青年官兵生在改革的春风里，长在开放的大潮中，他们身上富有鲜明的时代特征，具有思想解放、接受能力强，思维活跃、求知欲望强，敢于创新、进取意识强等诸多优点，但也存在一些弱点和不足，给部队安全预防工作带来新的课题和挑战。结合工作实践，感到当前要重点研究解决好四个方面的问题：

一是部分青年官兵思想更趋功利，必须在校正价值追求上下功夫

受市场经济等价交换原则影响，一些官兵不再把参军入伍作为保家卫国、献身使命的舞台，而是当作谋生手段或就业跳板。有的遇事从自身利益考虑多，从国家安危、部队建设考虑少；有的遇到与自身利益相关的事情不能正确处理，宁愿受处分也要离开部队；有的贪图钱财、追求享乐，利用转改士官之机，大肆收受战士钱物被判刑入狱。这就要求我们，既要用辩证思维和时代眼光看待青年官兵的优点和长处，又要针对问题固本培元、校正他们的人生航向，教育引导他们树立共产主义远大理想和正确的人生观价值观。要帮助官兵树立远大理想。坚持用党的创新理论和习主席系列重要讲话精神武装官兵头脑，深入开展“两学一做”和“学讲做”活动，引导官兵自觉以张思德、雷锋等英模人物为榜样，把实现个人价值与实践强军目标一致起来，按照“四有”军人的标准，积极为国防和军队建设贡献青春和力量。要帮助官兵端正价值取向。紧紧围绕世界观人生观价值观这个“总开关”，按照深入学习、长期培育、自觉践行的思路，大力培育当代革命军人核心价值观，自觉为国家和人民的利益牺牲奉献，努力在推进强军实践中实现人生价值。要帮助官兵提高明辨是非的能力。针对当前意识形态领域斗争的复杂形势和价值观念多元交织、良莠并存的现实，采取正面教育与反面警示相结合的方法，引导官兵分清是非、荣辱、美丑界限，明白什么事可以做、什么事不能做、怎样才能做一名“四有”新一代革命军人等基本问题，切实筑牢抵御不良思潮和腐朽思想侵蚀的防线。

二是部分青年官兵行为自由散漫，必须在强化自律意识上下功夫

当代青年官兵大多是独生子女，是家里的“小皇帝”，从小全家人围着转，易养成唯我独尊、自由散漫的性格。有的曾经在外打工或从事自由职业，没有经受过严格的管理，养成了不愿受约束的行为习惯；有的对部队的条令条例和纪律规定心存抵触，不让干的偏要去干、不让做的偏要去做，经常发生违规违纪问题。这就要求我们，既要注重关爱官兵，又要注重严格管理、依法管理，着力培育官兵严格的自律意识。要强化官兵对军人职业特殊性的认识。从兵之初、官之初开始，就要把纪律教育抓得紧而又紧，通过深入持久、严肃严格的教育，引导官兵深刻认识服从命令、听从指挥是军人的天职，不允许打折扣、讲条件，在脑海中打下深刻的纪律烙印，始终把条令条例和规章制度作为行为准则，融入到工作生活的方方面面。要强化官兵遵纪守法的行为习惯。结合法治军营“三学”和“学用守”活动，持续抓好以“月上一课、周看一片”为主要内容的法纪教育，引导广大官兵深刻认识法纪约束是对自己的最好保护，牢固树立“法规条令条条是令”的观念，切实纠正自由散漫、顶风违纪的思想行为，始终做到领导在与不在一个样、军营内外一个样、单独执行任务与集体行动一个样、平时与关键时刻一个样。要强化官兵的日常管理。注重通过强化日常管理，矫正一些青年官兵的不良行为，重点是严格执行条令条例和各项纪律，落实好一日生活制度。要加强检查督促，对一些官兵的不良行为和违规违纪问题要早发现、早纠正、严要求，营造遵纪守法的良好环境和浓厚氛围，通过日积月累的长期培塑，使大家逐步养成遵纪守法的良好习惯。

