郜彦杰

摘 要： 解说词的语言必须具体形象，数字本身枯燥无味及抽象，解说词作者必须对数字进行巧妙处理。采用类比的方式、使用概数、给数字设立参照物及恰当运用修辞方式，都能化抽象为具体，变枯燥为形象，增强数字的震撼力，强化语言的形象性。

关键词： 《航拍中国·新疆》 解说词 数字 形象性

近来正在热播的大型航拍系列纪录片《航拍中国》，画面视角独特，气势宏大，给人留下强烈的视觉冲击感，浅显易懂的解说，拉近了观众和画面的距离。视听结合的语言特点、解说词的非独立性及画面的转瞬即逝，决定了解说词的语言必须形象具体，而不能晦涩枯燥。

《航拍中国·新疆》涉及大量的城市、建筑、高山、森林、湖泊、河流、沙漠等人文、自然景观，不可避免出现很多数字。解说词的语言要形象、具体、生动，让观众乐于听、易于听，然而数字本身抽象、枯燥无味却很容易使观众丧失观看的兴趣。怎样让这些抽象的数字变得形象而具体，是《航拍中国·新疆》解说词作者要精心处理的。从播出效果看，《航拍中国·新疆》的成功，也是该纪录片解说词的成功，其中对数字的巧妙处理和运用更是增添了解说词语言的形象性，给人留下了深刻的印象。

在《航拍中国·新疆》解说词所涉及的大量数字中，作者根据表达的需要，分别采用不同的处理方式。

一、类比的方式，使小数字产生大震撼，增强语言的形象性

（1）在首领的带领下，野驴快速撤退，超过60公里的时速，甚至连狼群都追不上它们。

（2）地球上常用的矿物有100多种，在这里就发现了76种。

（3）金雕，是世界上最厉害的猛禽之一。两米的翼展，让它可以轻松的滑行。金雕，还拥有8倍于人类的敏锐视觉。接近320公里的俯冲速度，很难有猎物能从这位高超的捕猎者手中逃脱。

（4）由天山融水汇成的开都河，全长500多公里，拥有弯道一万多处。太阳落山时，只要找准最佳观赏点，人们甚至能同时看到9个太阳的倒影。

在这些解说词中，“60公里”、“76”种、“8倍”、“320公里”、“9个”，这些数字都是人们日常生活中经常接触使用的小数字，人们对这些数字的理解认知没有难度，但是，如果单纯把这些数字放在那里不做任何处理，例如：“野驴以超过60公里的时速快速撤退”、“在这个矿洞发现了76种矿物”，类似的表述虽然也把野驴的奔跑速度和矿洞蕴含多种矿物告知了观众，却是一种非常直接的表达，数字的抽象性、枯燥性无法使这样的解说吸引观众，不仅没有达到画面和解说结合所有的“1+1>2”的效果，反而会使画面的冲击力大大削弱。作者立足于畫面解说，要使观众理解的是野驴的撤退速度极快、这个矿洞矿物很多、金雕的视力非常敏锐、开都河的弯道很多等内容，并且和画面配合给观众形成一种极度震撼的感觉，这种感觉，是这些生活中的小数字达不到的。因此，在这些地方，作者采用类比的方式，给这些小数字找到了一个比较的对象，不仅使观众从中得到“快、多、敏锐”的大震撼，更使这些抽象的内容变得极为形象。例如，“野驴超过60公里的时速”与“甚至连狼群都追不上它们”类比，使观众领悟野驴撤退之快；“在这里发现76种”与“地球上常用的矿物有100多种”类比，使观众理解该处矿洞矿物蕴藏种类的丰富；“金雕”的视觉和人类的视觉相类比，使观众留下金雕视力敏锐的印象；“能同时看到9个太阳的倒影”和人们日常生活观赏水中太阳倒影的经验类比，让观众感悟开都河“一万多处弯道”蜿蜿蜒蜒的震撼感。

二、概数的运用，增强数字的震撼力，增强语言的形象性

为了使数字表达的概念更好地被人们理解，使语言更加具体、形象，《航拍中国·新疆》解说词在涉及数字时，往往很少直接使用具体的、确切的数字，而是只说一个概数，从而给观众留下深深的印象，形成震撼的感觉。例如：

