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浅论礼仪与就业

2018-01-19白锦川

都市家教·上半月 2017年12期
关键词:就业压力职业中学礼仪教育

白锦川

【摘 要】学校是教书育人的地方,学生能够在里面学习到很多知识,礼仪并不是重点的学科,所以很多学校都会忽略这个科目,让很多学生在毕业之后,在找工作时会非常困难。这种情况是因为学生对礼仪不够了解,而现在企业在招聘人才时又会过于重视这点,所以,学校应该重点对学生在礼仪方面的培养。

【关键词】职业中学;礼仪教育;就业压力

礼仪可以说是在人际关系中的重要基础,想要看一个人有没有修养,那就要看其是否有礼貌。现如今,学生在就业时都会彬彬有礼,这样才能给企业留下一个好的印象,如果为人处世过于自我,那么就会给企业留下一个不好的印象。所以教师在学生入学的那一刻就应该对其讲述礼仪的重要性,让学生能够铭记于心,从而提升自己的素养。

一、从就业的角度看待学生礼仪教育的必要性

礼仪不管是学生时代还是在社会上都是非常重要的,现如今,很多企业在对外招聘人才的时候就会对礼仪有一定的要求,如果学生有非常高的专业水平,但是礼仪有所欠缺,那么企业就会重新考虑这个人才是否值得聘用。因为社会的需求,所以学校在对学生教学时,也会将礼仪方面的问题融入到其中,这样就能够让学生在教学中体会礼仪的重要性,在以后步入社会之后寻找工作时,也能变成综合型人才。

礼仪教学可以说是帮助学生提升素质教育的基础,也是让学生能够在就业竞争中有一定的优势,其主要有以下几点:首先,礼仪是学生日常中的重要工具,其可以说是被社会人士所重视的一种规范,学生的素质能够让别人对其进行第一印象的衡量,如果有良好的礼仪会让别人对其有一定的好感,并且赢得尊重。其次,对学生进行礼仪教学能够让其提升和社会中的交际。现在的社会,人际关系非常的重要,如果没有良好的素质,那么也无法在生活中维持交际。再则,礼仪教育能够提升学生的自身修养,让其在道德意识中得到历练。礼仪可以说是在言谈举止中的表现,也是能够让领导和同事认可的重要基础,能够让其在公司有发展空间。最后,礼仪能够帮助学生塑造良好的形象。基于此,学校应该加强对学生在利益方面的训练,这样能够使学生在素质方面有所提升[1]。

二、目前学生礼仪的修养现状

礼仪修养能够衡量学生的综合素质。从不同角度里看,很多毕业生都有一定的素养,可礼仪仍然是需要改进的,这就需要从初中起就要对学生进行礼仪教育,并且等到高年级后,要对学生有关礼仪方面的教育有所提升,这样学生才能够在不同的阶段学习到不同的礼仪知识。现如今,很多职业中学所展现出的礼仪素养都停留在小学阶段,其所展现出的文化修养和文化程度不能够相互对称,实际在表现个人修养的时候会缺乏一些生活中的道德规范。比如没有社会责任感、会在公共场所中扔垃圾以及大声喧哗等极其不文明的现象。虽然只有部分学生会出现这种情况,但教育方面也应该对此进行重视,根据实际情况,找到解决的对策。具体有以下几点:首先是因为家庭的因素,学生会出现欠缺礼仪的情况,也会因为受到社会中一些不文明的现象而出现的负面影响。其次,学生对礼仪的了解不够全面,存在一定漏洞。最后,有很多学校并没有重视礼仪教育,所以也没有特意设置这门课程[2]。

三、提升学生礼仪教育的重要措施

(一)有针对性的对学生进行礼仪教育

礼仪可以说是学校中教师应該对学生教学的科目,不应该认为其不够重要。在专业的礼仪课堂中会分成两个部分,分别是基础礼仪教学和专业的礼仪教学。基础礼仪教学更偏向于对虚声的基本礼貌,能够帮助学生树立正常的审美观点,以及对学生展开日常的行为礼仪,同时在社会中应该如何做到有素养的人才。专业礼仪教学就会在基础教学中更加专业一些,能够在课堂上帮助学生提升岗位的个性操作、职业礼仪技术等,特别是针对于服务行业的礼仪更应该融入当地的文化特色,这样才能够使学生了解礼仪的特点。

(二)礼仪教育的基本方法

首先,把礼仪课堂和素质教学进行结合,现如今,礼仪教学被叫做毕业前的指导课,通过对学生进行礼仪方面的培训,让学生在离开学校后,对社会上的人和事应该如何进行相处。学生在进入学校的时候,教师就应该对学生进行礼仪方面的教育,让学生能够遵守学校的规章制度,以及在教室和宿舍中应该文明礼貌,从而在行为规范中能够提升素质。其次,对学生进行礼仪教学时可以使用多元化教学,礼仪教学并不是非常难理解的科目,其主要体现在实际行为上,所以教师在对其进行教学时,应该把礼仪教学应用到实际当中,这样学生就会对修养更加理解,也能够在实践中有所体会[3]。

四、结论

根据上述内容可以得知,礼仪是学校中非常重要的一部分,其涉及到学生迈入社会以及职场中的表现。教师应该根据学生的实际情况,制定适合学生的学习计划,让学生在进入学校的一刹那就能够了解礼仪的重要性,并且教师也应该以身作则,让学生能够受到教师的熏陶,从而提升自己的文化修养。

参考文献:

[1]刘晓平.浅论高职礼仪教育对学生就业竞争力的影响[J].中国校外教育:理论,2010(10):142.

[2]唐小媚.浅谈礼仪教育对高职建筑专业学生就业的影响[J].教育界:高等教育研究,2016(15).

[3]何川.浅论当代大学生求职礼仪在求职就业中的重要性[J].云南社会主义学院学报,2013(12):136-137.endprint

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