张晋莲

（西山煤电集团公司职工总医院杜儿坪分院，山西 太原 030022）

健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果评价

张晋莲

（西山煤电集团公司职工总医院杜儿坪分院，山西 太原 030022）

目的 本文就慢性胃炎护理中健康教育干预的临床效果进行了研究。方法 选取2015年2月～2017年2月本院收治的60例慢性胃炎患者作为研究对象，所有患者随机分为两组，其中对照组30例，给予常规护理，观察组30例，给予健康教育干预护理，就两组患者的治愈总有效率以及护理满意程度进行对比分析。结果 本次研究中，观察组患者的治疗总有效率以及护理满意程度均高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在进行慢性胃炎患者的护理过程中应用健康教育干预，其能够有效提升患者的治疗效率以及护理满意程度，因此值得临床应用与推广。

健康教育干预；慢性胃炎；护理

慢性胃炎是一种常见的消化系统疾病，其临床症状有上腹疼痛、饭后不适和饱涨等。慢性胃炎的病程漫长，治愈比较困难，并且有着容易复发的特点，其多是因为患者长期食用生冷、辛辣或者刺激性食物所造成的[1]。因为慢性胃炎的根治难度比较大，也就要求患者对该病症知识有着一定的认知，并能够在治疗过程中充分注意饮食习惯，从而提升该病症的临床治疗效果。本院就2015年2月～2017年2月所收治的60例慢性胃炎患者作为研究对象，并给就健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果进行了深入的研究，具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究中选取了胃肠科于2015年2月～2017年2月所收治的60例慢性胃炎患者作为研究对象，所有患者均已被确诊，将其随机分为两组。其中对照组30例，男17例，女13例，年龄26～70岁，平均年龄（42.1±5.2）岁，给予常规护理；观察组组患者30例，男16例，女14例，年龄24～72岁，平均年龄（41.8±5.1）岁，在常规护理基础上给予健康教育干预。两组患者在年龄、性别等一般资料上比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

给予对照组患者常规护理，观察组患者在此基础上给予健康教育干预，在护理人员给予患者用药指导、饮食指导以及活动指导等常规护理，在此基础上，还需要进一步加强对患者以及其家属慢性胃炎方面的宣教教育。具体的宣教内容需要包含以下几点内容：①护理人员需要对患者进行慢性胃炎的相关症状、发病机制、临床表现、并发症以及不良反应等基本知识进行讲解；②护理人员需要对患者以及其家属进行慢性胃炎相关诊疗手册的发放，便于患者与其家属们的随时查阅与学习；③在具体的慢性胃炎患者护理过程中，还需要对各种药物的药理作用以及服药方法对患者进行讲解，并需要告知患者服用这些药物的注意事项以及可能出现的各种不良反应等，从而确保患者用药的准确性。④对患者进行适当的饮食指导，要求患者多食用一些高蛋白质、高碳水化合物以及维生素的事物，并禁止使用冷硬。辛辣以及刺激性的食物。⑤心理干预：慢性胃炎的病程比较长，这也就导致了患者需要长期经受病症的折磨，并容易出现一些烦躁的负面情绪，因此护理人员就需要加强与患者之间的沟通，并借此来提升患者的治疗依从性。

1.3 观察指标

就患者对于护理的满意程度进行评价并给出相应的分数，在此基础上进行护理满意程度的计算。进行治疗总有效率的计算，其中有效指患者的胃炎症状明显减轻，经胃镜检查其炎症基本消失，无效只患者的症状无减轻甚至进一步加重，胃镜检查时依旧存在炎症。治疗总有效率=有效/总人数×100%。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件进行处理，计量资料采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者治疗总有效率对比

就两组患者的治疗总有效率进行对比分析，观察组患者的治疗总有效率为93.3%，并要明显高于对照组患者的80.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者护理满意程度对比

本次研究中观察组患者的护理满意程度为96.7%，并要明显高于对照组患者的73.3%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

引起慢性胃炎的因素主要有两种，一种是慢性炎症所引起的胃炎，另一种则是因为不同病因导致的胃粘膜萎缩性病变所导致的慢性胃炎。慢性胃炎在各个年龄段均有可能发生，而在胃炎的发生过程中其容易导致患者的胃粘膜遭受到反复的损伤，并在胃粘膜自身所具备的再生能力下导致粘膜出现一定程度的改变，从而导致固有胃腺体的猥琐与消失。慢性胃炎的常见症状主要表现为患者的上腹疼痛、具有饱胀感以及饭后不适等，该病症有着非常长的病程，其想要得到良好的治愈也比较困难，并有着容易复发的特点。一旦患上慢性胃炎，也就会导致患者经常出现不愿吃饭的情况，并导致每日摄入影响不足，使得患者的身体状况日渐低下[2]。

要想取得一个良好的慢性胃炎治疗以及预后效果，也就需要患者对该病症的发病机制以及防治措施有一个清晰的了解，只有对慢性胃炎有一个较为清晰的了解，患者们才能够积极配合慢性胃炎的治疗，从而取得一个良好的治疗效果。因此在进行慢性胃炎患者的护理过程中，除却了常规的护理模式之外，还要求护理人员能够加强对慢性胃炎患者的健康教育干预程度，并让患者们能够对该疾病有一个清晰的了解，并能够在日常的饮食习惯以及生活习惯上得以充分重视，从而取得一个良好的慢性胃炎治疗效果以及预后效果。

本文选取了2015年2月～2016年2月收治的60例慢性胃炎患者作为研究对象，并且根据护理方式的不同将这些患者随机分为了两组，就两组患者的治疗总有效率以及护理满意程度进行对比分析，发现观察组患者其治疗总有效率要明显高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05），这也就说明了借助于健康教育干预能够进一步提升患者的治疗依从程度，从而取得一个良好的慢性胃炎治疗效果。此外本次研究中观察组其护理满意程度也要高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05），证明患者对于该护理模式有着良好的接收程度。

综上所述，在慢性胃炎患者的临床护理过程中给予健康教育干预，其能够加强患者对于慢性胃炎该病症的了解程度，并能够进一步提升患者的治疗效果以及护理满意程度，因此值得进行临床应用与推广。

[1] 徐丽丽.健康教育干预在慢性胃炎护理中的应用效果分析[J].医药前沿,2017,7(10):330-331.

[2] 陈杏梅,李志红.观察健康教育干预对慢性胃炎患者护理效果的影响[J].医学信息,2016,29(13):59-60.

R573.3

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ISSN.2095-8803.2017.21.183.02