李友红

关键词： 图书馆;宣传片;策划;制作

摘 要： 文章探讨了图书馆视频宣传片的类别作用、策划流程以及制作方案，提出图书馆应根据读者的喜好拍摄出专题性强的宣传片，并应利用多种平台宣传自身形象。

1 背景

图书馆宣传片可以向师生全景式地展示馆藏资源和能够提供的服务。大学图书馆宣传片的拍摄是对服务品牌的传播，是提升服务质量、扩大图书馆认知度的重要手段。宣传片能较好地展现办馆宗旨、历史建筑以及图书馆的信息服务、馆藏资源、规章制度、读者活动等，它能让读者更加认识、了解、热爱和利用图书馆。以读者教育为主的宣传内容可以达到向读者展示图书馆独特风貌的目的，越来越多的高校图书馆开始重视自身的宣传并制作了独立的宣传片。笔者通过互联网观看了三十余所高校图书馆的宣传片，各宣传片结合影像、声音、文字、动画、图片等，生动直观地介绍了图书馆的情况。笔者对这些宣传片进行了比较，发现都存在很多问题，如：所选内容雷同率高，创新的内容少，切入点沿袭旧的模式;传播面窄，渠道单一，传播的区域受到限制;专题性不强，新意不够，有的处于简单的陈述和枯燥的说教层面，对读者的阅读行为影响不够;有的宣传方式老套，内容呆板，缺少新意，表现手法落后，沿用新闻专题片的老套路，在固有的陈旧模式中停滞不前;大多数宣传片制作水平一般，脚本创意没有特色，共性有余，个性不足。要制作出优质的宣传片，高校图书馆不仅需要在结合本馆实际情况的基础上，借鉴其他馆的经验，还需要提高视频制作的质量，用最短的时间呈现出尽可能多的信息。如何扩大自身宣传效果，如何构建、完善图书馆宣传片要素体系，突破常规制作的瓶颈，是图书馆人需要思考的问题。

2 高校图书馆宣传片的类别和作用

2.1 入馆教育类

新生入馆教育类宣传片的制作，是为了让新生认识、了解、利用图书馆。现在的图书馆与传统图书馆不同，其提供的服务不再仅限于借还图书和阅览，因此，为了让新生尽快了解图书馆到底有多少资源，如何查找资源，诸多平台和资源怎么使用等，图书馆应主动推广资源与服务，而制作视频宣传片就是一种很好的方式。宣传片形象生动，可以反复观看。视频宣传片要重点拍摄图书馆的整体概貌、基本服 务、借还流程等，让读者能从宏观上了解图书馆。入馆教育类宣传片应注重新生的入馆教育，可以介绍图书馆的历史、资源、服务、利用、教育等，如：《走进北京师范大学图书馆》宣传片介绍了图书馆的历史以及丰富的馆藏文献，福州大学《新生入学教育宣传片》重点介绍了各类文献、数字资源以及各项规章制度等。

2.2 主题故事类

主 题故事类宣传片是以图书馆为背景，以情节发展为线索，对图书馆管理制度等进行宣传。如：清华大学的《爱上图书馆》和兰州大学的《图书馆之恋》等，都是通过校园情景剧的方式宣扬图书馆的规章制度以及借阅流程等;福建师范大学图书馆的《眷恋》从一个毕业生的角度写出了对图书馆的眷恋之情，故事情节感人。有的宣传片以图书馆为背景，剧情故事贯穿全片，以电影风格展现图书馆的魅力。还有的宣传片以摄影、音乐、舞蹈等多种形式宣传图书馆，如台湾大学的《早安，图书馆》和厦门大学的《梦想之旅》等。

2.3 活动推广类

部分大学图书馆采用活动推广的方式，利用自身资源，结合活动日、纪念日、节假日等，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，让学生了解图书馆、利用图书馆并爱上图书馆 [1]。这些图书馆通过举办活动、大赛等，调动了学生参与的积极性。湖北科技学院图书馆以真人秀为活动主题，以图书馆为平台，让学生领略了图书馆读者的风采。

3 高校图书馆宣传片的策划流程

3.1 组建团队，合作分工

高校图书馆要组建一支由制片主任、导演、撰稿人、摄影师、剪辑师以及灯光师组成的团队，团队成员应相互配合、各司其职。在组建过程中，高校图书馆要注意分工协作，把细节考虑周全。如果需要聘请校外专业团队，双方要加强沟通，共同商定方案。

3.2 根据目的，确定风格

宣传片不同于传统的标语、条幅、展览等宣传方式，它融图文声像于一体，跨越了时间和空间的限制。如：清华大学的《爱上图书馆》是介绍圖书馆规章制度和常识的短剧，男女主人公因超期还书而交往，宣传片将规章、常识融汇其中，使短片更加生动形象。高校图书馆应选择适合本馆的主题风格以及特定的切入点，通过轻松诙谐、厚重沉稳或动感欢快的视频内容展现图书馆的方方面面。宣传片时间较短、内容精炼，能起到较好的宣传效果，而时间长、内容庞杂枯燥的宣传片反而效果欠佳。

