贾俊峰

【摘 要】我国的教育体系当中有一个重要组成部分，它就是中职教育。中职教育关系重大，不仅涉及到学生的就业，而且影响我国社会的发展。当今世界，是信息化时代。中职计算机网络技术教学在这个大背景下，重要性不言而喻。但是由于各种原因，现在的中职计算机网络技术教学内容和方法跟不上时代的发展。所以，一定要尽快找出对策，让学生能够真正的掌握这门技术。

【关键词】中职计算机；网络技术；问题；策略

在学生学习计算机网络技术之后，对于计算机的认识会更加深刻，在运用计算机技术的时候会更加的得心应手。但是计算机技术发展的非常快，有一些落后的技术被时代所淘汰，如果在中职计算机网络技术中还教这些被时代所淘汰的内容，会浪费学生的时间和精力，严重影响学生的就业，使学生在社会上没有竞争力。所以，一定要改革现在的中职计算机网络技术教育现状，才能使学生在残酷的竞争中有一席之地。

一、目前中职计算机网络技术教学存在的问题

（一）中职计算机网络技术教学内容跟不上时代的发展

当今社会是信息化的时代，所以让学生掌握计算机网络技术十分重要。毋庸置疑，計算机网络技术教学内容一定要紧跟时代发展的需要。然而，当前大部分中职学校的计算机网络教学内容仍然在讲过时的内容，教学内容跟不上时代的发展，学生的就业受到严重的影响。企业想要的人才中职院校培养不出来，不能获得企业的肯定，造成了与社会需求的脱钩。当今社会，企业看重的是综合性人才，中职院校只培养学生单方面的能力，而不注重综合能力的培养，使学生无法找到一份称心如意的工作，给学生的职业生涯造成了严重的影响。

（二）中职计算机网络技术教学方法没有创新意识

一个国家，要想走到世界的最前列，就不能没有创新意识。创新推动了民族的进步，创新使社会不断的发展。只有创新意识强烈，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。科技的不断发展要求随时都要学习新的知识，否则就会被这个时代所淘汰，所以，中职计算机网络技术教学一定要紧跟时代发展需求，对教学方法做出新的调整，如果学校能够这样做，学生就可以适应社会的发展，技术的更新，发挥出自己最大的潜能。

二、提升中职计算机网络技术教学有效性的策略

（一）慎重的选择计算机网络技术教学教材

随着信息化技术的不断发展，中职院校的教学内容跟不上时代改革的节奏，处于落后阶段。而且关于计算机教学的教材层出不穷，让人眼花缭乱，水平参差不齐。所以，中职院校一定要慎重的选择计算机网络技术教材，不能有半点马虎。例如，有的中职院校根据本校以及本校学生的实际情况来选择教材，大家一起开会，通过探讨、分析，选择出学生能够理解、简单易懂、实用性强、紧跟时代发展的教材。有的学校组织专家和老师，共同制订出一套适合于学生学习的教材。如果老师在讲课的过程中发现教材与现实的需求有脱钩，立刻报告学校，再进行商量研讨。所以，学校一定要根据社会的现实需求和教材市场的变化来整合教学资源，以学生能够适应企业的需求为根本，慎重的对教材内容做出选择，能够让学生在社会上实现自身的价值。

（二）对教学方法做出优化

“合作双赢”这个理念在当今社会中越来越深入人心，加强企业和中职院校的合作势在必行。企业最关注学生的是学生的实践能力，希望学生一上岗就能为企业创造价值。在这一点上，中职院校的学生要比其他学生强一点。但是如果老师只重点讲解理论知识，不重视上机实践，就会让学生没有实践经验，不能达到企业的需求，使学生的综合素质不高，不能发挥自身的优点。制订计算机网络技术课程时，一定要慎重对待，因为计算机网络技术区别于别的学科，不仅有着较强的综合性，而且对实践性也有着较高的要求。例如，在搭建一个企业局域网的时候，需要很多台计算机连接而成。在对局域网进行安装时，需要有多台计算机、路由器、多端口交换机等许多种网络设备组合在一起，而且由于地理位置的不同以及不同的企业实际情况，导致在安装企业局域网的时候情况不一样，这就要求网络技术人才有较高的水准，对于线路的走向能够判断正确，能够最优效果的分配每台计算机的IP地址，使局域网的布置达到最好的效果。学校的网络实验室对于学生的实践起到了重要的作用。构建这样一个网络实验室需要购买服务器、多台电脑、交换机、路由器等设备，需要不小的投入，但是学校一定要构建这样一个网络实验室，因为学生在这样的一个环境下才能够真正的提高实践能力，提升学习计算机网络知识的兴趣，为以后在企业中工作能够得心应手做好充分的准备。

三、结束语

总的来讲，中职计算机网络技术教育对于社会的发展有着重要的影响。教育内容与社会脱节、教学方法落后是现在中职学校对学生进行网络技术教育时存在着的严重问题。所以一定要整合教学资源，对教学方法做出创新，理论与实践相结合，培养学生的综合素质，为培养出优秀的计算机网络技术人才而努力。

参考文献：

[1]陈万军.提高中职计算机网络技术教学有效性的策略探析[J].消费电子，2014（14）.

[2]李文兵.中等职业学校计算机网络技术教学的有效性[J].信息系统工程，2015（8）.

[3]江坚.中等职业学校计算机网络技术教学有效性分析[J].信息与电脑：理论版，2017（11）.endprint