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班主任如何关注学生的健康成长

2016-12-01杨玉琴

考试周刊 2016年90期
关键词:真爱真心真诚

杨玉琴

摘 要: 要把对学生的爱贯穿于教育的始终,才能促进学健康成长。为此,教师要用用真诚与学生和睦共处;用真心与学生交融;用真爱善待每一名学生,并把爱贯穿于教育的始终,使学生健康成长。

关键词: 班主任 真诚 真心 真爱

“没有爱,就没有教育”。我在二十多年的教育生涯中,极其深刻地体会到这一平凡而又深奥的道理。这二十多年,是让我刻骨铭心、倍感充实的岁月,也是阳光与风雨同在、泪水与欢笑共存的岁月。我深深地懂得“一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心”的含义。全心全意地爱着每一位学生是我一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨地在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷地感受到为人师表的幸福。那么,班主任如何关注学生的健康成长呢?我们可以从以下几个方面思考与尝试:

一、用真诚与学生和睦共处

对许多教师来说,低年级难带,特别是一年级,刚从幼儿园过来,更难带。面对这样的难题,总得有人来解决,否则,基础教育该从哪里开始呢?记得刚参加工作的我就毫不犹豫地接受了这个重担,从此开始了我的小学语文教学生涯。

刚面对学生,认为应该摆出一些架子,否则,这些看上去不服管教的小屁孩,是难以对付的。可是,经过一段时间的实验,我知道自己错了。这些天真的孩子怎么管你这一套,想干什么就干什么,不理会别人的干预。于是,我决定改变策略,使自己融入学生中。

刚开始,学生对我还有顾忌,胆子大的不理不睬,胆子小的干脆躲到一边。小孩子就是这么的纯真,一点都不遮遮掩掩。我没有气馁,在课堂上尽力地做到和蔼,在课余时间尽可能地做到可亲。久而久之,孩子们那一颗颗无邪的童心被我融化,渐渐地愿意和我在一起,一到我上课,都很带劲,都想积极地表现自己;下课了,都争着抢着靠近我,要和我玩。真诚,使我与学生的距离一步步缩短;真诚,让我和学生融入一起。只要与学生平等相处,教学工作就会变得轻松自如。

二、用真心与学生交融

浇树浇根,育人育心。教育艺术就是爱的艺术;爱是沟通师生心灵的桥梁。我认为,即使学习再不好的学生,他们也是有血、有肉、有情感的,只有老师以爱心、诚心感化他们,哪怕是一块铁,也会被捂热。心怀学生,给他们更多的关心、耐心,多一份责任,做点亮心灵明灯的有心人,就一定会取得好的效果。

任何感情的付出与回报都是相互的,师生间也是一样。当我把爱奉献给孩子们时,我也真正得到学生的爱。

记得我班有一个叫王某的学生,最初转来的时候,学习大大滞后于其他学生,而且对学习毫无兴趣。经过家访了解,他爸爸妈妈离婚了,爸爸从来不管他,妈妈外出打工,他由奶奶带着,这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,不幸患上了口吃的毛病,学生经常取笑他,自卑心理致使他上课不爱回答问题,经常不写作业,学习成绩很差。在平日里,我就利用课余时间跟他谈心,鼓励他好好学习;每到双休日,把他领回家给他辅导,给他做好吃的;天冷了,为他适时添加厚衣服;虽然学习很困难,但他很听我的话,每天除了完成作业外,还按我要求的经常练习说相声、绕口令、表演小品,在每次班队活动中表现非常出色,学生从此对他刮目相看,真可谓是工夫不负有心人,经过长期的辅导帮助,他的口吃毛病好了,学习成绩也有了一定的进步。由此我深切地感受到,班主任只要以真诚的爱心对待自己的学生,一定会收到意想不到的教育效果。

三、用真爱贯穿于教育的始终

冰心曾说:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”的确,老师付出的不仅仅是心血,更多的是爱。没有爱就没有教育,没有爱就没有教育事业的成就。

班里的学生董某,平时很活跃,太好动,上课一点也不专心,还爱乱讲话,其他科任教师和学生都很讨厌他,经常告他的状。他的家长也说,由于他们对孩子过多溺爱,导致他的坏习惯已经养成。后来,我注意抓住他违纪的举动,把他叫到没有人的地方,问他想知道这两天同学们对他的印象如何吗?当得知同学老师对他的态度时,他的脸上有些难为情,应该是他知道错了。在以后的课堂中,他表现时好时坏。看着孩子顽皮捣蛋的样子,我告诫自己再怎么寒心,也不能放弃他。我继续多方面观察他、了解他,发现他有一个优点——头脑灵活,动手能力强,绘画很出色。于是每次学校举行艺术节等活动时就让他参加,每次他都能取得较好的成绩。抓住这个优点,对他进行适当的激励表扬,增强他的自信心,从此他的学习成绩有很大进步。

我们班住宿生比较多,只要一有空,我就会去宿舍探望住宿的孩子。有一次,李学生得了重感冒,发高烧,又不爱吃饭,我就领她去医院输液,还给她买水果、点心等,一连几天,有时晚上打针晚了,就把她领回家里给她做她喜欢吃的饭菜。在我的精心照顾下,她很快恢复了健康。

爱是阳光,可以把坚冰融化,爱是春雨,能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。只要有爱,人与人之间将会和谐圆满,师生之间将会互敬互爱。

总之,在校园这块净土里,我们要不断地撒播爱的种子,更重要的是让爱在这里延伸,让孩子在爱的环境里健康成长。

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