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德育案例

2017-07-19曹丽

教师·上 2017年7期
关键词:健康成长爷爷奶奶德育

曹丽

蔡元培说:“决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。”要使学生拥有健全的人格,必须对学生进行思想品德教育。班主任是对学生进行思想品德教育的主要人员,班主任在“传道、授业、解惑”的同时,要把德育摆在首位。

2016年,我担任七年级127班班主任。开学第一天,我正在班上排座位,一位叫彭X的学生站起来斜着眼睛看着我说:“老师,我记忆力不好,我对学习没什么兴趣,我是来混日子的,我要坐最后一排。”

凭多年的班主任工作经验,我知道这学生不简单。这是个问题学生,一个问题学生背后一般会有一个问题家庭,要想转变这个学生,必须了解他的家庭情况。我了解到了这学生的家庭情况:父母在他七岁时离婚了,父亲文化水平低,且有家暴的习惯。心情不好时,就拽着学生母亲的头往墙上撞,拿带有钉子的粗棍子打彭X。母亲忍受不了,离婚了。他母親再婚后又生了一个女儿,再婚后和彭X联系极少,彭X由爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶年事已高,心有余而力不足,根本教育不了他。了解到这学生的情况后,我的心情久久不能平静。这是一个可怜的学生,这是一位缺爱的孩子。作为班主任,更加有责任培养他良好的道德品质,规范他的行为习惯,提高他健全的人格修养。该怎么引导他健康成长呢?

一、正面教育和纪律约束相结合,规范学生的行为习惯

教育学生,要和学生讲明道理,疏导思想;因势利导,循循善诱;以表扬激励为主,坚持正面教育。但青少年缺乏自控能力,这就决定了在正面引导的同时要辅之以纪律约束。

通过一段时间的观察,彭X虽然缺点多,喜欢调皮捣蛋,但他也有优点。劳动课进行卫生大扫除时,他不怕苦、不怕累,把公共区的每一个角落都打扫得干干净净。打扫完自己的公共区后,他又去帮别的同学打扫卫生。我在班上表扬了他,并号召其他同学向他学习。听了我的表扬后,他的眼睛亮晶晶的,一脸满满的自豪。

当然,由于从小受家庭环境的影响,他性格比较冲动,偶尔会“犯事”。开学第三周,他无聊地脱了九年级一个男生的裤子,两个人大打出手。九年级男生较高大,他的个子相对矮小,他的脸被那个男生用指甲掐出了很多痕迹。我把彭X“请”进了办公室。我问他:“你为什么要去脱那个男生的裤子?”他用很不屑的语气说:“看他不顺眼,想揍他。”对他这种挑衅行为,我反问他:“我看你不顺眼,我可不可以揍你?”他低下了头不做声,我严厉地批评了他,并且要他认真反思自己的行为。学生犯了严重的错误,老师要用纪律去约束、规范他的行为,让他懂得犯了错是要付出代价的。

二、爱的教育,温暖学生的内心

有人说,爱心是根,没有爱就没有教育。虽然说彭X亲生父母俱在,却像个孤儿,平时在生活上我把他当成是自己的孩子,冷了会及时叫他添衣服,热了会叮嘱他脱衣服,有零食会给他吃。慢慢地他对我特别信任,没事的时候喜欢粘着我。有一天,他利用课余时间对我说:“老师,如果我妈妈嫁的那个老头死了,她会不会回家呢?”这是一位严重缺爱的孩子,他是多么渴望母爱啊!听了他的话,我颇为心酸,我承诺他,只要他改掉缺点,努力学习,我会想办法叫他妈妈来看他。这一招很灵,他真的慢慢改变了,违反纪律的次数减少了,也没那么冲动了,也不打架斗殴了,早自习时会大声朗读课文,成绩在一点一点地进步。在家表现也好多了,爷爷奶奶反映他比以前听话了。孩子进步的消息传到了他妈妈那里,他妈妈真的来看望他啦!真好!他妈妈来了,孩子偎依在妈妈怀里,幸福得像花儿一样!真好!妈妈的爱终于回来啦!幸福洒满了内心的每个角落。

三、心灵的转化,引导学生健康成长

教育非他,乃心灵的转化,引导学生转向“孝、悌、忠、信、 礼、义、廉、耻”。教育学生尊重长辈、团结同学,为人正直、讲究诚信,谦卑有礼、洁身自好,明辨是非、不做违背良心的事。

彭X刚来的时候,不讲礼貌,喜欢骂人。为一点小事他就会伸出右手的食指指着对方的鼻子说:“你这XX养的。”我会及时纠正他的粗俗行为,并要他向对方道歉。同时教育他要学会微笑,“伸手不打笑脸人”,微笑是人际交往的最佳技巧。

彭X偶尔和我聊天,当谈论到他父亲时,他脸上会露出厌恶的表情,他很反感他父亲。他说:“在这个世界上我最瞧不起的是我的爸爸,他没有家庭责任感,是个自私自利的人。”认真听完他的倾诉后,我对他说:“你父亲有不对的地方,但你毕竟是他的孩子,没有你父亲,你也不可能出生,孩子,你要放下仇恨,学会感恩。”

教育学生是个长期而反复的过程,青少年学生正处于成长时期,世界观尚未形成,思想也未成熟,这要求教师耐心细致地教育好学生,慢慢地转化他的心灵,引导他健康成长。通过我近一年的努力,现在这学生的表现让人刮目相看,朝气蓬勃,积极向上,待人彬彬有礼,变成一个人见人爱的男生啦!

“一分耕耘,一分收获。”转变彭X的过程虽然辛苦,但看到他像小树一样茁壮成长,感觉所有的辛苦付出都值得。成才要先成人,教育的目的是要把学生培养成适应社会生活的人,班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,要把德育摆在工作的首位,教育学生成为一个正直、善良、淳朴、懂得感恩的人,成为一个“仰不愧于天,俯不怍于人”的人。用心浇灌,静待花开,花儿自然会盛开。我们的幸福也像花儿一样盛开!

(作者单位:湖南省湘乡市泉塘镇双江中学)

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