省内短讯

构建“四大体系”编织安全“天网”我省学校安全工作做法受教育部肯定

党的十八大以来，我省着力构建“四大体系”，编织保障1500万师生生命安全的“天网”，取得明显效果。2013年以来，全省教育系统没有发生重大安全责任事故；省教育厅连续13年获得省政府安全生产目标管理考核优秀，2016年位列第一。2月17日，教育部、公安部召开全国学校安全工作电视电话会议。刘教民厅长代表河北省教育厅作大会发言，介绍了我省学校安全工作的经验做法。

我省确立了“事前预防治未病，事中排查治理治微病，事后应急处置治重病”的三个层面的工作体系，搭建了“河北省学校安全隐患管理工作平台”，并以此形成了“互联网+网格化”的全省学校安全隐患管控模式。网格责任人每天查隐患，对查出的隐患以信息形式通过互联网逐级呈报，明确整改责任人限期整改，实现了隐患“闭环式”管理，大大提高了安全事故的防范能力。

同时，我省建立了包括责任制度、工作规范、奖罚制度、工作标准四方面的制度体系。2013年以来，共制定实施了30多项学校安全稳定工作的制度、办法、规定和标准。

第六届班主任基本功大赛省级决赛开赛

为进一步提升全省中小学班主任的专业化水平，省教育厅定于3月11-12日在省会举办第六届中小学班主任基本功大赛省级决赛。

河北省中小学班主任基本功大赛分为初赛和决赛两个阶段。2016年4月，省教育厅下达了初赛通知。5-8月，初赛在各地市如火如荼地举办，通过选拔，111名优秀选手脱颖而出，他们将作为各地代表在省级决赛上一展风采。

河北省中小学班主任基本功大赛每隔2年举办一届，迄今已逾十年。在省教育厅思政体卫处、德育研究中心的精心设计指导下，此项赛事起到了三个积极作用。一是展示德育成果。为全省班主任搭建展示平台，充分展示了我省德育工作一线队伍的综合水平和素养。二是交流经验。大赛分为高中组、初中组和小学组三个组别，共设置四项比赛内容，分别是：教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩、才艺展示，让优秀班主任从不同的角度、以不同的形式展示班主任育人的智慧，推广好的经验和做法。三是输送人才。通过初赛角逐，每年有百余人在全省中小学德育一线中脱颖而出，更有几十名省级决赛获奖者成为全省德育阵营的翘楚，他们之中不少人在日后工作中得到拔擢，为我省教育工作做出了更大贡献。（刘静芳）

·我省发布足球中长期发展规划

日前，省发展改革委、省足球改革发展联席会议办公室、省体育局、省教育厅共同发布《河北省足球中长期发展规划（2016—2050年）》。规划提出，到2020年，全省校园足球特色学校达到1000所，经常参加足球活动的学生达到150万人。

规划提出，到2020年，每个设区市建成1—2个校园足球特色县（市、区），省属高等院校均组建校级足球队；创建6—8所市级新型足球学校，建立2—3个省级青少年足球训练中心（训练营），依托具备条件的本科院校设立1—2所足球学院。同时，制定校园足球特色学校从小学到高中的特殊升学政策，建立足球后备人才“一条龙”培养体系。

规划还提出，设立小学、初中、高中、大学校园足球四级联赛；打造全省青少年品牌足球赛事；开展省、市、县三级青少年业余足球竞赛。

·邯郸：严防管制刀具进校园

近日，邯郸市教育局印发专门文件，对各级教育行政部门和中小学、幼儿园做好新学期校园安全工作提出具体要求。

健全校园隐患排查整改机制。进一步细化网格划分，加强互联网+“安全隐患网格化台账”的管理，对排查出的隐患逐条录入，按要求挂账督办、整改销号。

不断加强学校安全防范能力。学校要安排专职保安，配备必要防护器械。提高视频监控覆盖率。严格门卫管理制度，认真执行出入登记，严禁可疑人员进入校园。严防易燃易爆等危险物品带入校园。

严防校园暴力和管制刀具进校园。定期开展管制刀具清缴活动。