（1）天池，是典型的高山湖泊，海拔高度1900多米。

（2）新疆全年日照时间，超过两千五百小时。

例（1）中，1900多米是一个大概的数字，解说词的作者不需要向观众科普天池的海拔高度，只需要观众理解天池是一个“典型的高山湖泊”即可，“1900多米”这个概数的运用，就达到了目的，也没有增加观众理解记忆的负担。例（2）中，作者同样不需向观众科普新疆日照时间，只需要观众对新疆全年日照时间有一个震撼的感觉即可，“超过两千五百小时”的解说比一个非常具体的数字，例如“2538”，更能让人轻松获得这一印象。类似例子在《航拍中国·新疆》解说词中俯拾皆是。例如：

（3）6月，薰衣草开始盛开，上世纪60年代，中国的薰衣草香料全靠进口。为了改变这种状况，人们在几个省份分别进行试种。等待了6年之后，只有伊犁培育成功。今天，中国95%的薰衣草都来自这里。

（4）每年6月前后，新疆的夏牧场，会迎来超过1000万只的牲畜。

（5）这里，位于吐鲁番盆地最低点。它与周围山地之间的高度落差，有5000多米。

在上述几例中，95%、1000万只、5000多米，都只使用了概数，就让观众从这些数字中，得到了“这么多”、“这么高”这样震撼的感觉，达到了解说的目的，也没有增加观众记忆的负担。

概数的运用，能够增强数字的震撼力，强化语言的形象性，《航拍中国·新疆》的画面给人带来极为强烈的震撼感，解说词对大量数字的处理、概数的运用，同样使观众获得了无与伦比的震撼。有时候，解说词甚至不用具体的数字，只用一些概化到模糊的数字概念，诸如“最远的”、“最大的”、“最长的”、“第二大”这些词语，就能使观众对画面内容震撼之余，得到更具体、全面的了解。例如：

（6）乌鲁木齐，是全世界离海洋最远的大城市。

（7）塔里木河，是中国最长的内陆河。

（8）塔里木盆地中央，是中国最大的沙漠。

（9）飞行到天山中部，一个巨大的山间盆地，出现在眼前。这是仅次于呼伦贝尔的，中国第二大草原。endprint

（10）往东部飞行，深入中国第二大沙漠。

（11）全世界超过一半的胡杨，分布于此。

三、参照物或可比量的设立，化抽象为具体，变枯燥为形象

为了使解说词的语言更加具体形象，涉及枯燥的数字时，作者除了采用类比的方式、运用概数给观众留下深刻的印象、震撼的感觉之外，还经常给抽象数字设立一个参照物或可比量，从而化抽象为具体，变枯燥为形象。

1.给数字设立一个参照物或可比量。

（1）石河子，阳光充足，每年产出的棉花，需要9000辆卡车，才能装完。

（2）今天，新疆的番茄加工量，仅次于美国和意大利，全球每4瓶番茄酱中，就有1瓶来自这里。

（3）慕士塔格峰，被称作“冰山之父”。它拥有相当于两百八十个天池水量的“超级冰盖”。

例（1）中没有直接说石河子每年棉花的产量是多少，但“需要9000辆卡车，才能装完”的解说，和画面上一辆正在装载棉花的大卡车相配合，给我们带来的棉花产量“多”的震撼，是形象的，也是再大的具体数字都无法比拟的。

例（2）需要人们领悟新疆番茄加工量之大，作者也没有告诉我们一个干巴巴的数字，而是为这一隐形的数字设立一个可比量：新疆一个地区的番茄加工量，可以与美国、意大利整个国家的产量相提并论，“全球每4瓶番茄酱中，就有1瓶来自这里”，这样的对比，更能让观众深刻认识到新疆番茄加工量之大。

例（3）的解说更加形象，拟人修辞的运用让人们对慕士塔格峰“冰山之父”的身份印象深刻，“拥有相当于两百八十个天池水量的‘超级冰盖”这一对比量的设置，更是让观众对慕士塔格峰的冰山的惊人储水量有了具体的认知。

2.只需一个参照物，就能给人们带来一种无与伦比的震撼感。

（1）新疆，是中国陆地面积最大的省份，相当于101个北京的大小。

（2）塔里木盆地的中央，是中国第二大沙漠。沙漠的大小，相当于江苏、浙江、安徽三省的面积之和。

（3）它们蒸发的速度很快，甚至超过了同纬度海水的蒸发速度。

例（1）“新疆，是中国陆地面积最大的省份”，这句解说已经让观众对新疆面积之大有了印象，“相当于101个北京的大小”这一参照物的设立，却使观众对“中国陆地面积最大的省份”产生震撼感，有了形象的感知。例（2）参照物的设置与例（1）有异曲同工之妙，“塔里木盆地的中央，是中国第二大沙漠”，“相当于江苏、浙江、安徽三省面积之和”这一参照物，则让观众对中国第二大沙漠的大小有了具体的印象，“三省面积之和”更让人情不自禁地感叹沙漠之大。例（3）用“超过了同纬度海水的蒸发速度”和铁岭云杉（它们）的水分蒸发速度对比，让人咋舌于铁岭云杉水分蒸发速度之快。

