强小静

摘 要 在新媒体时代背景下，用户对于新闻信息的传播速度及质量等方面都提出了更高的要求。新闻编辑需不断提升自我能力，有效实现业务能力的更新和发展，以更好地适应新时代的发展需求。文章着重探讨了新闻编辑的业务能力重构，以期更好地适应新媒体和传统媒体的融合发展。

关键词 新媒体；新闻编辑；业务能力；有效重构

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）06-0134-02

在新媒体背景下，新闻信息的传播渠道更加多元，传播速度更加快速，更新周期更加短暂，获取信息的方式也更加便捷，这都对于传统新闻编辑工作而言带来了更大的挑战，对于新闻编辑的业务能力也提出了更高的要求。为了更好地适应时代发展的需要，新闻编辑需要坚持终身学习理念，不断更新和发展自身知识库，与时俱进，更好地提升自身信息素养和业务能力，以期更好地适应不断变化着的新闻编辑工作。

1 新媒体背景下新闻传播特征

随着信息技术的飞速发展，依托于数字技术和互联网平台的新媒体应运而生，与传统电视、广播、图书、纸质报刊等新闻媒体“主导受众”的特点不同，新媒体更偏向于由传播受众作为内容主导者和决定者。新媒体背景下互联网、网络电视广播、App软件、数字报纸、移动电视等都成为了新闻信息传播的新平台。在这样的新形势下新闻信息传播也呈现了更为丰富的特征。

1.1 新闻信息传播内容海量化

传统新闻传播媒体由于时长及篇幅的限制，信息传播内容数量是极为有限的。但在当前新媒体时代，基于互联网平台和信息传播技术的飞速发展，信息爆炸现象已极为普遍，任何一条全新新闻信息的出现会伴随着更多的相关链接信息，传播内容开始向海量化和丰富化的方向发展。在当前形势下对于新闻编辑的业务能力要求由传统的“寻找信息”演变为当前的“筛选和鉴别信息”，这对于新闻编辑而言也带来了更大的工作挑战。

1.2 新闻信息传播方式泛在化

当前新媒体时代，用户接收信息来源的方式更加泛在化，无论什么时间什么地点都能够便捷地获取信息，不受到时间和空间的限制。新闻传播官方网站、新闻播报App软件、包括微信、微博等SNS社交平台在内的新闻信息推送，都能成为新闻信息传播的新型媒介，同时基于泛在化传播方式基础之上，新闻信息更新速度极快，这对于新闻编辑业务能力也提出了更高的要求，如何精准把握用户需求，第一时间确定时事热点，及时挖掘其中传播价值并实现泛在化传播效应已成为当前新闻编辑的业务能力重点发展方向。

1.3 新闻信息传播用户交互化

不同于传统媒体的单向传播模式，新媒体时代背景下新闻传播的形式愈加重视用户的反馈效应。用户对于某一条新闻信息的点赞，评论以及转发等动作都能起到增强新闻信息传播效应的作用。这对于新闻编辑而言，在完成新闻信息内容编辑等基础工作之后，还需要更加注重与用户的交互，这不仅能扩大新闻信息传播辐射范围，同时对于新闻品牌形象的构建也能起到极为重要的推广作用。

2 当前新闻编辑工作的现状与不足

传统新闻媒体编辑拥有极为强大的话语权威性，业务目标的本质在于“我编什么你看什么”，信息传播渠道呈单向的线性扩散。在新媒体时代背景下，自媒体这一概念应运而生，人人都可能成为新闻信息的输出者和输入者，这对于新闻从业者而言是极大的冲击，传统意义上的信息受众如今也有可能成为信息生产者，过去需由新闻媒体从业人员才能决定新闻产品形态的状况已然出现了变化。针对这样的现状，新闻编辑需正视时代发展的变化要求，真正尊重和尊重用户的需求，“用户为本”的理念需真正深入人心。

当前部分新闻编辑的业务工作能力与新媒体时代的信息需求存在一定的差距，部分新闻编辑仍然停留在传统业务流程的固定化思维模式之中，缺乏相应的创新意识，未能真正坚持与时俱进的工作理念，在业务能力发展方面也未能基于新媒体传播需求进行能力重构，在信息素养及信息能力方面都存在一定的欠缺，这对于新闻编辑工作的长效发展而言是极为不利的。为了更好地适应新媒体时代的信息发展需求，这需要新闻编辑不断开拓工作思路，树立终身学习的工作理念，不断追求业务能力的重构和发展，让自己成为新时代的学习型和创新型新闻工作者。

