吴 楠，张 勇，胡月芬

(1. 东北大学秦皇岛分校体育部,河北 秦皇岛 066004;2. 山东省潍坊市寒亭区实验小学,山东 潍坊 261000)

青少年足球训练中存在的问题与对策研究

吴 楠1，张 勇1，胡月芬2

(1. 东北大学秦皇岛分校体育部,河北 秦皇岛 066004;2. 山东省潍坊市寒亭区实验小学,山东 潍坊 261000)

近几年来,虽然我国相关教育部门在青少年足球训练方面投入了大量的资金和精力,并取得了比较显著的成就,但是,由于受传统教学理念的影响,我国许多学校以及教师对足球训练仍不够重视,始终将教学的重点集中在文化课程方面,这就严重影响了青少年足球训练课程的进一步开展和进步。为了尽快地改变这一现状,提高青少年足球训练的效率,各个学校的领导人以及教师必须首要改变自己的教学观念,不断提高对足球训练的重视程度、不断改革并且丰富足球训练的手段及方法、适当地增加足球训练课时,这样才能激发学生对于足球训练的兴趣。

1 目前青少年足球训练存在的问题

1.1 足球训练理念比较落后

随着经济的快速发展,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,各种新型教育理念也在不断地涌出,取代了传统的教学理念,原有的教学理念以及教学方式已经远远不能满足现代社会的需求。但是,在实际足球训练过程中,我国的训练理念还比较落后,与其他发达国家相比,在对青少年进行足球训练时还不能根据青少年的个人能力和兴趣进行,只是一味地追求球队的胜利和比赛的成绩。例如,在我国现阶段,许多学校评定青少年足球技能的唯一标准就是成绩。在训练过程中会不断增大训练量,而忽略了对青少年兴趣爱好的培养,导致许多青少年在训练过程中走马观花,训练目的也只是为了应付考试,这对于提高青少年的需求技能没有任何的帮助。

1.2 足球训练技术水平以及战术训练水平比较低

众所周知,足球训练是一项技术性非常强的工作,我国在青少年足球训练方面所存在的主要问题之一就是足球训练技术水平以及战术水平比较低,这严重的影响了青少年足球技能的进一步提高。(1)青少年在进行足球训练的过程中,主要将体能训练作为训练的重点,而忽视了对技术方面的训练。教练员也完全忽视了技术方面的训练,只是选择不断地增加体能训练的时间以及难度,使得青少年即使付出了努力,也不能提高自身的需求技能。(2)许多教练员在进行训练中不能根据青少年的实际情况制订出合理的训练计划,只是片面地根据自己的教学理念对青少年进行训练,并且训练灵活性也较差,不能进行多样性的训练,这就使得许多青少年在训练过程中不能学到太多的技能。1.3 足球教练员的整体素质参差不齐

在青少年的整个足球训练过程中,教练员扮演了极其重要的作用。但是,在实际训练过程中,由于教练员的素质和需求技能参差不齐,使得青少年足球训练的效率始终无法得到大幅度地提高。例如,部分足球教练员的需求技能比较差,在训练过程中,他们的足球水平根本无法满足青少年以及球队的实际需求,一些水平比较高的青少年不能从教练员身上学习到更多的足球技能,进而严重抑制了他们足球技能的进一步提高。

2 提高青少年足球训练效率的有效对策

2.1 改变足球训练理念

(1)教练员必须改变自己的训练理念,积极地引进并且学习国外先进国家的训练理念。在进行训练的过程中要把发挥青少年的足球潜能作为训练的核心,将训练重点集中在提高青少年的足球技能方面。(2)教练员要改变足球技能评定标准,根据青少年的实际情况来制订,坚决杜绝利用考试成绩来评定青少年的足球技能。这可不断激发青少年对足球的兴趣,让他们在训练的过程中感受足球的乐趣。(3)教练员应不断改革并且创新自己的训练方法和训练手段,在训练过程中,积极的与青少年进行互动,促进双方共同进步。

2.2 加强足球技战术的训练力度

(1)在进行训练的过程中,教练员应该首先根据青少年的实际能力对他们的足球角色进行合理的分配。然后,在平时的训练过程中应该尽可能地插入一些战术的训练,以不断培养球员之间的默契程度,提高球员对于位置技术、战术以及隐蔽传球的掌控能力。(2)定期举办足球比赛,要求所有青少年都必须积极地参加。在训练过程中教练员应认真观察每一位球员的动作,发现他们在比赛中所存在的问题,然后在比赛结束之后,对他们在比赛中存在的问题进行指导,并不断加强对于这一部分的训练力度,进而使得青少年的足球技能可以快速得到提高。2.3 加强足球教练员队伍的质量建设

(1)不断提高足球教练员的招聘标准,从高校中选择优秀的足球教练员,避免一些专业水平比较低的教练员滥竽充数。(2)加强对于教练员的培训力度,定期对教练员进行培训,把提高他们的技术水平和战术水平作为训练的重点。(3)在训练结束之后,应该对他们的训练成果进行考核,根据考核成绩来适当地调整薪资。这种考核制度可不断地激发教练员的潜能,并且鼓励他们积极学习新的足球技能,提高自己的足球技能和技术水平。

3 结 语

为了更好地提高我国青少年的足球技能,各个学校必须要不断加强对于足球训练的重视程度,加大对于足球训练员的培训力度,不断改革并且创新足球训练的方法,进而不断激发青少年对于足球的兴趣。学校应该尽快完善足球训练的场地,积极引进国外先进的训练仪器设备并且应用到实际训练过程中,同时,学校还应积极引进并且学习国外先进国家的需求训练理念以及模式,提高青少年的需求技能,把激发他们的足球潜能作为训练的核心。教练员应不断加大对于足球训练员的培训力度,不断提高他们的需求技能。取消成绩评定制度这一标准,可让青少年的实际水平得到充分体现。

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1674-151X（2016）11-025-02

2016-09-03

吴楠(1984～),三级讲师,本科。研究方向∶体育教育训练学。