王浩浩

摘 要：群众文艺活动的广泛举办，需要有一批坚实的基层文艺者作为创作骨干。基层文艺骨干的培训工作就成了促进群众文艺繁荣的关键一环。本文分析了当前基层文艺骨干培训现状，并针对其中出现的一些问题，提出了相关的解决方式。

关键词：基层文艺 骨干 培训

随着我国经济的不断发展，人们的物质生活水平逐年升高，在物质极大的满足人们生活的同时，更是注重文化精神层面的富足。我国已进入经济新常态，国家层面也加大对于群众精神方面的重视，更是提出要繁荣文艺创作。而如何促进群众文艺活动的繁荣，如何加快文艺事业的发展，这就离不开对于基层文艺骨干的培养。如何做好基层文艺骨干的培训工作，这就要分析当前的培训现状，找出恰当的培训方式，从而获得较好培训结果。最终使得基层的文艺骨干，可以获得相应的创作能力，繁荣群众文艺的创作。[1]

一、基层文艺骨干培训的意义

1.促进群众文艺繁荣

市区以及地方在举办文艺活动时，需要优秀的文艺创作者来组织编排活动，并且也需要大量的文艺群众参与到活动的创作中来。这部分文艺群众的素质决定了举办活动的质量。其中，数量最多的就是基层文艺骨干。为了提高基层文艺骨干的素质，进行相关的培训工作是必不可少的。群众文艺活动的参与者是广大群众。表演者的演出水平与观众的欣赏水平相互影响。加强对于基层文艺骨干的培训，来提高群众文艺的创作表演能力，与此同时潜移默化的提高当地广大群众的欣赏水平。群众欣赏水平的提高又反过来激励文艺创作者不断加强自身素质，来使得文艺创作质量的提升。从而形成良性循环。这要建立在当地文艺组织有规划性的开展文艺培训来保持文艺活动长久活力。[2]

2.加强文艺骨干群体建设

群众文艺活动想要保持活力，一批高水平的文艺骨干队伍是必不可少的。文艺骨干队伍的创建，最直接最有效的方式是对于基层文艺骨干进行培训。在培训的过程中，可以发现在某一方面具有一定文艺创作潜力的文艺工作者。并在不断地培训过程中，有针对的对具有某项才能的成员进行单向培训，增强其文艺才能。通过一定时间的积累，可以创建一批具有专业文艺水平的优秀队伍。同时，培训工作的开展可以面向当地的基层群众，从这些群众中也可以发掘具有文艺创作潜能的人才，为基层骨干队伍补充新鲜血液。

二、基层文艺骨干培训中存在的问题

1.意识问题

基层群众文艺爱好者对于文艺方面的培养，多是利用自己的闲暇时间。文艺爱好者的闲暇时间往往容易与基层骨干培训时间相冲突，结果没有达到开展文艺培训工作的目的。而且文艺的培养需要较长的时间，这样就造成了在现实生活中，基层文艺骨干训练难以顺利进行。究其原因，还是由于这项工作在社会中的重视度不够。加大对于基层文艺骨干训练的重视程度，转变基层文艺工作者的思维模式，让群众认识其重要性，才能使得群众文艺创作更加繁荣。

2.选拔问题

在群众当中，有大量的文艺爱好者，他们属于各行各业，包揽各个年龄阶层，这就为文艺骨干培训学员的选派上，造成了相当的困难。不同专业，不同年龄层的学员，对于新知识的接受能力不同，在培训过程中兼顾每个学员的学习能力，将会影响培训效果，给授课带来了极大的挑战。

3.经费问题

目前，大多政府拨给文艺培训机构的运行经费很少，很难满足文艺培训工作的日常支出，使得很多的文艺性活动无法进行，很多的文艺培训任务也没有条件去实现。多样的文艺活动是基层文艺骨干文艺培养的土壤，没有这些文艺活动的滋润，文艺骨干的培训工作很难完成。[3]

三、基层文艺骨干培训的几点建议

1.建立创新机制

文艺的创作是有着深刻的时代背景的，好的作品是建立在打破旧传统的创新之上。顺应时代发展，建立富有创新的基层文艺骨干，应该建立出相对应的培训规章制度。正确的思想指导，会加快群众文艺骨干的培养。

