关英丽(聊城大学体育学院 山东聊城 252059)



聊城大学学生体育社团的现状调查与分析

关英丽
(聊城大学体育学院 山东聊城 252059)

摘 要:大学生体育社团是大学生课外体育的一个重要组成部分,积极鼓励学生开展体育社团活动,对促进大学生的全面发展有很重要的作用。这篇论文对聊城大学学生体育社团进行调查分析,结果表明聊城大学体育社团还存在一些不足,并提出相应的对策。

关键词:体育社团 现状 分析 对策

1 聊城大学学生体育社团的现状调查与分析

1.1 聊城大学学生体育社团类别情况

据调查,聊城大学学生体育社团的种类中武术协会,阳光网球协会,跆拳道协会规模分别为第一,第二,第三。该校体育社团中球类较多,而田径类较少。

聊城大学学生体育社团种类趋向于社会上比较流行的运动,因此,社团种类的种类和规模会影响学生参与体育社团活动的积极性。

1.2 聊城大学学生体育社团基本情况

聊城大学学生体育社团中男生明显多于女生,年级中随着年级的增长,社团人数逐渐减少。根据调查体育社团组成大多数都是男生,很多体育社团几乎都没有女生关注,这导致体育社团男女比例严重失调,不能满足女生多元化、个性化的需求。

1.3 聊城大学学生体育社团经费来源情况

通过调查显示,聊城大学体育社团的经费来源大多来自于会员缴纳经费,有23个,校方提供有5个,社会赞助有2个,其他占2个。校方赞助和社会赞助太少了,应该扩大经费来源的渠道。

1.4 聊城大学学生体育社团宣传方式的情况

每个社团都采用找新的方式,前三名的是招新,校园广播,和报刊。网络和传单较少,应该加大宣传力度。就该校的宣传方式来看,多数是招新,挂横幅,多数是针对新生,因此,应该加大宣传力度,多使用网络等形式宣传。

1.5 教师指导体育社团活动的情况

教师经常指导并积极参与的有27人,参与指导活动现场参加不够的18人,只指导活动没有现场参加的45人,都没有的有90人。从中可知道教师参与指导和现场参与不够。

1.6 学生参与体育社团的动机情况

据调查显示,学生参与体育社团的动机中丰富课余生活缓解压力占75人,为37.5%。兴趣爱好占64人,为32%。随便参加消磨时间占24人,为12%。扩大交际圈占37人,为18.5%。丰富课余生活缓解压力占绝大多数。

1.7 聊城大学学生体育社团的场地设施情况

利用访谈法得知到:该校很多社团场地没有固定,不能满足活动的需要。例如:羽毛球场馆、乒乓球场馆、网球场馆、篮球场馆等按时间需要收费。虽然很多场地设施正在完善,但是相对于日益壮大的社团来说还是不能满足。

2 聊城大学学生体育社团的影响因素

2.1 社团的评估体系因素

对体育社团进行有效的评估不仅为社团管理机构管理社团提供依据,还能帮助社团负责人发现社团发展中存在的问题,做到及时发现纠正,能够为社团发展指明方向。因为社团是学生自己组织的,学生始终是社团的主人,学生对社团管理人员的评价是一个重要的评估指标,但在实际中社团成员很难对社团进行定期的评估。

2.2 重视程度因素

学校和学生对体育社团的重视程度,影响了活动经费的投入情况,影响了场馆建设情况,影响了社团发展进步状况,目前看来,该校虽然成立了各种各样的社团,并积极鼓励社团发挥其重要作用,但在经费落实等方面还是有相当大的差距,应当引起负责人的重视,及时做出合理的调整。

2.3 制度因素

体育社团也应当拥有自身的规章制度,比如建立激励机制,评优体系,这样可以激发成员的竞争意识,促进各社团加强自身建设。虽然都有,但是在落实上还不够。

2.4 经济因素

体育社团受场地的影响很大,因此体育社团只有先拥有一定的物质和经济基础,才能保证体育社团稳定持续的发展。该校经费多数是来源于学生缴纳,然而学生缴纳经费条件有限,会费也就有限,因此,经费因素是社团发展的基础。

2.5 人员因素

社团的正常运作需要一定的成员结合在一起,按职能分工承担自己的责任和义务。影响社团发展的人员因素主要表现在:(1)社团成员;(2)社团管理人员;(3)社团指导老师。但在该校实际情况中,社团会员和社团管理人员流动量过大。社团会员随着年级变化较大,社团管理人员多由高年级负责,但担任的时间很短,甚至蔑视社团的特色,更别说开展好工作了。有的指导老师指导很多社团导致指导能力不够。这样就导致了社团不能完善发展。

3 聊城大学学生体育社团的发展对策

3.1 明确管理目标,把好审查工作

学校管理学生体育社团的主管部门,要明确管理目标,要加强管理和培养体育社团,不能放纵不管。学校管理学生社团的主管部门,要明确管理目标,要严格管理和培育体育社团,不能放任不管。严格的管理和培育能促进社团的健康发展,提高社团的活动水平,促进社团活动开展的丰富性、多样性,满足大学生对体育活动的多层次需要,推动校园体育文化建设,丰富大学生课余生活,促进学校体育工作的开展。

3.2 健全和完善各种规章制度,建立激励机制

既然是完善,必须建立在改善的基础上那么就必须进行低成本管理,在低成本管理的范畴里管理的作用主要表现为维持和改进。首先规章制度是约束性强制性公平性的内容,在制定过程中必须兼顾到各方,提取成员的优缺点,缺点制约,优点奖励,做到奖惩并置。还有,如果是专业性规章制度则需要相关认定实施。这样才能使学生的参与动机更加激烈,才更有利于社团的发展。

3.3 提高体育社团的干部素质

体育社团的干部是体育社团的核心,在体育社团中具有重要的地位和作用。干部水平的高低、能力的大小、社会交际能力的强弱对体育社团的发展有很大地影响。学校主管部门应高度重视对干部的培育与指导,提高干部素质近而发展体育社团。

3.4 拓宽经费来源渠道,加大宣传力度

学校应给体育社团提供一定的资金保障,为社团开展活动提供保障和支持。同时,鼓励学生体育社团走出校门,走向社会,寻找社会支持和赞助,利用社会这个具有丰富资源的条件,充实体育社团活动的内容,通过开展一些有意思的活动,从而达到教育学生、服务社会的目的。

3.5 加强对社团的重视和指导管理

毋庸置疑,社团在高校中起着重要的作用,加强对社团骨干的培养,建立科学的社团负责人选拔任用制度。提高社团负责人在社团成员中的权威,增强社团的凝聚力。依据社团特色建立健全社团管理制度,促进社团运行机制向科学化、合理化方向发展。加强社团成员与指导老师的交流与沟通。由于学生体育社团的运动水平、管理水平有限,整个活动水平显得有限,需要学校各部门给予积极的支持和指导,为体育社团活动提供所需场地和经费,鼓励体育社团开展各种各样的活动。

参考文献

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DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.03.102

中图分类号:G80-32

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)01(c)-0102-02