姬 静

咸阳师范学院，陕西 咸阳 712000

高校环境艺术设计专业实践型教学模式研究下的当代城市公共艺术小品设计*

姬 静

咸阳师范学院，陕西 咸阳 712000

城市公共艺术设计是一门古老而又年轻的学科。社会在进步，城市在发展，城市的发展与城市公共空间的大量出现为公共艺术小品的发展带来了良机，也为高校环境艺术设计专业实践型教学模式拓展研究带来了更多的挑战。公共艺术作为城市空间环境中不可或缺的部分，有很大的发展空间，这就要求高校在公共艺术设计的实践教学中明确城市发展的要求，创造出更加有时代特征的公共艺术作品。

高校环境艺术设计；实践型教学模式；城市公共艺术小品；设计

一、当代城市公共艺术小品的功能

高校环境艺术设计专业实践型教学模式研究下的当代城市公共艺术小品设计要求在教学中引导学生明确城市公共艺术小品的功能。

(一)使用功能

公共艺术小品的实用性是它最初存在的目的，城市中的休闲娱乐设施、座椅、交通设施、卫生设施，都是在其使用功能的基础上进行造型设计和艺术创造。如今，功能与形式的统一已不是设计唯一的标准，形式上的创新以及与公共环境空间相互呼应，形成和谐的公共空间。

(二)审美功能

要创造公共艺术小品，首先要为人们创造审美价值，提供视觉美感和心理上的愉悦。公共艺术小品之所以有艺术二字，表明它不单单是重视其使用功能，更加注重其艺术美感以及审美情趣。为了突出其审美功能，必须创造出大量的视觉符号和形式语言来表达对特定空间环境的理解、满足当代人对城市公共空间与人文景观的审美需求。

(三)标志功能

城市中的公共艺术小品，蕴含了当地的历史和文化气息，展现出的精神面貌是这个城市最直观、最深入人心的名片。如北京天安门广场的人民英雄纪念碑，它是北京的标志性公共艺术，承载了亿万中国人民对为祖国统一献出自己生命的人民英雄的无与伦比的崇敬之情。

(四)突出与强调的功能

公共艺术小品可以凸显城市的主题或某种文化内涵，其自身具有很强的表现性。突出与强调的功能还在于公共艺术构成的形式语言上，当代公共艺术的大量符号化表现形式能带给人们强烈的心理感受，能完整表达整体与局部的关系，很好的起到突出与强调作用。

二、当代城市公共艺术小品的设计原则及设计特征

高校环境艺术设计专业实践型教学模式研究下的当代城市公共艺术小品设计要求在教学中指导学生掌握城市公共艺术小品的设计原则和设计特征。

(一)公共艺术小品的设计原则

1.与环境和谐统一的原则。空间是环境的主角，公共艺术小品作为环境空间的重要组成部分，必须依照环境空间的特点，限制不合时宜的夸张表现与设计，共同构成和谐统一的环境空间，要做到造型与材料和谐统一、材料与环境和谐统一。

2.突出地域文化性的原则。一个国家或地区的自然环境、建筑风格、生活方式、社会风尚、审美情趣、文化心理、宗教信仰等要素构成了地方文化的独特内涵。公共艺术小品作为环境空间的组成部分以及表现地域文化的重要工具，必须担负起城市符号的作用。

3.以人为本的原则。人是环境的主体，所有的空间环境都是为人服务的，人的性格、习惯、爱好都决定了对空间的选择。公共艺术小品是为人服务的，所以必须是“以人为本”，从人的行为及习惯出发进行设计。

4.体现时代特征的原则。深入分析时代赋予我们的责任，理解把握时代精神文明的价值观以及审美观，积极运用现代物质文明手段，尊重社会需求，传承历史文明，表现时代特征，使设计具有历史延续性。

(二)公共艺术小品的设计特征

1.功能性特征。公共艺术小品的最大作用就是为人提供更好的服务，这就突出了它的使用功能，以人为主体，使使用功能更好的发挥作用；同时，也要满足人们的文化需求，展现高尚的文化品质、风格特点和审美意境，陶冶人们的情操。

2.审美性特征。公共艺术小品通过本身的造型、质地、色彩、肌理向人们展现其形象特点，表达着某种情感，同时具有一定的审美元素，象征着当地的地域文化及审美情趣。

3.时代性特征。从某种意义上讲，公共艺术小品必须是这个时代的人文景观的记载，它是时代的产物，体现了当时社会的发展特点和人们的生活方式，是最具有时代特征的城市公共艺术形式。

4.环境性特征。任何一件公共艺术小品都是处于一定的环境中的，单纯的只看艺术小品是不够全面的，也不能看出它在整个空间环境中发挥的作用，重要的的是艺术小品和它周围环境空间共同形成的整体城市环境。

三、未来城市公共艺术小品的发展趋势

(一)个性化设计

我国的公共艺术小品仍然处于发展阶段，依旧存在着很大的上升空间，必须继续探索。当代社会，个性化的设计是未来的总趋势，但在实际的设计中，必须遵循形式美的法则，使个性化设计赢得更多人的喜爱。

(二)环保型设计

研究发现，绿色设计既能解决和满足人们提高生活环境质量的要求，又能做到能源的有效利用，节约资源、减少污染。公共艺术小品作为人与环境的重要媒介，要有利于环保，真正做到人与环境、人与自然的和谐共处。

(三)综合化设计

功能与功能、功能与艺术的结合是公共艺术小品综合化的设计方式。当代公共艺术小品将多种功能结合在一起，不仅能提升公共艺术小品设计的综合性，还有着环保的作用，用更少的材料，发挥更大的作用，使作品具有综合的功能。使用者对公共艺术小品设计不但会从审美、功能、艺术特色上提出要求，同时还对材料的环保提出了更高的要求，设计者要从当代人的需求出发，不断的整合思路，创造出符合当代人生活需要、审美需求的公共艺术小品。环境艺术设计的需求还不断的影响着公共艺术的发展方向，公共艺术小品是依附于环境空间而存在的，环境的改变也会影响公共艺术的设计，这对公共艺术又提出了更进一步的要求，综合化设计可以满足时代发展的需求，是公共艺术设计的重要发展趋势。

由于不同角度、不同人群的需求，当代公共艺术小品也要跟紧时代的步伐，注重资源的合理利用、整合有限的资源、增加资源的利用率，为人类创造更大的价值。

四、结语

高校环境艺术设计专业实践型教学模式的拓展研究需要从环境设计的各个学科各个角度进行探索，优秀的公共艺术小品设计不仅能满足基本的功能需求还可以使人们得到精神上的满足和心灵的净化，它是人类与环境交流的媒介，是能让人与空间环境互动的重要工具之一。基于对环境艺术设计相关学科的研究有助于对传统教学思路和教学模式的改变，能够有效提高学生的实践应用能力，同时，有助于促进高校教学成果与当地经济发展需要相互结合。

*陕西省“十三五”教育科学规划课题《高校环境艺术设计专业实践型教学模式拓展研究》(SGH16H198)。

TU

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1006-0049-(2017)06-0049-01