许燕

（内蒙古大学体育教学部 内蒙古呼和浩特 010021）

浅析呼和浩特市中学排球教学现状及对策

许燕

（内蒙古大学体育教学部 内蒙古呼和浩特 010021）

排球是世界三大球之一，同时也是学生最喜欢的运动之一，不仅有很好的价值，而且具有良好的教育意义，对促进学生身心发展起到积极的作用。该文通过专家访谈法和文献法，调查研究了呼和浩特市赛罕区中学的基本情况，对几所重点中学的教师和学生进行排球教学、排球队训练、课外活动、装备场、排球比赛的研究。结果表明，呼和浩特市高中排球教学存在诸多不足，针对存在的问题提出相应的建议，旨在为呼和浩特市高中排球教学质量的提高提供理论依据。

呼和浩特市 高中 排球课 教学现状 对策

调查排球文化在文化系统中扮演的角色和赋予的意义，发现当今排球运动的现实意义早已不再是体育比赛的范畴。排球运动是学校体育教学的重要内容和课余体育活动的重要形式,它在提高学生身体素质、培养学生团队合作意识、丰富校园文化生活等方面发挥着积极作用。但学生对排球活动的认识程度不够,参与排球运动的人数较少。通过排球运动，不仅可以提高学生的身体素质，而且可以培养学生的团队合作意识、提高学生的自信心。该文通过对中学排球教学课的现状进行整理分析，希望能为呼和浩特市中学生排球教学课的质量提高提出更好的建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

文章以呼和浩特市师大附属中学、呼和浩特市第十八中学、呼和浩特市第三十六中学共3所重点高中的在校学生100名作为研究对象（男生80名，女生20名）。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

笔者阅读整理了大量有关于中学体育教学和当代排球课教学现状的有关资料，为研究提供参考。

1.2.2 数据统计法

对访谈、调查所得数据进行常规统计处理, 在查阅相关资料基础上,对所得的统计数据进行相关分析和逻辑分析。

2 结果与分析

通过对呼和浩特市3所重点高中调查走访，得出以下相关结论。

2.1 高中学生对排球教学课的喜欢程度

通过中学生对排球的喜爱程度调查可知，中学生都特别喜欢排球这项运动，并且男生喜欢程度高于女生。究其原因,笔者认为排球运动是风靡世界的体育运动，它的活动形式多样，运动量可轻可重、易于控制，加之对场地器材要求不高，不限男女，只需一个网、一个排球就能开展，所以各地区推广程度较高。

2.2 学校开展排球教学课的情况

学生在校期间参与排球运动的运动时间并不是很多，随着年龄的增长，许多同学把大部分时间都用在了学习中，只有少部分学生参与体育锻炼，而且女生比男生要少。

2.3 学校对开展排球运动的影响因素

2.3.1 学校安排排球运动课时不足

利用一周的时间对呼和浩特市3所重点高中的学生进行走访调查，根据学生反馈的信息得知，学生们每周只有两节体育课，每节课为45 min，一周就是90 min，但是每学期只有两周的时间去学习排球运动，学生学习练习排球的时间严重不足。学校安排的排球教学课时不足，也在很大程度上限制了排球运动的开展。

2.3.2 教学场地和教学器材对排球运动开展的影响

根据对呼和浩特市几所重点中学调查得知，学校的排球场地全为室外场地，呼和浩特市地处中国西北部属半干湿的中温带季风气候， 昼夜温差非常大。到了寒冷的冬季，尤其是下雪之后，仅有的几块室外场地无法使用，很大程度上限制了排球教学课的正常开展。另外，各个中学能用于排球训练教学的室内场地也用作其他体育项目。课上用于教学的排球也很少，一个班50多名学生在课上只能共用十几个排球，严重影响了教学的效果，学生得不到很好的练习。教学场地和教学器材的短缺是影响排球运动开展重要的物质条件。

2.3.3 体育教师对排球运动开展的影响

在排球课和专业排球训练过程当中，老师和教练起着主导作用，教师对排球教学理论的掌握程度、对排球技战术的掌握程度都直接影响着青少年排球学习训练。

在调查过程中，发现许多体育教师所学的不是体育教育专业，许多体育教师还兼任着文化课程，只有少部分体育教师是体育教育专业毕业，而专业的排球教师更是少之又少，每个中学的只有一到两名左右，由于专业教师配备不足，很多中学体育都是由教授其他运动项目教师兼排球教学，并不是由专业的排球教师任排球教学工作。

据调查显示有大部分的高中生认为体育课排球教学中存在教师教学安排不合适，学生对教学效果并不是很满意。根据调查发现许多学校由于长期对教练员和体育教师培训与继续教育工作几乎没有明确要求和计划，甚至许多学校都没有安排体育教师去参加培训学习，而且很多排球教师也不具备排球运动专业特长。中年教师由于多种原因自身疏于学习，导致排球教学理论相对陈旧、技术水平降低、教学方法枯燥无味、远不能适应现代体育运动尤其是排球运动的发展，因此，体育教师更新排球理论知识，提高专业技能是需要解决的问题。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)中学生对排球运动的喜欢程度非常高。

(2)排球运动受许多因素影响。呼和浩特市中学排球运动开展受季节、气候、教学设施因素的制约，总体开展情况并不是很好。呼和浩特市中学生喜欢排球运动的原因许多是受父母的影响或自身爱好,再加上许多中学不重视体育运动的发展，同时对排球教学课课时安排较少，导致大部分青少年参与排球运动的时间不充足。

(3)场地限制性因素大。大部分中学由于教学资金的短缺，对排球运动重视程度不高，受训练条件简陋和体育教师自身教学方法等因素的影响，排球教学课的效果并不是很理想。

3.2 建议

3.2.1 学校应培养学生的兴趣

在学校参与体育锻炼时尤其是在排球教学活动中,体育教师和家长应当给予科学的引导，让学生能正确学习，以培养其对排球运动的喜爱和兴趣。

3.2.2 学校应当重视体育教师对排球课教学质量的提高

应当重视体育教师对排球课教学质量的提高，紧跟时代发展的步伐，积极安排体育教师定期去参加专业知识培训，学习补充排球运动新的教学理论和教学方法，提高学生们学习排球运动的积极性，促进身心健康发展。

3.2.3 社会应重视起来，为国家培养运动后备人才

学校应加大对教学场地和排球教学器材的投入，提高体育教师自身的教育方法，同时加大对学生的思想品德教育，让排球运动真正成为青少年成长学习中一项重要的体育健身运动，使青少年成为一个德智体美全面发展的人。

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2095-2813(2017)04(b)-0132-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.11.132