三是部分青年官兵遇事脆弱冲动，必须在锤炼精神意志上下功夫

当代青年官兵大多生长环境比较优越，没有经过艰难困苦的摔打磨练，耐受能力差，缺乏坚毅顽强的精神意志。从这几年部队发生的问题看，有的不能正确对待身体伤病、婚恋矛盾等问题困难，遇事容易想不开、走极端；有的考虑问题简单化，遇事不够冷静，对一些问题反应过度，发生了一些不该发生的问题。这就要求我们，既要重视对他们的摔打磨练，又要重视用人文关怀来温暖，不断锤炼官兵坚强的精神意志。要培塑官兵抗压耐挫的坚毅品质。扎实抓好红色基因代代传工程，强化革命英雄主义教育，注重用一线官兵战胜困难、经受考验的事迹教育官兵，培养青年官兵刚毅坚强的铁血品格。借助重大军事演习、执行抢险救灾和反恐维稳任务，有意识地把那些精神心理脆弱的青年官兵放到艰苦环境、生死关头摔打磨练，砥砺官兵战胜一切困难的血性虎气。要提升官兵自我调节的能力素质。通过广泛普及心理常识、深入开展心理服务，引导官兵正确进行心理调适，消除对艰苦环境、工作压力和身体伤病的恐惧、焦虑心理，掌握心理调节的基本方法，塑造阳光心态，提高自我维护心理健康的能力。各级干部特别是政工干部要学习掌握一些基本的心理疏导方法，学会正确区分思想问题和心理问题，用科学有效的方法解决心理问题。要注重加强对官兵经常性的人文关怀。引导各级干部端正根本态度，真正把青年官兵当亲人看，设身处地为他们着想，真心实意排忧解难。要深入开展“四个知道、一个跟上”和“三互”活动，及时掌握思想反映、发现心理疾患，引导他们正确对待进步受挫、婚恋矛盾、家庭变故等现实问题，帮助尽快走出阴影，让他们感受到组织的关怀温暖，树立战胜困难的信心和勇气。

四是部分青年官兵“高知低能”，必须在提升自我安全防护能力上下功夫

当前，青年官兵一出家门就进校门、一出校门就进营门，社会阅历浅、生活经验缺，做具体事的能力弱。特别是缺乏安全常识和安全防护能力，经常犯常识性错误，导致发生不安全问题。反思近年来部队发生的事故案件，一个共同教训就是当事人基本常识缺、安全意识差、防范技能弱。这些启示我们，安全预防工作的核心在人，关键在能力。只有官兵的安全素养提高了，安全预防工作才能从根本上有保证。要在强化安全意识中提升官兵自我防护能力。要加大安全常识、安全技能、安全案例以及珍爱生命教育在经常性思想教育中的比重，采取安全工作大讨论、知识竞赛、警示教育等方式，引导官兵深刻认识生命的珍贵、安全的重要，深刻认识安全关系自身和战友生命、关系单位荣誉和全面建设，自觉强化“三责”意识，增强抓好安全工作的责任心和自觉性。要在搞好帮带培训中提升官兵自我防护能力。在深入开展安全教育、安全训练的基础上，按照“缺什么补什么”的原则，采取集中组织和随机帮带的方法，针对不同兵种、不同专业和不同岗位的安全要求，突出武器装备操作、车辆特情处置、防范暴恐袭击等应用训练，突出重大突发情况紧急避险训练，加强“三实”课目和防水防火防电等能力训练，着力提升安全素养。要在培育安全文化中提升官兵自我防护能力。通过总结归纳安全名言警句，编写安全故事，制作安全动漫、DV短片，编发安全微信微博，营造浓厚安全文化氛围，强化官兵安全意识、养成安全习惯，使安全文化根植于心，确保安全发展。特别是部队多年实践形成的“三责”机制、“三互”活动和安全管理协作区等，都是安全文化的重要组成部分，在确保部队安全稳定中发挥了重要作用，必须很好地发扬推广。

【作者系新疆军区副政治委员】

针对青年官兵特点做好安全预防工作

杜永耀

青年官兵具有思想解放、接受能力强，思维活跃、求知欲望强，敢于创新、进取意识强等诸多优点，但也存在思想更趋功利、行为自由散漫、遇事脆弱冲动、做事能力弱等问题，必须在校正价值追求、强化自律意识、锤炼精神意志和提升自我安全防护能力上下功夫。

青年官兵；思想心理行为特点；安全预防工作

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