四、多种手段配合运用，使语言更加形象具体

为了使解说词的语言更加具体形象，作者在涉及数字时往往运用多种手段。

1.运用概数和设立参照物相结合，使语言更加生动形象。

（1）由天山融水汇成的开都河，全长500多公里，拥有弯道一万多处。太阳落山时，只要找准最佳观赏点，人们甚至能同时看到9个太阳的倒影。

这一段声画结合，画面和解说都抓住开都河弯道多的特点，画面拉长，开都河蜿蜒曲折延伸向草原的远方，夕阳西下，蜿蜒的开都河沐浴在金色的阳光中，在观众欣赏到奇特的景色的同时，解说也使我们有一种震撼的感觉：全长500多公里的开都河，弯道一万多处，在500多公里长、一万多处弯道的一小一大两个数字的对比中，我们感叹开都河弯道之多；“人们甚至能同时看到9个太阳的倒影”，“9个”数字极小，“9个太阳的倒影”却恰恰又形成一种开都河弯道“极多”的震撼。

2.数字和对比、比喻、拟人等修辞手法相结合，使语言更加形象生动。

在解说词中运用对比修辞，不仅能够补充画面提升画面内涵，更能够突出强调某种事实、理念、情感等，在观众心中形成极大的反差，从而加深观众对画面的理解，增强解说词的艺术性。数字和对比的修辞结合起来使用，往往能够使解说更加具体形象，给观众留下更深刻的印象。例如：

（1）乌鲁木齐，是全世界离海洋最远的大城市。最近的海洋，在2000公里之外。但它也是离冰川最近的大城市，100多公里外的冰川，为它提供水源。

例（1）中“离海洋最远”与“与离冰川最近”对比，“最近的海洋，在2000公里之外”与“100公里外的冰川，为它提供水源”对比，这种强烈的对比修辞，让人对乌鲁木齐的地理及水资源有了深刻的印象，也让人对乌鲁木齐、对100多公里外的冰川产生了强烈的好奇，有了探索的迫切愿望。这种效果是单单使用数字例如“乌鲁木齐，为它提供水源的，是100多公里外的冰川”所无法达到的。

解说词中运用比喻，能够变抽象为具象，化无形为有形，同时，能够使解说词的语言生动有趣，枯燥的数字和比喻的修辞结合起来使用，就会增强语言的趣味性和形象性，使观众更好地理解和接收相关信息。例如：

（2）雪岭云杉，生活在天山深处。它们的根系发达，每一颗大树，都像是一座小型水库，可以储水2.5吨。

例（2）中，如果只说“雪岭云杉，生活在天山深处。它們的根系发达，可以储水2.5吨”，也能把相关信息完整的表达出来，但是语言就显得刻板而枯燥，缺乏吸引力。而例（2）的解说中，把“储水2.5吨”的信息和“每一颗大树，都像是一座小型水库”的比喻配合起来，不仅使观众瞬间理解领悟雪岭云杉的储水量，还同时使观众对“2.5吨”这个数字有了更具体形象的理解。对雪岭云杉发达的根系有了更深刻的印象。

解说词中运用拟人修辞，能够赋予普通事物人的特点，使画面和解说更有感染力、亲和力。因此，枯燥的数字和拟人手法配合起来使用，同样可以使枯燥的解说变得趣味横生。例如：

（3）慕士塔格峰，被称作“冰山之父”。它拥有相当于两百八十个天池水量的“超级冰盖”。

对数字的恰当处理，是《航拍中国·新疆》解说词成功的重要因素。作者采用多种手段，使原本枯燥无味的数字变得具体而形象，配合视角独特的画面，给观众带来极度震撼的感觉。

参考文献：

[1]徐舫舟.电视解说词写作[M].北京：北京师范大学出版社，2001.

[2]柯娟娟.纪录片《美丽中国》解说词的辞格运用[J].剑南文学（经典教苑），2013（25）.

[3]彭晶.解读纪录片解说词的表达内涵[J].科技传播，2013（18）.endprint