颜淑芬

摘 要：在小学语文教学中，写作文无论对于老师来说，还是对于学生来说，都是一项艰巨的任务。随着课程的不断改革，要求老师在开展作文课教学中，不但要讲授课本知识，也要注意培养学生的课外阅读能力。这样，不但可以提升学生写作能力，也可以让学生养成终身阅读的良好习惯。这是时代发展对小学语文作文教学提出的新要求。

关键词：小学 语文作文 重要性

随着小学课程改革的不断深化，对小学语文课程教学提出了新的要求，尤其是学生写作方面。学生在写作中往往存在着无材料可写，或写的文章跑题、偏题等，写作课对老师、对学生而言无疑是一项巨大挑战。因而，针对这些问题，对小学语文作文教学提出了新的要求，要求学生增加课外阅读量，扩充学生视野，从而提高学生写作水平，提高小学语文老师教学质量。为小学生综合发展打下坚实基础。

一、小学语文教育的概述

在小学语文教学过程中，作文教学一直以来十分重要的一项内容，同时也是一项难点内容。在小学语文作文教学过程中，除课堂学习知识之外，课外阅读同样有着十分重要的作用，其对学生作文水平的提高具有很大帮助作用。作为小学语文教师，应当对课外阅读重要性充分认识，从而为提高教学水平奠定基础。

随着社会的发展，改革开放的潮流在教育事业中越来越具有影响力，在小学语文的教学中，课外阅读也随之得到了大众的广泛关注。小学语文教学中，作文教学是十分重要的一个板块。而对于作文教学，课外阅读无疑对学生的综合表达能力与思想深度的提高起着不可代替的作用。

二、小学语文作文教学的现状

1.素材少，作文难以构思

对于小学生而言，没有足够的阅历，加之对世界的洞察力有限，从而使学生在写作文时受限，感觉没有素材可写。因而常常会出现拼凑字数、“挤牙膏”的写作方式，学生想一点儿，写一点儿，作文是用字数来堆砌的，忽略了对思维和素材的集中反映。从而使学生写作能力得不到提高，教学质量也得不到改善。不可否认，小学作文课对老师和学生来说都是一项巨大的挑战。

2.重室内，轻课下

小学语文课程的讲授，全部在室内进行，但是课本上知识有限，不足以支撑学生写一篇作文。这就要求，老师要鼓励学生在课下多多阅读，要在老师的带领下，阅读适合小学生的书籍。对于文中优美的句子、词语，让学生摘抄下来，并进行背诵，久而久之，素材就会不断积累，从而提高学生的写作能力。老师也要鼓励学生观看感动中国人物节目，并从中寻找素材，实现对新闻媒体的阅读。当然，老师也可以鼓励学生写日记，养成记日记的好习惯，将生活中的点滴记录下来，从而让学生写作时不至于无事可写，无材料可用，为学生提高写作能力积累。

3.忽视了对学生灵感的激发

写作需要灵感，而灵感则来于老师的正确引导。小学老师在鼓励学生写作时，要改变传统的纯理论教学模式，而是提出问题，让学生自己思考，老师在作文课上要做一个引导者，起抛砖引玉的功能，而真正的主体是学生，充分发挥出学生的写作潜力。当然，老师也要鼓励学生要做生活中的有心人，多多发现生活中的美，以及新奇的事物，并形成自己独到的见解，让学生各抒己见，老师做学生的倾听者。感想感说感分析，才能使学生的潜能完全激发出来。这样，不仅提高了学生的写作能力，也提高了学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，使学生朝着综合型方向发展，从而提高了教学质量，也使学生树立健全的人格，实现素质教育的目的，从而真正做好学生成长路人的摆渡人。

三、提倡课外阅读的重要性

1.培养学生阅读的兴趣

为了更好的顺应社会发展的潮流，小学教育也在不断推行素质教育。素质教育，很大程度上取决于学生的阅读量。对于小学生而言，仅靠课堂上的讲授是远远不够的，需要学生在课下不断阅读，扩充学生的视野面。再加上小学生本来自制力就差，养成良好的阅读，很大程度上可以提高学生的毅力，从而提高小学生的自制力。更为重要的一点是，小学生通过阅读书籍，可以提高阅读的兴趣，养成爱读书的良好习惯。书籍具有多样性，五花八门，挑选适合小学生的书籍，以及他们喜欢的书籍，可以大大提高他们的阅读能力，从而为学生综合发展打下基础。

2.有利于积累素材

常言道：“巧妇难以无米之炊。”小学生在写作文时，常常犯难，认为无素材可写，无语言可以吐露。究其原因，是因为小学生阅读面狭窄，对事物的了解不深入，因而常常出现无素材可写的纠结症状。对此，小学语文老师要鼓励学生在课下大量阅读，让学生接受艺术和文学的熏陶，从而开阔学生的视野，继而帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、做好学生成长路上的领路人。在写作上帮助学生积累素材，为学生写出高水平的文章奠基。

3.有利于促进学生综合发展

广泛的课外阅读，不仅能丰富学生的视野，使学生养成爱读书的良好习惯，也在很大程度上促进学生的综合素质发展。小学生在阅读过程中，有利于形成独立思考、主动学习的能力，并提高自己对事物的洞察能力，形成自己独到的见解和独特的看法，从而促进学生综合发展。可见，课外阅读有效激发学生的创新思维，丰富学习情感。从而使学生在成长路上有着更快地进步。可想而知，课外阅读是学生成长路上的一位良师益友。

四、结语

随着课程改革的不断深化，小学教育也在不断与时俱进，不断推行素质教育。小学语文作为学成求学路上的第一门课程，要求老师要做好学生成长路上的引路人，鼓励学生进行广泛的课外阅读，丰富学生视野，提高学生文化底蕴，为写作文积累素材，也为形成健全的人格，朝着综合型方向发展奠基，从而实现素质教育的目的。

参考文献

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