吴婷

摘 要 丰富多彩的班本课程，极大提高了学生学习的兴趣，发掘了学生的潜能，不仅丰富了学生的校园文化生活，而且在活动中收获了知识与技能，促进了学生的全面发展。

关键词 班本课程;幸福童年

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0249-01

我国是一个多民族国家。云南是中国民族自治地方最多的省份，聚居着26个民族，各民族因所处的自然环境和历史文化背景的差异而呈现出特色鲜明、丰富多彩的民族文化，成为我国民族文化遗产的重要组成部分。学校的班本课程《爱祖国，从传承民族文化开始》，以民族文化为切入点开展一系列德育活动，真正把“立德树人”的光荣使命落到实处。

一、摸清家底，挖掘资源

学校全校师生1644人，其中外来务工人员子女占80%以上，少数民族人数293人，占全校人数的17.8%，学校充分利用云南丰富多彩的民族资源，借助校园文化为载体充分挖掘各年级组教师及学生的潜力，扩展教育的内涵，体现各年级师生的特点，突出各年级的特色，将民族教育列入学校计划，贯穿于教育教学活动中。

二、班本课程，尽显风华

（一）营造民族文化氛围

为了让民族文化浸润校园，把我省的26个民族的概况、代表人物、英雄、乐器、农作物都一一上墙。校园内文化墙处处洋溢着浓郁的民族风。我们还将民族文化活动渗透到班级文化。每个班都有一个民族部落，按照不同的民族，在班主任带领下，各班级按照其分配的民族进行装扮，每个班级通过孩子们的收集、整理和设计，把教室门口的展板设计成富有自己班级特色的民族展板。

（二）开发民族文化课程

1.语文课堂根据民族知识、民族风俗等，编写了小品和诗歌，在语文课中开展“小故事 大民族”的讲故事活动。班级故事会上，同学们用生动的语言、感人的事例讲述了一个个感人的民族故事。班级读书活动中，孩子们在读后感中写了他们对于民族团结的意义和认识，不管来自哪个民族，大家都应该相亲相爱，互帮互助，因为我们是一家人。

2.音乐课上，在歌唱活动中渗透儿童民族歌曲，了解和试着演奏民族乐器、学会跳简单的民族舞蹈动作。每个班级在每周一中队展示活动中为全校表演了本班自己编排的民族舞蹈，将课堂和课外很好的结合起来，以此可以更加深入了解到民族文化的魅力，孩子们的参与热情高涨，有舞蹈爱好的孩子们积极参与到学校舞蹈队中。

3.美术学习中，对民族的服饰、建筑、图腾等图案进行欣赏和学习，如：进行民间手工编结装饰品;把少数民族的蜡染、刺绣、剪纸、等民间艺术作为美术课程教学内容的一部分。要充分利用课外活动时间，结合美术教师的特长，开展国画、书法、剪纸、版画、中国结、年画、脸谱、泥塑等兴趣班学习活动。孩子们把民族服饰进行自己的创新，举办了民族服饰大比拼的活动。

（三）共圆“民族团结”之梦

为了增强学生对于各民族的认识，也为了在学生心中播撒民族团结的种子，每个班级还开展“民族团结”心愿卡收集活动。学生们以文字、图画的形式，画了画自己眼中的其他名族的小朋友，并写了对各民族小朋友的祝福。孩子们一笔一画，画着自己身边熟悉的少数民族的小伙伴们，在边写边画的过程中，加深了对其他民族的认识，也加深了同学们之间的情谊。孩子们把自己的心愿卡粘貼在教室门口的展板上，写的比较优秀的被少先队选出贴在学校的点赞墙上。

（四）提炼民族文化亮点

孩子们最有兴趣参与的是，民族旅游活动。我校每一个班都根据本班少数民族学生情况选定一个民族，每个班有自己的民族服装、民族展板和民族解说员，同时在上课时，班主任老师带领大家着重学习本班相关民族文化知识，利用各种资源查找相关民族知识，让班上的同学深入了解本民族的特点。一段时间后，便开展互相学习的活动，让每班布置好教室，男女两位解说员身着本民族服装做小导游，带领其他班的同学到本班旅游，介绍本班民族特色。26个民族相互参观和学习，收到了良好的学习效果。在这样的活动中，同学们不仅了解了我们云南的民族，更主要的是其中所渗透的民族团结的教育意义。孩子们参与积极性越来越高，表现力也越来越强。

三、立德树人，我爱我家

《爱祖国，从传承民族文化开始》德育系列活动在我校开展一年多来，受到全校师生和家长的一致好评，为促进师生身心健康发展提供了一个广阔的平台，逐步形成了我校民族文化传承教育的品牌：一是增进了师生之间的友谊。师生之间，教师在整个活动中不断地学习，以自身思想的不断丰富，自身智力的不断提高，自身情感的不断升华去影响，感染学生，自然而然地以自身的人格魅力和学生们建立起师生之间的友谊，培养学生对自己的信任。二是丰富了校本课程的内容。在原有校本课程的基础上，新增加了民族舞蹈、民族服饰、民族书画、民族音乐、民族美食等课程，课程总数已达13门。三是激发了师生的创新动力。丰富多彩的校本课程，极大提高了学生学习的兴趣，发掘了学生的潜能，不仅丰富了学生的校园文化生活，而且在活动中收获了知识与技能，促进了学生的全面发展。校本课程的开设为我校的师生提供了一个互利双赢的机会，老师和孩子们将在活动中一起成长，一起进步。在实现中华民族伟大复兴指日可待的今天，要坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族的最高利益，在中华民族大家庭中，手足相亲、守望相助、团结和睦、共同发展，让民族团结之花常开长盛，让13亿多人民同心共筑中国梦。