张洁

摘 要 近年来，随着信息技术在媒体行业的广泛应用，新媒体应运而生，异常活跃地出现在社会公众的视野中，产生了强大的社会影响力，这就给传统媒体的发展带来了巨大的挑战。电台作为老牌的传统媒体，主要是通过播音员的声音架起与听众的桥梁，然而在新媒体上日益发展的今天，各种节目类型和传播形态层出不穷，作为电台节目传播核心要素的播音员，该如何吸引听众的注意力，在众多节目形态中脱颖而出呢？这是当前电台播音员亟待解决的重要问题。文章通过分析当前新媒体环境，就电台播音员应具备的能力及提升途径与策略进行深入探讨与分析。

关键词 电台播音员；新媒体；能力

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）06-0156-02

1 新媒体概念及现状分析

新媒体的概念是相对于电视、报纸、广播等一些传统媒体而言，以数字技术、移动通信信息技术为支撑，通过互联网、无线通信网、局域网等渠道，将电脑、手机、电视作为最终输出终端，进行音频、信息传播的一种形式和手段。

新媒体以信息丰富、交互性强、覆盖率高、形式丰富、精准快捷等特点，在当今传媒行业中占有越来越重要的位置。据相关资料统计，到2016年12月，我国的网民已经超过总人口的2/3，互联网的普及率超过60%，手机网民大概6.46亿人。由此可见，新兴媒体的发展逐渐对广大群众的影响。

在这样的环境背景下，很多网络直播平台逐渐兴起，电台广播也开始向着多元化的方向发展。受众也已经不再局限于单一的收听模式，收听习惯变得更加“自我”与“个性”，可以选择官方微信号、电台网站、网络电台等渠道随时收听，节目的内容及传播方式更加符合听众的个性化需求。基于此，在新的传媒形式下，作为电台广播员在了解听众喜好的基础上，更要求变求新，不断提高自身能力，以更好地适应时代的发展。

2 新媒体环境下电台播音员应当具备的能力

电台靠播音员的语言来展开画面的，播音员需要根据所播报的内容，打造具有个人魅力的主持风格，用美好的声音感染听众，才能达到电台节目所播报的效果。一名优秀的电台播音员可以提高节目的知名度和听众的喜爱度。所以说，电台播音员的能力高低对于电台节目尤为重要。

2.1 表情传意，具备有感染力的语言风格

聲音，是一个人文化修养的内在体现。电台播音员都有各自不同的语言风格，在语言表达上，具有自身的特色，才能打造节目的氛围，提升节目感染力，对听众产生重要的影响。

电台播音员在整个栏目中的掌控力度，都会通过声音传递出来，在整个播出过程中融入自身的情感，增强感染力，引起听众情感上的共鸣，从而提升节目的播出效果。因此，播音员需要对整个现场情况进行全面掌控，要舍身处理理解当时的情境，在播音时融入自己的感情，增强语言的感染力，从而更好地将新闻事件向观众还原。

2.2 快速的信息处理与反应能力

高效传播，是以信息技术为支撑的新媒体最为显著的特征。电台除了通过热线、短信与听众互动外，还会听过微信、微博、官网等多渠道与听众进行沟通，听众可以随时随地收听节目，并就某一热点或重大新闻发表观点。这种情况下，就需要播音员在海量的信息面前，做出正确的判断，能够对网友、受众的反应第一时间做出反馈和分析，在节目中播出过程中能快速地对事件做出判断，从而得到听众的信服与认可。

2.3 对突发事件的应对能力

播音员在节目播出过程中，经常会遇到各种突发事件或者重大新闻，这就需要提高对突发事件的应对能力。新媒体环境下，社会热点事件一旦得不到正确地处理，会迅速发酵，甚至会引发严重的社会不良影响。因此，作为电台播音员在面对这些突发状况，随机应变，迅速组织语言，正确处理现场状况，保证节目的正常播出，最大化地减少不良舆论在社会的影响。

3 新型媒体环境下电台播音员能力提升对策

新媒体时代，为适应时代信息化潮流，电台播音员需要适应并满足大众日益增长的精神生活需求，需要提高自身各方面素质和能力，才能打造知名的精品节目，实现电台的持续发展。

3.1 扎实专业知识，提高语言表达能力

现如今，我国电台的大多数播音员的现状为，没有播音稿件就无法进行正常的电台播音主持工作，这是极不利于新媒体环境下电台播音发展的。因此，在新媒体环境下，电台播音员要不断学习，扎实专业知识，提高无稿播音能力。具体来说，当加强练习，在无稿的情况下多进行几次播音实践，从而做到无稿也能口若悬河、出口成章。电台内部也应该加强对播音员无稿播音能力的培养，对电台播音员进行强化训练，也可以定期的举办无稿播音能力大赛，切实提高电台播音员的无稿播音的积极性与热的热情，推动和提高电台播音员脱稿播音的能力。对于不同的播音员，应当根据自身的具体情况进行准确定位，找到自身存在的不足，加以改进，从而在节目中可以提高语言表达能力，以专业的知识素养打动听众，提高听众的信任度。

