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文题亮相

2017-05-06

作文周刊·七年级版 2016年28期
关键词:拟题高潮命题作文

如果你仔细回忆自己的成长历程,就一定会发现,某件事情、某种事物、某次经历、某类活动等既可以让你欢喜,又可以让你为此感到忧愁。但也正因为细细品尝了各种滋味,你的生活才变得更加充实、丰富且有意义。

请同学们结合个人的生活经历,以“ ,让我欢喜让我忧”为题目,写一篇作文。要求:①把题目补充完整再写作;②文体不限,诗歌除外;③抒发真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写法指津】

一、补出文题,易于写作。“ ,让我欢喜让我忧”是一个半命题作文,写作时,同学们应充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为容易写的内容。如考试、游戏、语文、读书、成绩等等,然后选择自己感受最深的或最擅长写作的内容,便可确定作文题目。

二、根据主旨,巧妙构思。构思犹如盖房子的蓝图,其好坏在很大程度上决定着文章的成败。古往今来,这样的例子屡见不鲜:曹植七步成诗,令世人叹为奇才;左思十年写就《三都赋》,以至洛阳纸贵……可见,其功夫全在构思上。

因此,同学们可从以下方面入手:1.角度巧妙。苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的就是同一事物。我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果,越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。故写作文时,可选择的角度有很多,如果能从常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、表现生活,反而会收到意想不到的效果。2.思路独特。通常情况下,独特的行文思路往往体现在故事情节的安排、人物形象的设计及人物的描绘等方面,从而使文章内容丰富,引人入胜。3.情节起伏。具体表现在:第一,设置悬念。文章情节必有高潮,没有高潮,情节就没有起伏,就难以吸引读者;而情节的高潮需要组织,需要铺垫,靠什么来铺垫,就靠制造强烈的悬念,为高潮蓄势。第二,出人意料的结局。一般情况下,结局在结构上一般处于高潮后;但也有一些作文,情节发展到高潮就结束了,形成异峰突起的结局,给读者留下余味。第三,制造波澜。一篇作文除了高潮、结局可以写得起伏跌宕,其他部分的内容也应该组织起一些波澜,增添作文的旨趣。

三、锤炼语言,注重表达。同学们要在行文时精心选词、讲究炼字、注重修辞,这样,才能充分地展示出一个与众不同的你。

【审题误区】

1.补充内容的范围过大。比如“生活,让我欢喜让我忧”或“成长,让我欢喜让我忧”等等。生活、成长这些词语包罗万象,写起来容易泛泛而谈,不易写深写透。

2.随意拟题,写自己不熟悉的经历。比如自己平时不爱阅读,却选择了寫“读书,让我欢喜让我忧”这个内容,结果写不出多少新意。

3.没能理解题意,把“一”当作“几”。明明是一次经历,却写成了几次;明明是一件事情,却写成了几件;明明是一种事物,却写成了几种。

(符礼科拟题并指导)

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