发展农村职业技术教育提高农民科技文化素质

2017-01-20纪欣欣

中国农业信息 2017年23期

纪欣欣

（河北省农业广播电视学校唐山分校，唐山 063000）

提高农民科技文化素质和农村职业技术教育可以推进农业现代化发展进程，并且为统筹城乡经济发展和全面建设小康社会提供支持；坚强农村职业技术教育，既是经济和社会对劳动力素质要求越来越高的需要；也是增强农村劳动力的市场竞争力和减少失业的需要；更是确保农民在转移中具备适应各种就业机会的能力，为经济社会发展提供人力资源支撑的需要。因此，如何开展好农村职业技术教育是提高农民科技文化素质的关键。

1 实行“三教”统筹

“三教”统筹中的“三教”是指基础教育、职业教育和成人教育。现今实行的义务教育无法满足农业对专业人才的需求，因为各个教育阶段很少能够涉及农业知识的教育，由于这个原因使得学生没有途径学习农业知识和技能，致使农村职业技术教育一直处于相对较低水平，这样就制约了农业经济的发展。因此，需要要统筹基础教育、职业教育和成人教育，充分利用各种机会开展农村职业教育。为了加快农业发展的脚步，首先需要提高农民的科技文化素质，使农业生产向现代化发展，从而提高产量和工作效率，农民可以完成从劳动力到技术型人才的转变，这样不仅有利于农业发展，还解除了对农民的局限，让农民有更多机会充实自己的生活和知识储备。

2 发展农村职业技术教育

2.1 利用假期对农民进行培训

很少有专门场地针对农村的职业技术进行培训，因此，需要充分利用中小学的假期，借用教师和教学工具，并且聘用具有一定农业技术知识的人员对农民进行职业技能的培训。同时，可以引进先进技术人员，在田间地头交流探讨，对相应技术进行有针对性的培养，这样直观的方式更有利于农民接受新鲜的事物。此外，还可以设立试验田，让农民亲自操作，这种方式可以更直接地传授相关技术知识。

2.2 举办形式多样的短期培训班

短期培训是效果最直观的培训方式，往往新学到的知识很快就可以应用到农业生产中去，它的优势就是培训内容都是生产中最重要的部分，也是能够为生产带来效益的部分。短期培训具有一定灵活性，农民可以随机抽取时间学习，还可以现学现用，这对于知识的掌握是最扎实的方式。由此可见，短期培训班可以作为培训农村职业技术的重点工作。通过职业技术学校和相关部门的合作，可以使用集中培训、分散培养和重点培训等多种多样的方式，为农业发展带来技术支持。培训内容可以根据农民和农业生产的需求来确定，并且制定行之有效的培训方案，提高农民的科技文化素质和农业生产效益，使农民的生活水平逐渐向小康生活靠拢。

2.3 举办县（区）政府分管农业干部培训班

对农村职业技术的教育，首先要保证相关领导干部具有一定的职业技术知识储备，这样才能在领导农民进行学习和生产时做出正确的决策，为生产效益提供保障。因此，在对农民进行职业技术培训之前，需要先对相关领导人员进行相关知识培训，只有领导干部认识到职业技术知识的重要性并掌握和运用职业技能，才能带领农民科学生产，实现增收的目的。同时还要注意加强对农村职业技术人员的知识更新培训。农业生产效益低，常常导致农业技术人员流失，致使农业生产水平再次降低，这是一个恶性循环。要想打破这种局面，需要首先加强技术人员的知识更新，这样不仅可以留住原有的技术人员，而且还会吸引更多的农村职业技术人员参与进来，为农业的增产增收提供支持，进一步推进农业的发展。

2.4 大力发展民办职业教育

国家需要制定相关的优惠政策，促使民办职业教育企业的发展，可以利用优惠政策来鼓励有商业运作能力和职业技术知识的人才开办职业教育机构，为农村职业技术教育提供教育平台。大力发展民办职业教育可以为农村职业技术教育工作提供支持，并且有利于引进更多农村职业技术人才的参与，这样对农村职业技术的提高有很大帮助。因此，为了激励有能力的人员创办职业教育机构，国家可以出台一些优惠政策，在场地选择和税收、师生待遇等方面给予优待，为发展民办职业教育的企业提供大力支持。

3 提高农民科技文化素质的措施

3.1 发挥农村教育作用

农业和农村经济的发展与农民的思想意识和价值观有直接影响。在农村教育、宣传中，不但要向农民传授先进的农业技术和党的农村政策，而且还要注重思想教育，要将转变其思想观念放在首位，要抛弃传统的小农意识，走出安于现状，不思进取的误区，逐步形成科学、文明、健康向上的良好风尚。

3.2 工作中心下沉，到农业第一线办培训班

由于农业实用技术培训工作量大、涉及的知识面广，在组织集中培训方面难度比较大，这就需要农广校的培训重心必须下沉，要深入到基层开展培训工作。在组织现场培训时，首先要与当地镇乡农技推广服务机构进行良好沟通，并形成有机结合，针对各镇乡的农业产业结构调整情况和发展内容开展农民培训工作。其次是到农村生产第一线，也就是到田间地头开展培训工作。在培训中，要本着适时、适用、实效的原则，让农民真正学到实用的生产技术。做到把最先进的实用技术传授给农民，提高农民的科学种田水平，推动农村经济发展，加快新农村建设步伐。

3.3 努力发展农业科技示范园区和农业科技企业

以建立农业科技示范园区和农业科技企业作为科研成果转化和农科教相结合的突破口，即可带动科技流、信息流、资金流向农村扩散，也能激发广大农民爱科技、学科技、用科技的热情，进而能有效地提高农民的科技文化素质。

3.4 积极建立农村信息网络

要建立起功能完备、开放畅通的农村信息网络体系，要使农业经济从以手工操作为基础向以知识和信息为基础转变。农村信息网络能够将国内外农产品市场供求趋势、价格变动、新技术、新品种以及政策环境等方面信息及时、准确地传递农民。

3.5 改善办学条件，增强农民科技教育的能力

积极改善办学条件，努力提高师资水平，才能为农广校的发展卯足后劲，因此，要更新观念、开拓创新，加大投入，积极改善办学条件，加强教师队伍建设，不断提高农广校的办学能力和教学水平。首先，要争取政府的支持和重视，加大对农广校的投入，努力实现“五化”标准。二是要加强教师队伍建设自身能力培养。采取进修、培训、自学等措施，使广大教师不断更新知识，提高专业素质，做到一专多能。