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许昌学院:实施“双百工程”,打造校地合作新品牌,强化“内培外引”开创人才工作新局面

2017-11-14陈建国

河南教育·高教 2017年9期
关键词:校地许昌学院

陈建国

作为河南省首批“地方本科高校转型发展试点单位”、首批“示范性应用技术类型本科院校”,许昌学院入选了国家“十三五”產教融合发展工程应用型本科院校建设项目,今年7月又成功获批“全国创新创业典型经验高校”。学校致力转型出台了一系列改革举措,其中代表性之一的校地共建人才“双百工程”,以其独创性得到了上级部门的充分肯定,社会影响力也在不断提升。

建立长效机制实施“双百工程”,促进校地合作实现多方共赢

“双百工程”是在2013年12月许昌学院与许昌市人民政府签订战略合作协议仪式上正式启动的。即从2014年开始计划用五年时间,许昌市从“中原学者”“享受国务院特殊津贴专家”“省管专家”等优秀人才中,选派100名担任许昌学院“特聘教授”“兼职教授”,参与学校教学管理、开展科技联合攻关,每年选派20名左右,聘用期限1年,期满后可根据需要续聘。许昌学院派出100名干部和专家、教授博士到许昌市党政机关、企事业单位挂职锻炼,每年派出20名,每批挂职期限1年。

目前“双百工程”已经顺利进行到第四批次,校地双方已选派168人挂职兼职。截至今年上半年第四批双挂人员就位前,“双百工程”前三批成效显著,合作共建协同创新中心、工程实验中心、实验室52个,建立产学研合作基地、实习实训基地142个,合作开展项目研发129项,合作技术攻关78个。尤其是外派挂职的同志积极学习先进的现代管理理念,接触业内前沿的科研项目,及时反馈运用到学校教育管理实践,进一步提升了人才培养效果。

“大人才观”视野下的干部队伍是高校持续快速发展的中坚力量,“双百工程”的成效同样也是学校干部队伍建设持续加强的缩影。近年来党委认真学习贯彻习近平总书记“党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏”等系列重要讲话精神,始终坚持“五个强化”即强化教育培训,强化严格管理,强化选拔任用,强化作风建设,强化机制创新。学校干部队伍建设成效明显:干部综合素质进一步提升,队伍执行力进一步增强,队伍活力进一步激发,守纪律懂规矩意识进一步夯实,人才储备与发展合力进一步凝聚。整体上看,连同“双百”挂职同志在内的学校各级干部与高层次人才队伍,为许昌学院近年来不断实现跨越前进,提供了坚强的组织保证和人才支撑。

作为许昌学院转型发展的标志性成果之一,“双百工程”曾连续两年被列入河南省年度人才政策和人才工作创新重点任务,根据其实施成效撰写的案例文本,荣获中组部“全国基层人才工作创新案例优秀奖”,《中国组织人事报》《中国教育报》《河南日报》等国家、省级媒体也频频聚焦报道,2015年4月“双百工程”受到前来学校调研的中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江同志高度评价。可以说此项工作凝聚了高校、地方高层次人才的智慧和力量,充分发挥了人才与干部的“叠加”效应。三年多来的实践证明,校地共建人才“双百工程”真正实现了政府企业得实惠、学校转型有内涵、挂职干部增才干的多方共赢。学校党委计划在“双百工程”五年期满后,继续大力实施人才战略,一如既往地拓展高端人才与党政干部培养模式,促进校地产业、科技、人才合作更加紧密、通畅、有效,通过助推“政产学研用”深度融合,提升社会服务能力,切实建立长效机制,使得校地合作落地生根。

“双百工程”充分发挥校地人才优势,实现校地互补共赢

事实证明,不论是学校外派挂职同志,还是校外兼职人员,他们的工作能力和综合素质,借助“双百工程”的人才流动平台,在实践中都得到了充分历练和提升。2013年以来学校向许昌地市政府机关、企事业部门外派同志累计80名,其中处级干部33人(占比41%),博士50人(占比63%),高级职称人员52人(占比65%)。外派干部与高层次人才在得到充分锻炼的同时,充分发挥自身专业和资源优势,有效搭建了校地合作的坚实桥梁纽带,成为学校转型发展和队伍建设的一项亮点特色。

凝聚共识是实施好“双百工程”的前提基础,充分发挥校地人才资源优势,互补共赢,共同发展,是许昌学院和许昌市决定大力实施“双百工程”战略合作的出发点和落脚点。合作共赢是实施好“双百工程”的动力源泉。兼职教授参与对口二级学院的人才培养具体实务,合作搭建科研平台和研发团队,挂职干部与高层次人才联合开展科技攻关,助力管理创新,为企业带来经济效益和社会效益。选人用人是实施好“双百工程”的关键核心。许昌市对地方到许昌学院兼职教授明确了条件,许昌学院对外派挂职人员明确了标准,在选人用人的方式和标准上,校地都严格把关。学校党委会在专题研究中,也是反复酝酿,重基础、重才干、重潜能,择优选聘。科学管理是实施好“双百工程”的重要保障。学校出台了一系列针对性的管理制度,注重双挂人员的目标管理和过程管理,尤其将动态考核与阶段考核、期满考核相结合,集体书面述职与现场实地评议相结合,强化绩效导向和激励机制。

在最近一次学校实施的中层换届中,一批挂职工作业绩突出、群众基础扎实、考核成绩优秀的处级干部和博士代表,在干部选拔任用中脱颖而出,被党委委以重任,有多人被交流到学校教务、科技、学科建设、校地合作、工程技术中心等业务职能部门,或提拔担任二级学院业务型的领导干部,进一步推动实现了学校中层干部队伍结构的科学优化。

在当前全面从严治党的大背景下,许昌学院牢牢把握社会主义办学方向,尤其依托以“双百工程”为代表的平台载体,努力融入地方办学,同时也为当前干部队伍建设提供了可资借鉴的经验。学校始终坚定不移地认为,干部培养是关系高校办学事业持续前进、长远发展的关键问题,尤其通过进一步解放思想、多措并举,加大力度、科学选派更多更优秀的中青年干部、高层次人才,到高校以外更广阔的空间挂职锻炼,更是创新干部培养机制、增强干部人才储备、加强队伍建设的客观需要,是贯彻落实人才强校战略的重要举措。高等教育事业发展,关键在培养人才,核心是锻炼干部。干部队伍建设,关键在提供平台,核心是增长才干。做好挂职锻炼,关键在形成共识,核心是建立机制。

从严治党,就是要把我们的制度优势充分发挥出来,战胜面临的风险和挑战。作为高校主要领导干部,我们也要切身作则,努力带动身边的人才资源和教育事业,不断实现完善、净化、革新,要以过硬的实际行动和优异的办学业绩,不辜负党和师生群众的重托。在党的十九大召开前夕,站在新的历史节点,许昌学院也有信心,在主管部门的有力指导和兄弟院校的大力支持下,为进一步办好党和人民满意的大学,矢志不渝,努力奋斗。endprint

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