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诗路赞歌

2017-03-03夏小英

作文周刊·七年级读写版 2016年39期
关键词:诗中有画背诗长河

夏小英

我们花城中学是诗的校园。花丛里,果树旁,小径边,到处可见古诗令牌,诗配景,景析诗,构成了诗中有画、画中有诗的盛景。

走在诗歌大道上,我们学会了用精美的诗句赞叹大自然。当“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”时,便知“等闲识得东风面,万紫千红总是春”了;细雨飘起,便知是“好雨知时节,当春乃发生”;每当“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”时,便知那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天到了。直到过春节才感觉“树树皆秋色,山山唯落晖”,而此时已“海日生残夜,江春入旧年”了,家家户户忙着“总把新桃换旧符”。当然,在我们这里,北方的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是无论如何也领略不到的,而那“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的独特景致,也只能从诗中窥见了。

风花雪月的美丽,在诗中读着,在脑海中想象着,在现实中感受着,人便不知不觉有了情趣,有了文思,懂了欣赏,对大自然的那份热爱更是日渐情深了,对那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔景色便不由得心向往之。

诗陶冶了我们的情操,培养了我们远大的理想。在读诗、背诗的过程中,我们立下了“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志,懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的紧迫,懂得了“谁言寸草心,报得三春晖”的感恩,懂得了“但愿人长久,千里共婵娟”的情谊,懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献……有了“江山代有才人出,各領风骚数百年”的豪气,有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的傲骨,这才是一个响当当的少年郎!

“唐宋诗人聚榄园,芒果林中读圣贤。生物园前吟雅韵,榄中学子效诗仙。”这是我曾为校园写过的一首题为《校园诗牌》的小诗。在诵诗、背诗的过程中,我们成了性情中人,珍惜友谊,重视亲情,热爱和平,努力上进。

诵诗吧,前人留下的精华我们理当汲取;写诗吧,让我们在诗歌长河中留下一朵朵晶莹的浪花;爱诗吧,让我们在诗歌大道上继续前行,书写诗意的人生!

点评

这是一篇文情并茂的散文。小作者在描绘校园美景的同时,引用大量的诗词,诗中有画,画中有诗,洋溢着浓浓的诗情画意;结尾进一步深化主题——吟诵诗词是其次,学会诗意地生活才是正道,读后发人深省。

(李伟东)

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