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试论互联网+时代图书编辑的创新发展

2017-03-11付中英

文化创新比较研究 2017年36期
关键词:出版业图书数字化

付中英

(哈尔滨出版社,黑龙江哈尔滨 150028)

当今的时代是互联网+的时代,是信息高速发展的一个时代。互联网像一张巨大的网把各行各业都融入进来,与互联网时代一起腾飞。自从李克强总理在《政府工作报告》中提出了互联网+这个时代发展的主题概念,互联网+与各行业在近几年里进行了深度的融合,为迎接互联网+时代的到来呈现出“百花齐放”的形势和格局。而互联网+与图书编辑专业相结合,推动了图书出版业的数字化发展进入了一个新的时代。现在数字出版业蓬勃兴起,也将人类迅速的带到了电子数字时代。然而,数字出版业是一个新生的产业,相对比传统出版业只是理念上的更新换代,数字出版业给传统出版业带来了极大的机遇与挑战,传统出版业在经历了数字化出版的冲击之后,在出版的载体上已经处于劣势和状态。并且,有许多的报刊和杂志在生产经营上已经面临着举步维艰的处境,而还有许多本来是传统模式出版的报纸和杂志迅速转变固有的思维模式,纷纷率先进入数字化出版领域,占据了数字化出版市场的一份额,所以,这些年来,电子数字化报刊和杂志发展迅猛,数字化出版市场构建也日益成熟。

就在这种数字化出版行业日益兴盛的大趋势下,数字化同样对图书出版的形式也有了较大的冲击,快速颠覆了传统图书出版的理念,电子数字化图书出版模式正在形成,也正适应了电子数字化出版模式的到来。那么,编辑工作主要有什么内容呢?编辑工作的主要定义为要通过一系列的选择题目、组成稿件、审核稿件、编辑文章和文章的出版发行等一系列的程序和流程,形成了一个综合化的信息组合产品——图书。所以,从图书的编辑和出版的一整套完整的过程来看,整个过程无处不在的是信息的研究与加工,并且完全是面向于客户的需求,以现代高科技技术为载体,加上信息增值产品而形成的。而数字化时代的网络科学技术、多媒体交互技术和电子信息应用技术等都为图书编辑工作提供了一切的便利条件。

1 图书编辑出版行业出现的危机

1.1 传统图书出版业对转型思路不清晰

当前 ,传统出版行业向数字出版行业转型成功的例子相对非常少,既使某些传统出版社内有一些数字出版业务,也只是占据非常小的比例,同时,它创造的利润也是少之又少这说明传统出版行业还对数字出版的大趋势认识不清,转型思想准备不足。但成功的互联网数字出版行业已经蓬勃兴起,如:中国知网、中国核心期刊数据库、中文类期刊数据总库和中国期刊类网络出版总库等电子数字图书和期刊检索和下载平台,自主原创的图书产品也非常之多,而有些民营出版企业像中文、亚洲在线等既出传统的纸制品图书,又卖电子数字图书作品等,一直在尝试着多元化的经营模式。所以,从目前传统出版与数字网络出版的发展状况来看,互相转型成功的案例并不是太多,同时,转型成功的可借鉴经验也非常的少,极其缺乏转型成功的案例和示范模式。这就使一些传统的出版行业无从去借鉴成功的转型经验,加之,一些企业本身对出版业的自身定位意识模糊,对企业如何在网络时代始终坚持正确的发展方向认识不清,对需要什么样的编辑人才来做好网络技术出版编辑工作,来争取经济效益最大化的经营标准思想还没有一个明确的方向和概念。所以,导致一些从事编辑工作的人员对自己应该怎样去学习研究借鉴数字出版这个行业经验,以致于最终实现成功转型的目的产生迷茫。