3 新媒体背景下新闻编辑的业务能力重構

3.1 需有效提升自身的信息素养

在当前新媒体背景下，信息的传播速度和更新时间都极其迅速，信息爆炸现象极为普遍，这对于新闻编辑而言需要不断加强自身的信息意识和素养，提升信息能力，以期能更好地满足新时代的业务需求。在面对纷繁复杂的大量信息时，新闻编辑需要具备一定的信息筛选能力，这需要新闻编辑能够具备时事热点的敏感触觉，通过专业化的判断针对具备传播价值的新闻信息进行筛选和过滤，从而实现新闻信息的初步处理。此外新闻编辑还需要具备相应的信息整合和编辑能力。基于新媒体传播平台，信息传播形式除了基础性的文字以外、图片、视频、表图案等多样化内容均可以成为信息传播途径，这对于新闻编辑的业务能力而言也提出了更高要求。因此新闻编辑需秉持终身学习的思想，与时俱进，重视自身业务能力的重构和重组，不断提高自身业务能力以更好地适应社会的发展，促进传媒事业的长效发展。

3.2 需有效加强自身的编辑水平

在当前新媒体背景下，信息传播途径早已改变传统的单向传播形式，传统意义上的信息受众正不断变换角色，成为新时代的自媒体用户，自身便能成为新闻信息的生产者、编辑者和输出者。但实质上，新闻从业者与普通自媒体用户而言，固有优势便是专业化的编辑水平、坚硬的公信力和权威性。相较于网络信息的快餐化和瞬时化，新闻编辑的深度信息挖掘能力不应被埋没。在进行业务能力重构的同时，新闻编辑需重视媒体公信力的加强和保障，防范在信息同质化等劣势影响下公信力的下降，避免因过度追求热点和关注度而迷失信息传播方向，丧失新闻传播相应的社会价值，久而久之也会失去公信力。在保障公信力的基础上新闻编辑需加强自身编辑水平的建设，针对各个专业学科知识，心理学知识，宣传艺术等知识都需要进行涉猎和钻研，基于受众角度不断挖掘新闻信息传播的内在规律，重视技术和艺术，在文字内容和表达方式层面进行艺术画的解构和重组，在保障真实客观公正的基础上增强其传播的辐射影响力。

3.3 需进一步提升网络互动能力

传统新闻编辑形式是“我编你看”，信息受众对于传播的新聞信息并无太多的选择空间，往往是传统新闻媒体播报什么就接收什么，媒体与用户之间的反馈互动机制也并不健全。而在新媒体背景下，用户的声音成为了更为重要的关注重点。当新闻编辑进行相应的新闻信息输出之后，用户可以在极短时间内通过点赞、评论、转发、私信、分享等多样化的方式进行反馈。新闻编辑可以非常直观地接收用户的反馈信息。基于这样的信息传播环境，新闻编辑需进一步提升自身的网络互动能力，倾听用户需求，有意识地控制和引导舆论，真正发挥新闻媒体的耳目喉舌作用，倾听大众和社会的声音，反映用户真正的需求和意识，以受众为中心，以新闻热点为依托，传递积极价值观，真正促进新闻编辑工作的长效发展。

3.4 需强化多元化媒介平台的运用能力

与传统媒体电视广播、纸质图书期刊等途径不同，在新媒体背景下，新闻传播平台极为多元化和丰富化。新闻编辑不仅可以通过新闻官方网站进行工作，同时还可以通过微博、微信等SNS社交平台进行新闻信息的编辑和推送，让用户能不分时间和地点泛在化接收新闻信息，这需要强化新闻编辑对多元化平台的运用能力，紧抓时事热点的同时也需要把握不同平台之间的传播规律，有效抓住用户的注意力，例如可通过个性化的标题内容吸引用户的点击和阅读。新闻编辑需要在不断进行能力重构的过程中，坚持更新自身的知识库，从而能够更好地适应新媒体时代的新闻编辑工作。

4 结束语

为了更好地适应新媒体时代的发展需要，新闻编辑需要增强自身的信息素养，提升信息处理能力，在此基础上还需要不断更新和发展自身的业务能力水平，提升互动能力和平台运用能力，以期更好地适应新时代的新闻传播事业的发展。

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