宝贵文化遗产，本文关注弹音村与娲皇笙乐的历史渊源和传承。

【关键词】娲皇笙乐：弹音：传承

中图分类号：C95 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）34-0054-01

涉县索堡镇弹音村地处女娲造人补天的凤凰山下。据考证：该村始立年代无考，最早有薛杨两姓到此立村。元末明初又有张、汤等姓从山西洪洞县迁来。据说古时女娲在漳河边抟土造人，在中皇山炼石补天后又在该村造成了笙簧埙瑟，因此，将该村取名为弹音。

弹音村《娲皇笙乐》是道士们为了庆祝人类始祖女娲寿诞的祭祀乐队，该种乐仪式古朴典雅、曲调悠美动听，道场肃穆庄严，展现了道教文化特有的祀神祭事的传统古风。据传，女娲炼石补天，抟土造人是在涉县中皇山一带，由此在那里建造了娲皇宫，因在娲皇宫东南数里的地方造出了笙簧，制埙瑟，因与弹曲奏乐有关，所以该村起名叫弹音。娲皇笙乐首先是用120张桌子搭成金字塔形的六层道台，道台顶端敬娲皇圣母画像牌位，道台左右两侧各插一面杏黄色太极八卦道旗。道场中央摆有“吉祥如意”八卦图。娲皇笙乐是由一根长15厘米，直径为1厘米的铜管乐器独奏，逐步加多演变过来的。有吹拉弹唱部分和敲打器乐部分组成。吹拉乐器有吹管、笙簧，横笛、云锣、板胡、二胡等，其中吹管是一种古时叫埙的器具演化而来的，为娲皇笙乐的主要乐器。传承人汤水平掌握此技艺。敲打乐器有鼓川锣、镲、铙、小锣等；唱赞的声乐，歌舞题材主要有“颂”“赞”“虚步”和“团体舞”等格式，如扇鼓舞。表演唱“颂娲皇”武术杂耍配以道士步，随着队伍的变换，使该笙乐旋律丰富多彩，柔刚兼之，钪锵有力。乐器配置变化多端，使整场的音乐表演动而不乱，静而不孤，雅俗共赏。娲皇笙乐在为女娲祭祀活动服务的同时，兼之为民间办白事服务，在弹音周边村庄，有的老人去世，为了让他们一路走好，有请娲皇笙乐为亡灵超度的习俗。多数是在埋人的头天上午，如大办就找九十一桌子，小办五十五张，搭起像祭祀女娲一样的道台，不同的地方是女娲祭祀敬的是女娲神像，道场中央将“吉祥如意”的八卦图，办白事换成“分身狱”“剜眼?”“油锅狱”和“割舌狱”，八卦中间立的是阎王爷牌位。头天晚上，乐队一大早就开始奏曲，一次一个孝子，从灵堂开始，第一趟手端“梦游极乐西天去”第二趟“身去回归奈何桥”，第三趟端“忠魂直赴上九霄”，头天上午、下午，第二天上午各送三趟，一趟换一个孝子和牌位。头天晚上，笙乐队登台前，由乐队道长手持，带着乐队和孝子从八卦阵的东门进去开始破狱，其中孝子怀前端着去世老人牌位，转走8字形，路过分身狱—挖眼狱—油锅狱—割舌狱。转三个来回以后，从西门出去，寓意将亡灵送到了奈何桥，祈祷老人在去西天的路上一路平安。然后，依次登上道台，接着扁鼓队、舞蹈队、武术队等进入八卦阵，继续为亡灵超度，直到深夜。据考，当年该村一直有搭道台超度亡灵时，村里家家都要带上香纸、鞭炮、在道场周边上供接待。笙乐常奏的曲牌有：

牡丹第二（女娲祭典）

工一四工合四，四一四合工合四

工工尺工尺一四，四一四合工合四

尺工尺工尺一四，四一四合工合四

六工尺工一一四，四一四合工合四

六一四四，尺合四四，六一四四

尺合四一四合四一四合四四四

背馬（女娲祭典）

上上工一四合，上四上尺一四合

四合工四合，合四上四上上，尺上尺

尺工上尺，一四合，四工合，工六工尺

上四上上，六六工尺，上尺上尺

六六工尺，上尺上尺工尺工工，上工尺上

一一四合，上工尺上一一四合，六五六工

尺工尺，一一一四一，一四一四合四合

上四上，合四合，四合工四合，合四上四

上四上四上上上

据弹音村碑记载，早在明朝，村里就兴建了娲皇行宫，并长住有道长住持，培养训练出了一支“娲皇笙乐“社团。由于该社训练有素，装备精良，在三年一次的娲皇公祭大典时，该社被列为七道里的头道社。1938年日本入侵后，实行三光政策，连女娲笙乐社的器具也不放过，将多数器具毁之一炬，随之娲皇行宫及道观也随之改建学校，女娲笙乐社改成十样景、吹歌班、歌舞团等，虽然名称易换，但女娲笙乐的道场布置演奏技法笙乐词牌仍在暗中传授。1996年11月20日娲皇宫被国务院公布为全国重点文物保护单位后，弹音女娲笙乐社首当及恢复置备道具，排练演奏，使技艺不断提高。2003年9月，在政府主导下恢复了公祭以后，该社在历次活动中，积极参与，传承创新，以汤水平先为首的女娲笙乐这一文化瑰宝放射出新的光彩。可以使现代人看到先民们的悠悠古风和淳朴的乡俗民情。娲皇笙乐如同我国传统戏曲里的折子戏一样，对进一步研究古代文明、传承古代音乐、研究女娲文化、弘扬女娲精神，有珍贵音乐艺术研究和学术研究价值。作为笙乐文化的重要民间的文化渊源有着可贵的研究价值。表演内容丰富多彩，通过挖掘传承笙乐文化，对激发青少年对古代音乐的爱好，对构建社会主义和谐社会彰显社会主义核心价值观，丰富人们的文化生活，提高人们的思想觉悟，发挥重要研究价值。