□ 天津市老年人大学副校长 潘望远

坚持“一体两翼”在《规划》指引下谋划新发展

□ 天津市老年人大学副校长 潘望远

国务院办公厅颁布的《老年教育发展规划（2016—2020年）》，这是我国老年教育发展史上由国家发布的第一个纲领性文件。《规划》指导思想明确，目标任务具体，计划措施到位，对于我们办好老年大学，加快形成具有中国特色老年教育的新格局，具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校把学习贯彻落实《规划》作为当前一项重要工作，一是组织好校领导班子、系处、全体职工三个层面的学习、辅导和座谈，深刻理解《规划》的精神实质和各项内容。二是认真分析老年大学发展的形势，根据《规划》提出的要求和大家讨论的意见和建议，重新审视和修订学校的“十三五”发展规划，抓住机遇，顺势而为，乘势而上，努力推动老年大学取得新发展。

学校以《规划》的基本精神和要求为指导，进一步明确办学的“三定位”，即发展目标定位、育人目标定位和发展战略定位。以“出特色、上水平、出成果、出人才”为目标，以深化完善“一体两翼”办学格局为重点，全面提升学校的教学和管理水平。

一、发挥校本部示范引领作用

以“教学管理双提高”为目标，坚持“内涵发展，质量强校”的工作思路，占领老年教育的制高点。

1.抓好教师、管理人员、学员骨干三支队伍建设，提高学校管理水平。

（1）加大延揽人才力度，充实教师资源库。实施《名师计划》，充分发挥优秀骨干教师的表率和引领作用。

（2）明确岗位职责，以专业化为重点，提升管理人员的素质，加强学校规范化、精细化管理。

（3）以社会主义核心价值观的培育为引领，加强学校班级、社团、艺术团建设，创建文明和谐的校风、教风和学风。

2.进一步提升教学质量

（1）调整、优化课程结构，规范课程设置的层次和学制。巩固提高受欢迎的传统课程，淘汰不适宜的课程，适当开设新的高层次课程，打造精品课程。

（2）大力开展教学研究，积极开发校本教材。

（3）制定《课程质量标准》，加大教学督导力度，提高学员学习满意度。

二、努力推动和完善两翼发展

通过校外教学基地和远程教育，继续将校本部的优质教育资源送进社区，送到老年朋友的身边，这是普及老年教育的有效途径。为此，将继续推进和提高学校开放办学的进程。

1. 教学实践基地

（1）加强与本市相关部门和单位的合作。在有条件的社区将校外教学实践基地与远程教育收视点融为一体，形成有效的组织系统和运作方式。

（2）改变校外教学基地活动内容单一的现状，努力探索建设以养老、文化、教育、健身为主要内容的复合型校外教学实践基地。

（3）给予校外教学基地经常性的业务培训和指导，提出规范要求，提供必要的条件支持。

2. 远程教育

（1）加强与天津市各区的合作，建立共享远程教育资源的运行机制和工作平台，服务社区老年教育。

（2）积极推进互联网、有线电视网络、无线网“三网并进”的远程教育新方式。

（3）尝试开发手机客户端和微课程，积极开发“手机课堂”。

（4）争取建成全国远程教育（北方）基地。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。老年教育前途光明，任重道远，我们有决心、有信心在中国老年大学协会的组织推动下，与全国同行一起，为推进中国老年教育的发展做出应有的贡献！■