詹小平

摘 要：小学是国家十二年义务教育的基础，是开启学生智慧之门的钥匙，是帮助人们登上梦想顶峰的阶梯。作为小学语文教学中非常重要的异性重要内容，写作教学对于培养学生的写作能力，增长学生的见识具有非常重要的意义。在小学语文教学过程中融入课外阅读，不但可以扩展学生视野，学习更多课外知识，还可以培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观。本文主要探讨了课外阅读在小学语文作文教学中的意义，希望能对相关学者有所帮助。

关键词：课外阅读 小学语文 作文教学

21世纪是信息飞速发展，科技迅猛进步的时代。在这样的时代中生存，竞争必不可免，我们唯有适应时代，跟上时代发展的脚步才能不被时代所淘汰。语文可以帮助学生更好地认知这个世界，适应周围的环境，培养学生正确的价值观，促进学生均衡而有价值的发展。作为小学语文教学的重要组成部分，作文教学考察了学生的文本理解能力，知识运用能力和逻辑分析能力等。就小学生而言，语文作文教学的难度较大，学生的写作能力也都参差不齐。

一、语文课外阅读活动能够有效激发学生语文学习兴趣

在这个钢筋、混凝土交织的世界，人们疲于奔走游荡，金钱、利益时时都在逼迫着我们做一些自己不愿意做的事，但是阅读的出现常常能使人感到一丝安慰，就像疲于沙漠奔走的人在即将饿死之时却看见了一片绿洲。语文教学可以帮助学生更好地掌握我国的本土文化，提高学生个人素质。但是由于小学生的年龄尚小，自制力太差，导致其很难长时间的专注于某一件事物，这也为小学生的语文教学提高了难度。课外阅读的出现可以帮助学生更好地培养对语文教学的兴趣，上课时更容易吸引学生注意力，提高学生的阅读效率。古人常说不读尽天下之书，不能相天下之士。课内课外本是一体，教师可以将文本与课外资源相结合。追溯原著，阅读经典。比如教师在讲授《红楼梦》时就可以提前给学生布置一些课外阅读，包括曹雪芹所处的时代，其著《红楼梦》的背景，他的生平经历，家庭变故等等，都可以帮助学生更好的学习理解《红楼梦》中的内容。由于其中人物关系相对复杂，教师在为学生布置相关课外阅读之前可以帮同学们梳理一下人们关系，激发学生的阅读兴趣。

二、语文课外阅读活动可预防作文中出现错别字

错别字大概是小学生作文中最常出现的错误了，许多老师在课堂苦口婆心的教导，耳提面命的传授，费尽心机的纠正却还是不能避免学生作文中出现错别字的现象。有专家认为阅读就是随文识字的过程，的确，学生在阅读的过程中通过不断地查找，请教，反复的学习认知确实可以学习到很多的生字，拓展词库，也可以有效的预防错别字在作文中的出现。

三、语文课外阅读可帮助学生积累词汇，加强学生语文写作的素材积累

近几年，教育局更注重对小学生词汇知识的培养，甚至近几年小学教材的排版上都有“词汇的积累与运用”板块。学生的词汇量如果不过关又何谈写好文章呢，所以小学生的作文中经常出现词不达意的信息，学生乱用词语不仅给阅卷老师带来了困难，也限制了学生的未来发展道路。语文写作需要大量的文学功底作为支撑，这些文学功底一方面得益于学生对生活的感悟，而另一方面则得益于课外阅读。教师可以将学生分为几个阅读小组，然后由组长每天组织小组成员进行包括读报在内的课外阅读，指导学生不断地收集和積累文学素材。小学生在进行课外阅读时可以自觉地将自己喜欢的词汇，语句摘抄收集。随着积累的不断加深，学生对于词汇的掌握和使用自然也会更加的成熟。拥有丰富的词汇量以及较强的文学表达能力，学生自然可以提高语文写作水平。

四、课外阅读有助于培养小学生的文学作品感知力

根据笔者的经验，很多家庭的父母都过分的重视学校发的教科书，认为只有教科书才能提高学生的成绩，而课外书完全是误人子弟的存在。但是笔者认为“腹有诗书气自华”这里的诗书并不单指课本，其中大部分指的还是课外阅读。课外阅读并没有明显的界限规定人们应该读什么，不能读什么。但是正所谓开卷有益，在新课标的背景下，课外阅读对提升小学生的写作能力具有非常显著的作用。在日常的学习生活中，拥有更多课外阅读经历的同学往往具有更敏捷的思维能力和更渊博的知识面。很多热爱课外阅读的同学都证明了其无论是在写作中的遣词造句还是生活中的人际交往方面都拥有更高的天赋。因此，通过大量的课外阅读不仅丰富了学生的见识，提高了学生的语言表达能力，还可以减轻小学生学习语文的压力，热爱学习，提高其文学理解能力和语文写作水平。

五、结语

综上所述，语文可以帮助学生更好地认知这个世界，适应周围的环境，培养学生正确的人生观、道德观、价值观，促进学生均衡而有价值的发展。作为小学语文教学的重要组成部分，作文教学考察了学生的文本理解能力，知识运用能力和逻辑分析能力等。小学生的作文中经常出现词不达意的信息，学生乱用词语不仅给阅卷老师带来了困难，也限制了学生的未来发展道路。古人常说不读尽天下之书，不能相天下之士。在小学语文教学过程中融入课外阅读，不但可以扩展学生视野，学习更多课外知识，还可以提高其语言表达能力，培养对文学作品的感知力。

参考文献

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