首先，对于文艺骨干人才的培养以及再教育加大力度。基层群众文艺爱好者对于文艺方面的培养，多是利用自己的闲暇时间。因此，他们在平时生活中接受更深一步学习的机会较少，对于文化领域出现的新事物新思想了解的较晚，容易脱离时代的先进性。基层文艺工作者，尤其是骨干力量，更应该与时俱进的学习新知识新技能，并将基层文艺的培训工作做好。其次，基层文艺骨干的培训，应该基于现实来制定培训计划。文艺骨干的培训与当地的民族风俗生活习惯相结合，并根据当地的社会情况，开展相应的培训工作，最终来提升文艺工作者的整体素质，增强社会性基层文艺培训工作的发展空间。最终，当地的培训工作与相关的演出活动相结合，根据演出的相关内容，着重加强某一方面的培训，并为以后的演出奠定基础。

2.创新培训内容

对于基层文艺骨干，如何培训，培训哪些内容，是培训工作的重点。为了做好培训内容的创新，让学员学好文艺知识，应从以下几点做起。首先，加强对于文艺相关方面的政策知识的学习，对于国家的宏观发展有个大概的了解，并对文艺工作的未来发展方向有明确的认识。接着，加强对于相关基层文艺创作背景的学习，懂得基层文艺工作的流程以及主要工作内容。最后，开始学习文艺创作的理论知识以及相关技艺，并结合当地的一些文艺创作活动实践，来强化所学的知识。教学方式可以结合网络与现实课堂结合的方式。相关文艺部门建立文艺知识学习网站，方便提供不同类别的文艺形式的课程，并建立网站论坛，方便文艺爱好者的讨论学习。网络教学具有方便快捷的特点，文艺爱好者可以随时随地的学习相关的知识，加强自身的艺术修养，并可以通过这些网站，学习其他的文艺方面的知识，提升个人整体的艺术鉴赏水平。

3.培训方式的创新

新潮生动的培训方式可以加快基层文艺骨干的学习效率，达到事半功倍的效果。例如，举办文艺交流座谈会、专家讲座以及文艺实践现场活动等激发基层群众文艺的学习热情，从而提高学习的效率，增強学习的效果。

（1）講座交流

培训中心的学员在学习了大量的基础知识，对文艺表演有一定心得后，如果能够收到优秀的艺术家的指导，其文艺创作与表演将会有更大的提高。为了提高基层文艺骨干的艺术能力，培训中心可以邀请知名的艺术家举办一些名人讲座，也可以举办文艺交流会方便基层文艺骨干的交流学习。在这些讲座与交流会中，优秀的文艺工作者分享自己的切身经验，相互学习，共同进步。

（2）文艺活动学习

在学习了相关的理论知识及其技能后，培训部门应通过举办相应的文艺活动，来加强学员对所学知识的巩固，并在实践中提高自身的文艺水准。因此，在市区或当地举办文艺表演活动时，除了一些专业艺术家，多考虑这些正在学习的基层文艺者。在这些表演活动中，文艺学习者更容易发掘自身的不足，借此来提升自己的表演水平，并积累大量的表演经验，并为以后的表演奠定坚实的基础。这样就容易锻炼出一大批优秀的基层文艺骨干。举办大型文艺活动，需要各方的支持，学员们同样要珍惜这些机会。同时，培训中心还可以举办一些街道或社区的小型文艺表演，来锻炼学员的表演能力。在举办这些活动的同时，也可以吸引新的文艺爱好者，壮大基层文艺骨干，促进文艺活动创作的繁荣。

4.加强基层文艺的投入

自进入经济新常态，习主席在文艺座谈会中表示促进群众文艺创作。基层文艺骨干培训事业难以进行，主要是受到资金的制约。地方的文艺部门，应当加大对于基层骨干培训相关的资金投入。这部分资金的来源，除了政府资金投入，还应该拓宽文艺事业的筹资渠道。比如与当地一些企业建立合作关系，来获得企业资金赞助等。

结语

当前，我国群众文艺工作在社会各界的共同努力下，取得了长足的发展，群众文艺繁荣的景象渐趋显现。社会对各类群众文艺作品的需求也在不断增加，创新的文艺作品也日益增多。建立基层文艺骨干培训的机制，创新培训方式及其内容，并加大资金投资力度，提高基层文艺者的整体素质，并培养更多的基层文艺骨干，以促进群众文艺创作的繁荣。

参考文献

[1]林雅珊：重视群众文化市场加快群文专业人才的培养[J].戏剧之家，2010年（09）（上半月）

[2]刘春梅：对农村文艺骨干队伍培养的几点建议[J].群文天地，2011年第13期。

[3]陆续中：创新机制加强乡土文艺人才队伍建设[J].学习月刊，2012年第20期。