1.2 对图书编辑的能力素质培养缺乏规范

图书编辑工作进入到数字网络时代后,图书编辑工作的性质发生了巨大的改变。基于此种原因,现在的许多专业学者和专家都在着力研究和探索,对互联网时代图书编辑的素质和能力培养的研究,有人认为,作为互联网时代图书编辑一定要确立客户第一和用户至上的原则和意识,树立文体信息共享开放的原则,强化信息资源服务的导向意识和网上安全责任落实制度改革。还有人认为,网络时代的图书编辑应当着力加强五种意识的培养,这五种意识分别是:一是学习研究意识。就是要积极的学习研究当代信息网络技术应用知识,对所学的新媒体、新技术与图书出版编辑专业知识紧密相结合。二是调查研究意识。要有较强的信息捕捉能力,对现代图书出版的内容和受众等要进行认真的调查研究,进行详细的信息比对和数据分析。三是方法创新意识。要最大化的开发网络传媒的宣传教育形式,在数字电子技术应用上拓展新的研究领域和方向,并将研发出来的新技术与纸质图书编辑出版相结合,研究开发核心和创新产品的形态和样式。四是判断行业发展形势的意识。研究网络技术的发展规律,对图书编辑出版业的未来趋势要及时进行掌握,及时收集和积累行业发展的最新动态,做到正确研判行业发展趋势。五是协调沟通意识。要重点学习研究一些大数据和网络基础技术应用的专业知识,编辑至少与作者沟通应利用网络化平台,从事工作管理时也应该进行数字化管理工作,只有这样才可能达到方便、快捷和高效的程度。同时,数字化出版社在招聘图书编辑时,不仅要注重其学科知识专业能力,还要特别注重其人脉交际和销售资源的能力。这样就要求编辑从业者既能做文稿编辑,还具备网络销售和营销策划等能力。俗话说,技多不压身,一专多能是对高素质人才的要求,同时,也是对网络编辑工作者的要求和标准,然而,要做到这一点往往是非常困难的。

2 互联网+时代图书编辑如何实现创新发展

2.1 注重选题方面的网络资源应用

当今信息化高速发展的时代,网络带来人们方便、快捷的生活工作理念和节奏,使海量的信息资源呈现在人们的面前。那么,作为网络时代的图书编辑更应该充分利用网络平台上的无限资源进行选题。比如说:我们在设计一本图书的内容时,应当积极在网络论坛上发帖,广泛征求读者对图书内容的意见,并把大家的意见进行总结归纳,得出当下读者对什么样的图书感兴趣的结论和观点,以增加图书的实用性和吸引力。在利用网络进行征求意见和选题时,要特别注重加强鉴别,对读者广泛关心的问题进行研究,确定是否是当前和今后一段时期的热点问题。所以行业发展的新动态和新方向也是较好的选题应用的素材,但具体到哪些题材可以独立成书,这就需要编辑进行仔细的鉴别,而不是大一统之。

2.2 根据数字出版业的特点,找到新的增值点

对于数字产品而言,在其深度和广度上可以附加更多和更丰富的内容,也可以根据读者的需求,提供听、说、读、写和视等多种不同的阅读方式。这样的图书基本融合和涵盖了电子书、网络书、视频资料和纸质书的各种特点和优点,为图书的出版发行提供了新的增值点。以此为鉴,图书在选题时,就应该考虑好其跨媒体和超媒体出版发行的可行性,积极开发具有更多附加功能的出版物,增加图书产品的附加值。

2.3 用创新方式挖掘作者资源

网络上的作者资源远比现实生活中能遇到的人脉资源要大得多,在网络上有许多既有写作能力,又有专业知识水平的专家学者。如在博客或论坛中往往就能快速的查找到这样的写作资源和优秀的作者。与这部分人的合作单身也通常会很顺畅,并且容易建立起长期和稳定的关系,从而不断丰富我们的作者资源部。

[1]单宁.网络环境下编辑意识与能力的提升[J].无线互联科技,2015

[2]陈海燕.互联网时代的编辑思维[J].中国编辑,2015(03).

[3]刘声峰.图书编辑的互联网思维[J].出版参考,2014(17).

[4]刘远.互联网思维下的编辑意识变革[J].中国出版,2015(06).

[5]许全军.互联网+出版对编辑的素质要求[J].出版参考,2015(02).

[6]吴嫦娥.数学时代编辑部主任应加强的五种能力[J].教育与出版,2014(16).

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