此外，交流的听众与嘉宾来自社会的各行各业，播音员一旦对这些行业一无无知，那么在交流的过程中会遇到重重阻力，影响节目播出效果。因此，对电台广播员来说，除了要精通专业播音知识、强化专业技能训练外，还要在日常工作生活中注重对其他行业知识的积累和了解，丰富的文化素质可以影响自身的言谈举止，增强节目的深度。

3.2 增强与听众的交流互动，了解听众需求

互动是电台播音员与听众之间最为重要的沟通方式，在交流的过程中通过倾听、探讨等方式，可以表达自己的情感和看法。一般情况下，优秀的电台播音员都能让听众在互动的过程中敞开心扉，实现有效的沟通，不仅得到听众的喜爱，还能增加节目的收听度。新媒体时代，听众仍然是互动的主体，但是互动的形式多种多样，不再拘泥于传统的电话、短信中，听众可以通过微博、微信、官网随时随地发表看法与心情，播音员也能够通过这些平台及时接收到这些听众的信息，第一时间给予回应，听众在与播音员的互动中，能够满足更多的精神需求，播音员也可以通过及时的回馈与交流，增强受众对节目的关注，提高收听率，提升节目的传播效果。

可以说，与听众实现良好的互动既是电台广播员和听众最好的交流方式，同时也能实现听众和电台的双赢。电台播音员在与听众的交流互动过程中，需要时刻秉着真诚的原则，让听众能在好的节目中，感受到播音员的语言魅力，能够感受到社会传递的正能量，从而实现真诚地交流，既保证了节目的播出效果，播音员也履行了应尽的社会责任。

3.3 强健心智，提高身体、心理素养

众所周知，媒体行业的从业人员工作繁重，都有很大的工作压力，电台播音员无论是播出时间上，还是工作内容上工作强度很大，这种情况下没有健康的身体是万万不能的，因此健康的身体是电台播音员做好工作的重要前提。其次，播音员还需要具备良好的心里素质。事实证明，播音工作具有很大的挑战性、随机性和灵活性，这就需要播音员具有极高的心理承受能力和应变能力，在节目播出过程中遇到重大事件时，能够保持镇静，不慌乱，迅速地拿出解决措施。现实中，一些播音员在遇到一些突发状况时，容易词不达意，特别慌乱，影响节目播出效果，给社会也会造成一些不可避免的不良影响。因此电台播音员要加强身体、心理素养方面的学习和锻炼，强化自己的抗压能力，能够在不同的节目题材、状况中熟练地驾驭。换言之，电台播音员只有不断强化外在和内在的修养，才能不断地提高自己的工作能力，以更好地适应新媒体时代对电台播音员的要求。

4 结论

新媒体时代，电台仍然是人们日常生活中重要的媒体工具，作为传递电台声音的播音员，是电台节目的灵魂和核心，其综合素质、应变能力、语言风格等等都成为节目效果好坏的重要因素，是电台实现持续发展的关键性因素。因此，作为一名电台播音员要明确认识到自身的重要性，树立正确的工作方向，加强对各类知识的积累与学习，努力提升自己的专业、文化、政治素养，打造自己成为一名综合能力过硬、富有魅力的电台播音员。

参考文献

[1]张博.地方电视台多元化经营过程中播音员、主持人的角色定位与转型[J].新闻研究导刊，2016，7（14）：267-268.

[2]王暉.论新媒体时代综艺节目主持人的转型[J].采写编，2016（2）：112-113.

[3]徐晖.论新媒体时代广播播音员主持人的转型[J].新闻研究导刊，2015（20）：57-58.

[4]何萍.全媒体时代播音员主持人角色定位探究[J].新闻研究导刊，2015（16）：109-110.

[5]陈思洋.全媒体时代播音员主持人的角色定位探究[J].今传媒，2015，23（6）：142-143.

[6]江雨晨.论新媒体时代下播音员主持人的转型[J].西部广播电视，2015（9）：147-148.