徐茵华

摘 要：高三复习时间长、知识点难免盲目地、机械地重复，一些较大专题，学生极易产生“审美疲劳”，出现“高耗低效”的问题。很多学生不会审题，导致一些并不太难的题目解决不佳或直接放弃。针对这种问题，可以设计一些微专题。如一些常见的与指、对数函数相关的函数的函数图象和性质在近几年高考中作用较为明显，可以做一梳理，与学生分享，会帮助做到审条件挖隐含，审结论会转换。

关键词：高考 函数 函数图像 性质

中圖分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）10-0-02endprint