3.3 编写脚本，策划过程

创作脚本是图书馆宣传片的基础环节，是所有工作的核心。脚本是用带有感情色彩的语言，将建筑结构、资源、规章服务讲述出来。脚本层次需清楚，可以由外到内，由下及上，由浅入深。高校图书馆在编写脚本时要有建馆理念、服务思想、人文精神、馆藏建设思路，同时还要重视创作脚本的描绘场景。宣传片的质量来源于脚本质量，结构有开头、展开、结尾三部分。简短的镜头，需点出主题，从中间展开，循序渐进，逐步深入，层次分明，详略得当，过渡自然，首尾呼应，简洁有力 [2]。图书馆宣传片的艺术表现手法可以为叙事、抒情、蒙太奇、动漫等;编写脚本创意、策划制作流程，需把宏观、微观每个环节都考虑到;精心拍摄是关键，拍摄时应利用高端设备，选用优秀人才，注意现代技术手段的应用，讲解员、播音员、演员也需多次试镜，以达到最佳效果。

4 高校图书馆宣传片的制作方案

4.1 充分准备，有效组织

图书馆宣传片要有独特的剧本创意，需具备宣传性、艺术系、资料性特征，以在校大学生为主体。团队成员应各负其责，各司其职，分工协调，同时也要齐心协力，集思广益，找准创新方法，求真务实，做到一鼓作气，一气呵成。在经费紧缺的情况下，图书馆要允许有专长的学生参与，承担协助拍摄、配音和后期的剪辑加工等工作。图书馆负责人应提供宣传片解说词，协调拍摄相关事宜，保证能在计划规定的时间内拍摄完素材。

4.2 广泛学习，精心拍摄

好的宣传片能扩大图书馆的影响，给读者带来良好的视听感受。许多高校图书馆拍摄的宣传片追求面面俱到、声势浩大，大话套话多，活泼不足，严肃有余;有的宣传片在视频网上的点击率太低，投入了很多人力、物力制作的宣传片却吸引不了读者。因此，图书馆在拍摄前应多花点时间调研，勤学习、多借鉴，掌握读者的爱好和需求。高校宣传片的表现形式有纪录片、解说配图、MTV歌曲、情景短剧式、微电影等。宣传片的画面呈现不要简单停留在单镜头方式，要以平面交替的形式，从多个角度、不同镜头来拍摄 [3]。此外，宣传片还需适度追求文化内涵和社会内涵，掌握叙事技巧，运用多种拍摄手法进行拍摄;在背景音乐的选择上不能太随意，要有特定的风格，歌词配乐可以钢琴曲或轻音乐为主，活泼又充满激情。有些图书馆是以MV的形式来拍摄宣传片的，效果也不错，如武汉大学的《图书馆欢迎你》、西北工业大学的《图书馆之歌》等。

4.3 紧扣主题，加工整理

在制作宣传片的过程中，后期加工是保证，后期剪辑工作也很重要。在剪辑时，工作人员要熟悉服务流程，吃透脚本，把握创作意图，把内容、形式、风格都协调好 [4]。剪辑节奏不能拖沓，整体艺术水准要高。宣传片要有舒适的背景音乐和情感饱满的解说词。有些影视公司和电视台拥有专业的设备和人才，视频拍摄的效果虽然很好，但收费较高，且成品内容不能随时更新。经费紧张的高校可以选择“绘声绘影”视频编辑软件，该软件功能强大，有100多种编制功能和效果，可以导出多种视频格式，直接制成DVD或VCD光盘，但视频效果会差一些。视频制作完成后，图书馆可以通过本馆主页、微信公众号、广播、LED电子大屏、各视频网站和社交平台等进行传播，还可以利用周年馆庆、“世界读书日”、大型宣传活动等重要时间点进行宣传。图书馆宣传片不仅要紧跟时代，顺应变化，还要同论坛宣传、网站宣传、微博、微信、博客紧密结合，只有构成完整的宣传体系，才能带来更好的宣传效果。

5 结语

一部好的宣传片就如同一张精美的“视频名片”，可以全方位地展示图书馆的服务理念和文化内涵。目前，图书馆视频制作还处于探索阶段，理论体系还不够完善，制作技术和传播渠道也不够科学合理，因此，图书馆相关人員只有积极探索，才能创作出更多、更精美的宣传片，提高图书馆的影响力。

参考文献：

[1]  韦 庆媛，邓景康.清华大学图书馆百年图史 [M].北京：清华大学出版社，2013：50-53.

[2] 李 晋瑞.打造图书馆视频名片，扩大图书馆宣传力度 [J].图书馆工作与研究，2010（11）：90-92.

[3]  北京师范大学图书馆宣传片 [EB/OL]. [2013-   01-23].https：//v.youku. com/v_show/id_XMz MyMjE3MDAw.html.

[4] 杨铁成.电视节目后期的剪辑技巧 [J].吉林广播电视大学学报，2008（2）：47-49.