还记得看到女儿在小学四年级时的一系列诗作时，我和先生不约而同的惊喜。这首《小小的羽毛》，就是她众多作品中的一首。一地鸡毛的中年，突然读到孩子这样清新向上的小诗文，就仿佛夏日闷热的天空中突然吹来一阵风，凉爽到心里。

她是从什么时候开始喜欢写作的呢？我们不能确定，也许，是从刚上学时我们给她准备日记本开始；也许，是从鼓励她按自己的想法写校内作文开始；也许，是从为她选择有趣的读物开始……但是，从看到这些稚嫩小诗的那一刻起，我们都更加坚定，要用心呵护她内心的那份诗情和难得的想象力，这远比一次考试的分数、一个烫金的奖状重要得多。而真要如此，不仅需要爱，更需要信任。

女儿刚上小学一年级时，每天回到家就叽叽喳喳地，给我们讲学校里各种好玩的事儿。先生和我商量，要给她精心准备一个漂亮的日记本，鼓励她把每天发生的有趣事记下来。刚开始是简单几句话，不会的字用拼音代替，有一次她突然想到：“我可不可以把这事儿画出来呢？”这当然可以啊！有时图画的作用还远比文字要形象和有趣许多呢。再后来，据说她又在日记中又加入了英文……在她小学毕业的那个暑假，当她整理出5大本日记时，自己也吃了一惊。她读着以前的文字，时而发笑时而严肃，

“我也曾经这么幼稚啊”。“不积跬步无以至千里”，自然的积累远比强制的管教更有效。

小时候的她似乎对我们提供的书单没有多大兴趣。小孩子柔软的心与动物有着天然的亲近，她深度阅读的兴趣是从动物开始的。曾经有一段时间《猫武士》系列小说在小学校园里十分流行，孩子们互相传阅，有时一天就能读完一本，一套十几本，没用多久就读完了。从此，几乎所有动物题材的小说等读物，她和好朋友都会第一时间找来阅读。为此，我们办了两张北京西城区图书馆的借书卡，每周末去借还一次。大人在楼上借阅，女儿则一头扎进一楼的儿童图书馆。

四年级的一天，她告诉我们自己想试着写小说。我们十分支持，并约定每天写完作业后的时间，她可以自由支配。可不要小看这一会儿，日积月累，那个趴在桌前在一个专门的本子上“搞创作”的小姑娘，竟然握着铅笔，一点一点地码出了好几万字。故事复杂、人物众多，还真像那么回事呢。特别有意思的是，她的一个好朋友受到启发后，也开始写起来。两人各写各的故事，互不打扰思路，但是次日互相交换，然后交流看法……

知与行

人生缺乏想象，世界将一片荒芜。可如果只有想象，就如同生活在空中楼阁，无法脚踏实地。孩子健全人格的培养，需要从真实的生活体验中获得。

记得刚上学不久的那个寒假，我们决定把她通过飞机“邮寄”到湖南的爷爷奶奶家。第一次離开父母，独自乘坐飞机，不要说孩子心里有一丝恐惧，我们也充满担忧。最后还是理智战胜情感，勇敢战胜了怯懦。她后来告诉我们，邻座的阿姨对她一路赞赏，自己还跟她聊了好久。有一年国庆长假，我们来到福建武夷山下时，只赶上了太阳下山前最后一趟漂流。随着天色渐晚，河道两岸灯光微弱，坐在不断前进的竹筏上，她吓得眼泪都掉下来了。可是这样的航程不允许回头，我们只有坚持、共同加油，才能顺利到达码头。这次经历就好像人生路上的很多关口，谈起来云淡风轻，但是当初共同体验、互相打气、一起使劲的过程却是万金也难买的，至今我们都还记得在竹筏上吃热腾腾的煮鸡蛋的美味，以及一家三口挤在饭店楼上一间逼仄屋子的温暖。

只要一有时间，我们就喜欢带着她到各处行走，体会不同的生活，了解各地的文化。这些安排尽量以孩子能理解和接受的方式进行。随着她慢慢长大，如今每次旅行之前，我们会要求她先查阅相关资料，并试着按照兴趣点来规划路线，带着问题去深入探访。当然，也由她负责每天写全家旅行日记。

今年春节期间，我们驱车来到了云南高黎贡山手工造纸博物馆，和她一起了解手工宣纸的生产过程；在大理附近的村子里观看云南扎染的工序；在国殇墓园和滇西抗战纪念馆里感受历史的风云惨烈……我们的路线常常不是旅游线路，虽然有些辛苦，但收获颇丰，尤其是精神上的。从触摸到纸浆的冰冷到伸纸濡墨书写的热情，从看到扎染纹样的惊喜到走过墓园的沉默，文化的浸润和历史的熏染在悄然进行，似乎不需要我们在一旁说教。

女儿今年15岁了，她的兴趣爱好似乎不少。除了写作是她坚持得最久的一项，钢琴、绘画、舞蹈、网球、摄影都有涉猎。给她一份自由，她将会创造一片星空。我们也很幸运，能在孩子拥有的那片星空中，感受到为人父母的快乐。

封面人物：

严长元是中国文化报社一名从业20年的编辑。中华文化传统深厚，她多年浸润其中既学习又观察思索，参与并见证了文化行业的发展变化。她的先生刘刚从事出版业多年，将新星出版社从无到有，做得有声有色。尤其是策划了不少优秀的书籍选题，在业内产生了很好的影响。

他们的女儿刘珈函从小就特别独立、有主见，广泛涉猎各种艺术形式，钢琴、巴松、绘画、舞蹈、网球都擅长，尤其是喜欢写作，小小年纪就有不少文章发表在专业刊物上。在他们的教育理念中，与其整天盯着各种分数，不如给孩子一片自由的天空，并用心呵护，总有惊喜等着你。