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大学生眼中的阅读与写作

2018-01-31陈栩琦

广东第二课堂·初中 2018年2期
关键词:微风习习犹记孤灯

陈栩琦

私以为,阅读的目的不外乎获取知识和愉悦心灵,前者须严谨思辨,读得久了总不如后者轻松。埋首于自然科学知识已久,越发觉得当初能有大把的闲暇去阅读文学作品,不啻为一种幸福——或于微风习习的午后,阳光不必浓烈,也不必有清茗檀香,自能在宁静的文字中涤荡;或于孤灯聊寂的夜晚,摊一册史籍于书案,不需乐声激昂,也会于跌宕中悲怒遗憾。阅读于我,更似一种情怀,丰富见闻,探索未知,增长阅历,更重要的是,它总能让我愉快。

若阅读是获取他人智慧以丰富己身,那么写作便是将个人思想反哺世界。总以为一个人的文字与经历心境相关,就如鲁迅镶挟在针砭中的锐气,李煜浸透在缅怀中的郁气,还有冰心洋溢在童趣中的灵气。犹记少年时曾有过一段伤春悲秋的日子,似極了“为赋新词强说愁”,如今想来不免发笑,但那般的天真与微妙,倒是此后常常怀念、并难以复存的珍宝了——所以,若有什么悲喜感念、奇思妙想,没关系,写出来吧,总能找到读者,总有一天会挂记。endprint

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