文教资料
搜索
文教资料
2017年21期
浏览往期
订阅
目录
语言文学研究
善而雅、辞气衰:论东汉诏令的风格特征
一篇长恨有风情
探析《论诗》与《人间词话》中的诗歌批评观
留日学生与左联组织
感伤而不绝望
试论弗莱神话原型批评理论的科学性
无家可归者:对《嘉莉妹妹》中“家庭”缺失的研究
钦努阿·阿契贝小说文学思想研究述评
《红楼梦》第六十一回中平儿的言语行为及语用分析
从数字的运用看解说词语言的形象性
“半A不B”格式分析
从规范主义和描写主义分析“火星文”
英文品牌音译的西方修辞视角
语义交际翻译视角下汉英广告修辞翻译对比研究
浅议接受论影响下的儿童绘本翻译
闪耀批判性思维光芒的网状拓扑式课堂
传承中华传统文化与古代文学教学改革
跨文化语境中的外国文学教学研究
独立学院科研论文写作教学的实践与思考
公安招录体制改革与公安法律文书写作教学改革浅析
对高职国学教育的几点思考
“互联网+”背景下高职语文教学模式探究
少数民族预科生汉字书写偏误研究与学习策略分析
“勤而敏”未若“‘懒’而智”
农村初中体验式作文研究与实践
真切的体验,高效的课堂
创情 入情 怡情
探讨小学语文自主学习能力的培养
文化学研究
中华优秀传统文化:社会主义核心价值观的重要思想源泉
浅析中国优秀传统文化与高校思想政治教育相结合的现状与发展
高校校园文化品牌建设的运行机制及方略
浅析拉萨市青少年多元文化素养发展面临的问题
试论民航客舱文化对服务质量的提升作用
从传播角度分析20世纪初评剧的繁荣发展历程及其对现代艺术传承的启示
从统计方面看散曲“雅”的特色
抗战时期桂林出版业对国际音乐的传播
高校图书馆文化对校园文化的影响
高校图书馆在MOOCs建设中的服务探索
信息化时代高校图书馆发挥教育教学服务职能研究
县级博物馆公共教育职能之我见
哲学史学研究
从观念到行为:生态价值观、生态责任感、生态行为习惯探析
思想理论研究
习近平党的群众路线思想是推进基层党建的重要法宝
十八大以来党的思想政治教育工作方法研究
列宁灌输论与思想政治教育
基于电视传媒视角下农村基层党建的机遇与路径研究
浅谈高校基层党组织战斗堡垒作用的发挥
荀子思想中“分”与“群”之人伦关系辨析
社会管理学研究
现代科技发展与女性精神家园重构探析
湖南社区教育管理者培训需求及培训工作改进研究
美育美学研究
剪纸课如何在小学美术教学中提高学生的动手能力
当代产品设计学科体系存在问题探析
教育理论研究
高职院校师资队伍国际化发展的研究与实践
浅谈教师职业信仰对职业道德的作用及培养
高职院校师资队伍能力提升的几点思考
思政课专任教师与专业教师利用专业实训协同育人要注意的几个问题
郭秉文高校办学理念及其启示
中澳大学教育比较研究
海南高职院校教风建设述评
地方应用型本科院校创新创业人才培养的思考与实践
混龄教育背景下学前教育人才培养模式改革探索
慕课背景下高职会计专业人才培养模式研究
民办高校工商管理专业人才培养模式研究
“双主体、多段式、小班化”空乘人才培养模式研究
社会学视角下的研究生推荐免试制度分析
以岗位技能为核心的高职文秘专业建设途径
基于就业导向的高职学生职业素养培育研究
试析协同创新视角下如何促进高校专利技术成果转化
关于高校行政人员绩效管理问题的研究
新媒体环境下高校广播台学生记者队伍建设探析
浅谈高等教育层次结构对高校毕业生就业的影响
高校实验室安全管理探索
浅析高职院校学生思想政治工作的现状、问题与挑战
运用“12345”工作法做好高校大学生思想政治工作
应用型本科院校创新创业教育中的德育探究
浅析高校学生社团的德育作用
和谐校园构建中的大学生消费道德教育
家庭教育中文品家品相得益彰的路径探析
学习型社会背景下实施成人闲暇教育的有效策略
随迁农民工子女城市学校融合教育策略
积极心理学视角下留守儿童的心理弹性发展研究
老龄化社会幼儿隔代教育的困境与对策
寄宿制学校初一班级文化建设研究
应用型本科院校“社会调查与分析”课程教学探索
MTI“国别与跨文化研究”课程中的密集读写任务对分析能力的影响
高校协同创新研究综述
教学实践研究
工程图学课程考核方式改革的实践研究
新建本科院校学前儿童游戏课程教学改革初探
中日大学教学模式的比较研究
海南省高职新生学习适应性的调查研究
高校“形势与政策”课程建设与思考
国家安全教育融入思政课教学的瓶颈与突破
工程类高校文科应用性专业双语教学改革的现状、问题与对策研究
新大纲实施背景下对网络统考辅导策略的研究
翻转课堂在“导游业务实训”教学中的应用
高专学前教育专业学生实习准备工作刍议
叙事性评价“学习故事”本土化面临的问题与思考
初中思想品德教学中活动课的设置与实施
农村学生课堂口语交际心理初探
人文教育与高校英语教学研究
基于社会文化理论的大学英语“类母语”课堂环境构建研究
浅析英语委婉语的特征及其语用功能
关于大学英语选修课设置的一点设想
大学英语口语教学之“1+1>2”
富含哲理的故事
班级归属感对英语自主学习能力的后续影响研究
在高师英语阅读教学中运用读书报告的行动研究
浅议初中学生英语记忆力的提升方法
跨文化教育在高校韩语教学中的路径选择