刘琰

摘要：花腔女高音就是在女声部高音区的一种炫技演唱，其婉转多变的声音曲线，以及令人咋舌的超高音，都让观众赞叹不已，深受国内外观众的喜爱。对于花腔声音技巧的训练以及发声方法，是当代从事声乐教育者和声乐学习者都是一个重要的难点话题。

关键词：花腔女高音；声音技巧；训练方法

一、花腔女高音的基本特征

花腔女高音演唱过程中，根据其演唱的音质，音色以及音域等不同的特点，花腔女高音又可以分成抒情花腔女高音和花腔女高音两种不同的形式。这两种不同的风格的演唱形式都具有其特有的演唱特点。抒情花腔女高音的显著特征即音区高、音域宽和音色欢快明亮，其明亮甜美的高音和相比略显逊色的低音往往能够使听众们感受到歌声所带来的温暖、舒畅和明亮。而戏剧花腔女高音的显著特点则是更加灵活、富有弹性，跳跃性更强，也因此多用主义歌唱形式来形容与刻画年轻明丽的女性。

二、花腔女高音的发声训练方法

（一）气息的训练

对于花腔女高音来说，演唱时表演者的气息保持状况对整体的演唱过程是非常重要的，世界著名花腔女高音演唱家萨瑟兰曾经在一次采访中说：“如果在花腔女高音演唱时没有采用正确的呼吸方法，我就不能在六十五岁的时候还能够登台演出”。可见花腔女高音的气息训练对演唱的重要性。掌握气息以及合理把握气息变化的一个重要的方法就是采用胸腹式呼吸法。学习者能够熟练的掌控演唱时气息的相关变化，花腔女高音的演唱水平和实力就会得到一定程度上的提高与巩固。

（二）声音位置的训练

花腔女高音在演唱中的发声位置不同，所带来的演唱效果也不同。发声位置靠前，能够将花腔女高音中一些感情色彩明亮的音律较为容易的演唱出来；而发音位置靠后，演唱出来的音乐则浑厚、富有内力。在进行花腔女高音声音技巧的训练时，要根据曲目在不同阶段的变化对演唱时的位置进行灵活的转变，将曲目的内在感情表达出来。

（三）声音柔软性和灵活性的训练

花腔女高音演唱时演唱者的声音是否具有一定的柔软性和灵活性是评判其表演水准高低和演唱质量好坏的一个不容忽视的依据。在进行柔软性训练时，演唱者不仅要注意对气息熟练的把握，还要注意对气息灵活性的掌控，要做到充分发挥气息本身具有的对抗性，即让气息与声带肌理产生对抗，进而提高花腔女高音演唱的扩张力量。其次，随着训练以及演唱时间的增加，还应熟练的掌握正确的喉型。还要注意在音阶的延长音部分保持良好的演唱状态，利用气息的支撑使演唱时声音的柔软性起到良好的作用。

（四）合理进行跳音和装饰音训练

学习者在进行跳音的训练时，要充分利用腹肌的有力扩张、收缩，将声音从咽喉较后的部位和头部产生共鸣的地方发出，进而发出具有集中的、富有弹性的、有力量的声音。在跳音的训练中应注意呼吸的正确性，避免呼吸没有节奏而导致急促、慌乱等情况的发生。而演唱者在进行装饰音的相关训练时，则需要将喉咙完全张开，利用震动的气息来带动声带从而将需要的发声音阶准确的表现出来。在花腔女高音装饰音训练之初，演唱者要注意将速度放慢，将节奏放缓，不能操之过急，在经过大量的装饰音训练并且能够熟练掌握相关技巧之后，演唱者可以相应的提高演唱时的速度。

三、花腔女高音聲音技巧训练中存在的问题

（一）训练中演唱状态不佳

在花腔女高音声音技巧训练中较为容易出现的问题就是在训练时不能保持演唱所需要的良好状态。演唱者在平时的训练中应当对演唱前的心理以及身体状态进行科学、有效的完善训练。演唱者在训练时不能将自己的状态调整的相对稳定，在演唱时就会出现诸如音准低、音律掌握不到位等各种问题，进而在一定程度上影响演唱者正常水平的发挥，使延长不能更好的呈现给观众。同时，演唱状态不佳也会对演唱者在之后的训练以及演出中带来一定程度上的心理压力与负担。

（二）训练方法不正确

在花腔女高音声音技巧训练中较多出现的另一个问题就是在训练时没有使用正确的方法进行训练，这不仅不会使演唱者在花腔女高音上的水平与能力得到提高，有所进步，还会使演唱者开始具有的相关经验与能力遭到一定程度上的破坏。一些花腔女高音的学习者可能因为想要在短时间内使演唱水平能够快速提高，于是选择一些所谓的“高效”、“快速”、“轻松”等的学习方法来实现或者达到预期的目标。然而花腔女高音学习者最终得到的结果往往是演唱的水平与实力的退步与下降。没有正确的方法为演唱技巧训练做指导，花腔女高音的学习将会更加困难，过程中会出现的问题也会更多。

（三）歌唱基本功不扎实

除去训练状态不完善以及没有使用科学的方法进行训练的这两种在花腔女高音声音技巧训练中出现的问题，歌唱的基本功不扎实也是容易在声音技巧练习中出现的一个大问题。从古至今，不论学习什么知识与技能，首先应该注重也是最需要学习者投入大量精力与心力的就是扎实的基本功。没有扎实的基本功，在之后的学习过程中遇到的问题就会越来越多。

（作者单位：咸阳师范学院音乐学院）